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小学生榜样的力量读后感小学生榜样的力量读后感篇一每个人都会有榜样,他会让我们变得更优秀、更好。我有自己的榜样。在我们的学校里,我的语文老师就是我的榜样,她可厉害了,教我们的语文,我们班的语文渐渐提高。她写的字也很好看,而我向她学习了一段时间,我觉得我自己的作文有了大大的提高,这是因为我们每一次写作文时,老师会告诉我们写作文的方法!老师就是我的榜样,老师的知识有很多很多。语文老师上课时,我要多多听,多多写,这是我唯一的学习方法!在家里,妈妈是我的榜样。我的妈妈数学很好,我不会的题目她都会,而且可以像老师那样,讲的很详细,很清楚,我都可以听明白。而且她还会出题目考考我。观看了《榜样的力量》后我知道了:榜样的力量是无穷的,我们都要向他们多多学习,榜样的力量属于精神力量,作用非常大。有榜样就有了力量。小学生榜样的力量读后感篇二一、案例描述榜样的力量是巨大的。前苏联教育家乌申斯基曾经说过,对儿童幼小的心灵来说榜样与范例的作用就象太阳光一样重要。幼儿爱模仿,好学榜样,教师在体育活动中为孩子树立榜样能起到事半功倍的作用。有的孩子活动能力强些,有的孩子活动能力弱些,但这没有什么关系。让幼儿教育幼儿,让能力强的和弱的幼儿在一起。能力强的幼儿往往很快能作出反应。弱的在一边看后,也会模仿,在模仿的过程中也就能提高模仿运动技能。如在“爬过小隧道”环节中,能力强的幼儿能够尝试全身趴在地垫上,降低身体的高度,来化解活动中的难点。能力弱的幼儿看一看也会马上学样跟着爬过去去,几次一来,就慢慢地也就掌握了这一玩法。又如在走有些难度的平衡木时,能力强的幼儿会双手平举平稳走过,能力弱的幼儿不会,能力强的幼儿马上会说:“是这样……”于是能力弱的幼儿向他们学习做动作,或者在他们的帮助下走过。像这样幼儿互为榜样的方法,对能力强的幼儿来说他有着自豪感,觉得自己帮助了别人而产生、愉悦的情感。而对能力弱的幼儿来说他没有负担,不必担心有人会说他,他也能安然处之。同时也会为自己对了、成功了而感到高兴,产生愉悦的情感,继而对户外体育区域活动充满兴趣。二、案例分析我们班的户外区域活动设置的是“小乌龟送礼物”的游戏情境,旨在锻炼幼儿负重爬的能力,并体验户外游戏的乐趣。本月的活动实录主要记录两个方面,一是幼儿做的比较好的地方,二是活动中需要改进的地方。“小乌龟”的行动主要是爬行为主,在这一方面,我们不仅仅是锻炼幼儿爬的能力,还让他们背上了小书包,一来是为了让幼儿练习负重,二来是背部多了一层障碍,特别是在爬过小隧道这一环节上也就增加了难度。挂在小椅子上的橡皮筋的高度,对于没有负重的孩子来说是很简单的,可以跪着爬过去。但是加了背包之后,再跪着爬就有些难度,孩子们的背包常常会被橡皮筋勾住,导致无法前行。这时候孩子们各显其能,聪明的孩子尝试全身趴在地垫上,降低了身体的高度,虽然前进的速度慢了,但却是化解了难点。有的孩子是第一次尝试像这样“匍匐”前进,对他们而言这一环节增添了很多的乐趣。然而我发现在我们成人眼中和脑中设置的游戏情境,在幼儿这里却只是看到了简单的体育器材,尽管孩子们能够按照活动流程玩下来,但是在脑海里却想象不出我们所设置的情景。和其他老师交流起来,如果不是在得知游戏名称的情况下,也很难猜测出游戏情景。对于这一问题,还需要我们成人花更多的心思,或是增添乌龟壳等道具,让幼儿穿在身上;或是把户外场地布置的再逼真一点,让孩子们真正有身临其境的感觉。我想将这些不足之处改进后,幼儿会更喜欢户外区域活动,也能更好地体验游戏的乐趣!三、案例反思教师在幼儿心目中有很高的威信,教师的言行潜移默化地影响着幼儿。教师之间、教师与保育员之间是否能分工合作、互相配合,会对幼儿产生直接的影响。因此,教师要注意自身行为,为幼儿树立正面的榜样。另外,同伴也是幼儿观察学习的榜样,教师对有合作行为的幼儿的积极评价和鼓励,会激发其他幼儿向他们学习的动机;同时,在合作游戏时,幼儿经常通过观察,模仿学习其他幼儿的合作行为。因此,教师有意识地引导合作意识、合作能力强的幼儿与合作意识、合作能力弱的幼儿一起游戏,也不失为一种树立榜样的好方法。小学生榜样的力量读后感篇三榜样的力量是无穷的,它能飘进人的心里,净化人的心灵。不信?听我讲个身边真实的故事。一天傍晚,我伫立在窗前,注视着美丽的晚霞景色。眼看着铺盖在每一个小城角落的金沙刚要消失,我向离家不远的小桥处瞥了一眼,我的目光就被那位拉车的老伯吸引住了。那位老伯黑黝黝的体肤,瘦得皮包骨。看着他拉着后面的"超级重型三轮车",他该怎样对会他身后的大怪物啊!突然,有一个穿着时髦的妇人向桥头走去,我却在想:这会与电影中的一样吗?一个美貌女子在经过乞丐一个面前时,并对他大吼一声:"嘿,乞丐那么多钱有什么用?全给我吧!"当小妇人逐渐地靠近那个老伯,出乎我意料的是,那位小妇人悄悄地在后面帮着那位老人推车!我看到:那位老伯的衣衫湿透了,那位小妇人的衣衫也湿透了。可是,她全然不顾帮着老伯推车,形成一道很美的风景线。过了一会儿,他们终于都到达了桥顶。正当小妇人悄悄地离开时,那位老伯转了过头,微笑地说:"我就知道是你在后面帮我
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