人教版八年级语文期末模拟试题(带解析)

人教版八年级语文期末模拟试题(带解析)一、基础知识（每题2分，共20分）1.下列加点字的注音全都正确的一项是（）A.氛围（fēn）咀嚼（jué）气氛（fēn）B.粗犷（guǎng）逮捕（dài）难堪（kān）C.拮据（jū）贮藏（zhù）挣扎（zhá）D.谄媚（chǎn）恪守（kè）沥青（lì）2.下列词语书写有误的一项是（）A.狼藉震撼娇揉造作B.狡黠闲暇青出于蓝C.荒谬眷顾挑拨离间D.蓦然狡辩气息奄奄3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）A.大自然有许多美妙的声音，在炎热的夏季里，蝉鸣蛙叫此起彼伏，令人烦躁。B.老师在讲台上讲得津津有味，而下面的学生却听得无动于衷。C.王老师工作认真负责，深受学生的爱戴和尊敬。D.看到小明做事总是一丝不苟，老师对他赞不绝口。4.下列句子没有语病的一项是（）A.经过全校师生的共同努力，我校被评为省级“文明校园”的称号。B.读了《钢铁是怎样炼成的》，让我明白了人生的意义。C.为了防止疫情不再反弹，我们一定要做好个人防护。D.面对困难，我们要有知难而上的勇气。5.下列句子排序正确的一项是（）①孩子阅读《西游记》时，孙悟空的神通广大吸引了孩子。②孩子爱上阅读，有时要经历一个过程。③一旦吸引住孩子，他就会慢慢地被书中的情节所吸引。④但是，一开始孩子感到索然寡味，不愿意读下去。⑤即使是不爱阅读的孩子，也可以在父母的帮助下爱上阅读。排列为：________6.下列句子修辞手法判断正确的一项是（）A.“这个公园真大，有三四个足球场那么大。”（夸张）B.“书籍是人类进步的阶梯。”（比喻）C.“听到这个消息，他高兴得跳了起来。”（拟人）D.“春天来了，百花齐放，百鸟争鸣。”（对偶）7.下列文学常识表述正确的一项是（）A.《记承天寺夜游》选自《范文正公集》，作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家。B.《答谢中书书》作者陶弘景，字通明，号华阳隐居，是南朝文学家。C.《愚公移山》选自《列子·汤问》，作者列子，名寇，战国前期道家学派代表人物之一。D.《白杨礼赞》的作者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，现代著名作家、文学评论家。8.下列关于名著的表述正确的一项是（）A.《骆驼祥子》中，祥子买的第一辆车被大兵抢走了。B.《红星照耀中国》是埃德加·斯诺写的一部纪实文学作品，书中真实记录了他在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。C.《简·爱》的作者是英国女作家夏洛蒂·勃朗特，小说采用第一人称的叙述方式，讲述了女主人公简·爱在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。D.《钢铁是怎样炼成的》中，主人公保尔·柯察金的名言是：“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不为虚度年华而痛悔，也不为碌碌无为而羞愧。”9.下列关于诗文的表述正确的一项是（）A.“青青子衿，悠悠我心”出自曹操的《短歌行》。B.“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。C.“持节云中，何日遣冯唐”出自宋代苏轼的《江城子·密州出猎》。D.“报君一、基础知识1.C2.A3.C4.D5.②⑤①④③6.B7.D8.C9.A二、现代文阅读10.B11.A12.D13.C14.B三、古诗文阅读15.D16.A17.C18.D19.A20.D21.B22.C23.B24.A四、作文25.略1.字音字形：主要考查学生对字音字形的掌握情况，需要平时积累。2.成语运用：考查学生对成语的理解和运用能力，需要理解成语的意思，并在具体语境中判断其使用是否恰当。3.病句辨析：考查学生对病句的辨析能力，需要掌握病句的几种常见类型，如成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。4.句子排序：考查学生的句子排序能力，需要根据上下文的语境和逻辑关系进行判断。5.修辞手法：考查学生对修辞手法的理解和运用能力，需要掌握常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等。6.文学常识：考查学生对文学常识的掌握情况，需要平时积累。7.名著阅读：考查学生对名著的理解和掌握情况，需要阅读原著，了解故事情节和人物形象。8.诗文积累：考查学生对诗文的积累和默写能力，需要平时积累。9.现代文阅读：考查学生的现代文阅读能力，需要理解文章内容，分析文章结构，概括文章主题。10.古诗文阅读：考查学生的古诗文阅读能力，需要理解诗文内容，分析诗文结构，概括诗文主题。11.作文：考查学生的写作能力，需要根据题目要求进行写作，注意文章结构、内容、语言表达等。示例：1.字音字形：如“氛围（fēn）”、“咀嚼（jué）”、“气氛（fēn）”等。2.成语运用：如“无动于衷”、“一丝不苟”等。3.病句辨析：如“经过全校师生的共同努力，我校被评为省级‘文明校园’的称号。”（搭配不当）4.句子排序：如“孩子爱上阅读，有时要经历一个过程。”（②），“一旦吸引住孩子，他就会慢慢地被书中的情节所吸引。”（③）等。5.修辞手法：如“书籍是人类进步的阶梯。”（比喻）6.文学常识：如《记承天寺夜游》选自《范文正公集》，作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家。7.名著阅读：如《骆驼祥子》中，祥子买的第一辆车被大兵抢走了。8.诗文积累：