![19《海滨小城》课件语文三年级上册_第1页](http://file4.renrendoc.com/view9/M00/09/02/wKhkGWdJB16AZD16AADZnlWQutE083.jpg)
![19《海滨小城》课件语文三年级上册_第2页](http://file4.renrendoc.com/view9/M00/09/02/wKhkGWdJB16AZD16AADZnlWQutE0832.jpg)
![19《海滨小城》课件语文三年级上册_第3页](http://file4.renrendoc.com/view9/M00/09/02/wKhkGWdJB16AZD16AADZnlWQutE0833.jpg)
![19《海滨小城》课件语文三年级上册_第4页](http://file4.renrendoc.com/view9/M00/09/02/wKhkGWdJB16AZD16AADZnlWQutE0834.jpg)
![19《海滨小城》课件语文三年级上册_第5页](http://file4.renrendoc.com/view9/M00/09/02/wKhkGWdJB16AZD16AADZnlWQutE0835.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
这儿真美——习作指导课统编版小学语文三年级上册第六单元
旅行深度游旅行推荐官任务一:统揽畅游行程徜徉诗中山河任务二:纵观南北风光畅游山林海岛任务三:
捕捉身边风景
争当美景推荐官旅行做攻略畅游祖国山河,争当美景推荐官小兴安岭海滨小城西沙群岛杭州西湖洞庭湖天门山捕捉身边美景,争当美景推荐官
自主阅读习作导语,边读边思考:要想把身边的美景写好,我们应该_______。
任务一:
自主阅读习作导语,提炼习作要求
任务二
回顾课文内容,聚焦写作方法
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。——《富饶的西沙群岛》西沙群岛也是鸟的天下。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。——《海滨小城》小城的公园更美。操场后面的小花园真美!一到池塘边,我就被眼前的景色吸引住了。_______真美!
秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画。_____就像_____。
一到_____,我就____。
真美!
是个
的地方。
五彩缤纷!一到
,我就
。
就像
。
真美!
是个
的地方。
五彩缤纷!一到
,我就
。
就像
。太美了
多美呀景色优美
景色诱人
风景如画
又美丽又整洁
是一座美丽的大花园吸引
流连忘返
恋恋不舍
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。——《海滨小城》想一想:这个段落,作者是怎样围绕一个意思写具体的?
我发现,作者围绕“_____________________”这个意思,写了公园里的(哪些景物)_______、_______,通过对这些景物的具体描写,写出了__________。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
——《海滨小城》有什么什么样围绕这个意思写有些什么是什么样子的操场后面的小花园真美!杜鹃花只剩下枝干和零星的叶子石榴花高高的,叶子有绿色的,有棕色的,有黄色的,搭配在一起好看极了。小草一片碧绿,微风吹来,它们好像在跳舞。美景我会选
对照观察记录单,选择你认为最能表现这个地方美的2—3种景物写在习作提纲上。A.碧绿的石头B.芬芳的小花C.流淌的泉水D.机灵的小鱼清泉真美泉水很清,从石缝中流淌下来,发出悦耳的哗哗声。偶尔会有机灵的小鱼从水中一闪而过,吐出几个圆溜溜的小泡泡,好像在和我玩捉迷藏呢。几株白色的小花在泉边静静地开放着,散发着阵阵清香。泉水周围镶嵌着大小不一的石头,石头上长着一层碧绿的青苔。A.碧绿的石头B.芬芳的小花C.流淌的泉水D.机灵的小鱼清泉真美看听闻想
这是一潭美丽的清泉。周围镶嵌着不大整齐的石头(景物1)石头上长着一层光滑的青苔。几株白色的小花(景物2)在泉边静静地开放着,散发着阵阵清香,像是守护泉水的白衣天使。泉水(景物3)很清,从石缝中流淌下来,发出悦耳的哗哗声。偶尔会有机灵的小鱼(景物4)从水中一闪而过,吐出几个圆溜溜的小泡泡,好像在和我玩捉迷藏呢!盛开
飞舞
狂欢
闪闪发光漂亮
优美
明朗
静悄悄粗壮
香甜
清凉
亮晶晶任务三:结合提纲,进行创作美景推荐官评价标准评价维度评价等级围绕一个意思写用了
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 上浆黄麻纱行业行业发展趋势及投资战略研究分析报告
- 冲压模具开发合同范本
- 人工挖方合同范本
- 关于安装监控合同范本
- 代销合同范例5篇
- 养殖基地养鸡合同范本
- 无合同劳动仲裁申请书范本
- 企业房产赠与合同范本
- 借钱协议合同范本
- 公司电费简易合同范本
- 2025年电力铁塔市场分析现状
- 临床提高脓毒性休克患者1h集束化措施落实率PDCA品管圈
- DB53∕T 1269-2024 改性磷石膏用于矿山废弃地生态修复回填技术规范
- JBT 14727-2023 滚动轴承 零件黑色氧化处理 技术规范 (正式版)
- GB/T 3478.1-1995圆柱直齿渐开线花键模数基本齿廓公差
- GB/T 1346-2001水泥标准稠度用水量、凝结时间、安定性检验方法
- FZ/T 25001-2012工业用毛毡
- 中国工运史知识竞答附答案
- 瑞幸咖啡SWOT分析
- DL∕T 1867-2018 电力需求响应信息交换规范
- 小学生品德发展水平指标评价体系(小学)
评论
0/150
提交评论