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文档简介

岭南版八年级美术（下册）：

《七彩科技节》(第一课时)1.了解标志的作用、分类，初步掌握设计标志的基本方法。（第一课时）

2.了解视觉形象识别系统的丰富文化内涵，以及设计标志的过程与方法技巧。学会手绘或电脑绘制标志。（第二课时）学习目标：一、中国国际高新技术交易会开幕请问：这次交易会交易的是什么？

——高新技术

但凡一些重大的活动，主办方都需要在活动前进行一系列的宣传推介活动。而其中最常见的一项便是我们这节课要学习的——标志设计？猜一猜：这是什么品牌的标志？标志内涵：1909年6月申请戴姆勒公司登记了三叉星做为轿车的标志，象征着陆上、水上和空中的机械化。下面有梅赛德斯“Mercedes”字样。“梅赛德斯”是幸福的意思，意为戴姆勒生产的汽车将为车主们带来幸福。

知识提示：

标志设计尽量要做到简单完美

标志内涵：首先，NIKE这个名字，在西方人的眼光里很是吉利，而且易读易记，能叫得很响。耐克商标象征着希腊胜利女神翅膀的羽毛，代表着速度，同时也代表着动感和轻柔。耐克公司的耐克商标，图案是个小钩子，造型简洁有力，急如闪电，一看就让人想到使用耐克体育用品后所产生的速度和爆发力。知识提示：

标志设计尽量要做到清晰、易辩认、并配以有一定文化内涵的说明。刚才展示的两个品牌标志你的认识为什么会那样深刻？简单、易识别、有内涵等——标志设计重点的考虑因素

标志——

英文称为LOGO，是表明事物特征的记号。它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直观语言，不仅是实用物的设计，也是一种图形艺术设计。它与其它图形艺术表现手段既有相同之处，又有自己的艺术规律。什么是标志？物象型标志图形型标志文字型标志学校科技节标志设计活动方设计的视觉形象识别系统活动方设计的形象识别系统创作活动：听了这节课，同学们对标志的设计应该有一个初步的了解，下面要为我们学校将要举办的科技节设计一个标志。1.具体要求:请参考课本2.分二人一小组完成一组活动作品3.作品包括:(1)标志一个(16开纸,附设计说明);(2)吊旗一张(16开纸)4.时间要求:三月份内完

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