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文档简介
目录
《管理经济学》课程教学大纲...........................................2
《会计学》课程教学大纲................................................6
《数据、模型与决策》课程教学大纲.....................................9
《人力资源管理》课程教学大纲........................................11
《市场营销》课程教学大纲.............................................13
《运营管理》课程教学大纲.............................................18
《组织行为学》课程教学大纲..........................................21
《财务管理》课程教学大纲............................................24
《信息系统与信息资源管理》教学大纲..................................26
《战略管理》课程教学大纲............................................29
《管理经济学》课程教学大纲
课程编号:M1252004课程性质:核心课
课程学分:3学分课程学时:48学时
一、教学目的和基本要求
《管理经济学》是MBA培养的重要核心课程之一,它是一门把经济学原理
和分析方法应用于企业经营管理决策的学科。其教学目的,一是为企业的管理决
策实践提供经济理论和经济分析的思维框架;二是使学员了解企业在市场经济体
制中的地位,使企业的决策能够更好地适应于市场体系,以提高学员在市场经济
条件下管理决策的能力和水平。
通过本课程的学习,使学员一是要掌握微观经济学的基本原理和方法,一是
掌握经济学原理和方法在实际决策中的运用。这两部分内容都是重要的,前者是
后者的基础,掌握后者则是学习前者的目的。所以,对这两部分内容都应当深刻
理解和掌握。
二、教学内容
第一章管理者、利润和市场
第一节管理经济学和经济学理论
第二节利润最大化
第三节所有权与控制权分离
第四节市场结构和管理决策
第五节如何利用图表
第二章需求、供给与市场均衡
第一节需求
第二节供给
第三节市场均衡
第四节市场均衡的变动
第五节限制价与支持价
第三章最优化的边际分析
第一节概念与术语
第二节无约束下的最优化
第三节有约束下的最优化
第四章基本预测技术
第一节需求估计直接法
第二节经验需求函数
第三节需求估计
第四节价格接受企业的需求估计
第五节价格制定企业的需求估计
第五章消费者行为理论
第一节消费者偏好与效用
第二节无差异曲线
第三节消费者预算约束
第四节效用最大化
第五节单个消费者需求曲线
第六节替代效应和收入效应
第七节市场需求曲线
第六章弹性与需求
第
节
一需求弹性系数
第
节
二弹性和总收益
第
节
三影响需求弹性的因素
第
节
四需求弹性计算
第
节
五
第
节其他弹性
六
边际收益、需求和弹性
第七章短期生产与成本理论
第
节
一基本概念
第
节
二短期生产
第
节
三短期生产总结
第
节
四经济成本的性质
第
节
五
短期总成本
第
节
六
短期成本与生产关系
第八章长期生产与成本理论
第
节
一等产量线
第
节
二等成本线
第
节
三投入的优化组合
第
节
四最优化与成本
第
节
五规模报酬
第
节
六
长期成本
第
节
七
第
节短期成本与长期成本关系
八
成本利润分析
第九章生产与成本估计
第一节短期生产函数的规范
第二节短期三次生产函数估计
第三节短期成本估计
第四节短期成本函数估计
第十章竞争市场上的管理决策
第一节
的特征
争市场
第二节完全竞
的需求
所面临
争企业
第三节完全竞
化
涧最大
第四节短期利
给
短期供
行业的
第五节企业和
最大化
的利润
第六节长期内
入量
要素投
大化的
第八节利润最
的应用
出决策
大化产
利润最
策
理决
的管
企业
场力
有市
章具
第十一
第一节
量
力度
第二节市场
因素
的决定
第三节市场力
大化
利润最
第四节垄断的
素量
投入要
大化时
第五节利润最
竞争
第六节垄断
步骤
量决策
格与产
化价
最大
利润
略
策战
的决
市场
垄断
寡头
二章
第十
略
策战
步决
节同
笫一
略
策战
序决
节顺
第二
略
制战
入限
节进
第三
作
场的合
垄断市
策寡头
重复决
第四节
技术
高级
化的
最大
利润
三章
第十
第一节
厂
第二节多工
成定价
第三节成本加
歧视
-价格
场--
第四节多市
品
第五节多产
限制
进入
战略
策
的决
险下
和风
定性
不确
四章
第十
定性
不确
险与
节风
第一
策
险决
节风
第二
析
的分
态度
风险
对待
人们
第三节
决策
下的
条件
确定
节不
第四
分配
学时数
和教
方式
教学
三、
学
案例教
,其中
方式
教学
析等
例分
论、案
堂讨
授、课
堂讲
用课
学采
程教
本课
。
学时
用12
至少
方式
教学
践性
等实
式
考核方
四、
核包括
过程考
,其中
考核
进行
方式
合的
相结
考试
课程
核与
程考
用过
程采
本课
式。
等形
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