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文档简介

福建省龙岩市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版能力评测(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).1.我是书法家。把下列诗句规范地书写在田字格中,注意笔画的长短比例和距离。

慈母手中线,游子身上衣。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).填上动词,例:抬腿(不能重复)

_________鞋__________友_________集__________裤2).课本内容回放。

(1)漫游在古诗词的海洋中,我们常被“情”所打动:朱熹“问渠那得清如许?_________________”的读书情;张继“月落乌啼霜满天,________________________”的孤寂情。

(2)自古以来,书被誉为人们的精神食粮。读《白鹭》,我联想到了“_________________,桃花流水鳜鱼肥”:读《将相和》,我认识了_________________的蔺相如:读《少年中国说》中的“故今日之责任,不在他人,而___________________”,可以感受到中国少年承担着使祖国繁荣昌盛的重任。

(3)弟弟吃饭时经常剩饭,不爱惜粮食,请你用古人的名句提醒他:“_________________;半丝半缕,恒念物力维艰。”

(4)李明在学习上不肯努力,把大量的时间花费在打游戏、看视频上,妈妈批评他,他总是说,我还小,有的是时间学习。请你用古人珍惜时间的诗句来提醒他:______________________,____________________。3).组词。

博(

)

搏(

)

悔(

)

诲(

)4).漫游在古诗词的海洋里,我们常常被“情”所打动。纳兰性德的“聒碎乡心梦不成,__________。”的思乡情;张继“月落乌啼霜满天,_______。”的孤寂情都体现在其中。“莫等闲,________________,空悲切。”是岳飞勉励人们抓紧时间做有意义的事。梁启超的《________》诉说了中国人的强国梦。5).把下面词语补充完整。

(1)山_____暴发

(2)_____天动地

(3)众星_____月

(4)无_____之宝

(5)金_____辉煌

(6)不可_____量

(7)一如_____往

(8)生灵_____炭评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列对加点字词解释有误的一项是(

)A.学而不厌(厌烦)B.余尝谓读书有三到(曾经)C.漫浪诵读(随意)D.敏以求之者也(聪敏)2).成语是中华文化的精髓之一,恰当使用成语能为文章增色。下面句子中加点成语运用不当的是()A.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,心惊胆战地说:“好好学本事吧。”B.孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。”C.“我何时才能看到故乡的月亮啊!”季羡林爷爷望着月亮,情不自禁地说。3).根据下列描述,我知道这位偶像是()

不惑之年在长征途中写下气势磅礴的《七律•长征》,花甲之年痛失爱子批示“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”,古稀之年写下鼓舞人心的《卜算子•咏梅》。A.刘伯承B.彭德怀C.毛泽东D.鲁迅评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).夏日吃烧烤别有风趣,请任选一个字,展开想象,用生动的语言解说一下这个情景吧。香忙爽烫辣

我选的是:______。______评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).想一想,连一连。

享受

颤动的笔尖

躲进

疏格的笼子

钻出

深幽的丛林

啄着

亲近的情谊2).将下列诗句对应连线

国破山河在,

大雪满弓刀。

欲将轻骑逐,

城春草木深。

雄关漫道真如铁,

难酬蹈海亦英雄。

面壁十年图破壁,

而今迈步从头越。评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).按一定顺序重新排列句序,在括号里填上序号。

()一阵风吹过树梢,树叶哗啦啦直响,似乎老槐树也和我们一起在欢笑。

()那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿绒大伞。

()校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。

()说它粗壮,确实也能惊人的,它那树干,两个小朋友也全抱不过来。

()说它高大,一点也不过分,它的树梢快碰到三层楼的窗台了。

()茂密的树叶把阳光遮得严严实实,同学们最爱在大树下玩耍、游戏。2).快乐排排队(把错乱的句子整理成一段通顺的话,把序号写在前面)。

()从头来,再数一遍,啊!它在这里,原来不是在昨天的位置了。

()在一片花绿封面的排列里,我的眼睛过于急忙地寻找,反面看不到那本书的所在。

()我踮起脚尖,使矮注的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝,从大人的腋下钻过去,哟,把短发弄乱了,没关系,我到底挤到里边来了。

()我跨进书店门,暗喜没人注意。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).根据古诗词内容,判断下列说法是否正确,正确的写“√”,错误的写“×”。

1.本课三首古诗词都使用了借景抒情的手法。(

)

2.诗句“王孙自可留”中的“王孙”是指王家子孙。(

)

3.“霜满天”并不是指漫天的霜,而是形容天气寒冷。(

)

4.《长相思》的作者是清代的纳兰性德,“长相思”是词牌名。(

)

5.“山一程,水一程”说明了身离故乡之远,行军之艰难。(

)

6.“姑苏城外寒山寺”中的“姑苏”指的是苏州。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗文阅读与赏析。长相思(清)纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。1.“山一程,水一程”说明了征途的____________,“风一更,雪一更”突出了征途的____________。两者相照应,又暗示出词人对风雨兼程人生路的深深体验。

2.“聒碎乡心梦不成,故园此无声”中的“此声”指的是词中的____________,“故园”指____________,表达了诗人____________的感情。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).畅想与表达。

在成长的过程中,我们会遇到形形色色的人。不同性别、年龄、身份的人,特点是不同的。不管是谁,他(她)的最突出的特点总会给你留下深刻的印象。请你选择一个人最突出的特点来写。

要求:题目自拟;选择典型事例,运用描写人物的方法;内容具体,语句通顺;字迹工整、不写错别字,正确使用常用的标点符号;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).文学性文本阅读。雪山上的小太阳(节选)①1935年6月,夹金山山峦起伏,白雪皑皑。狂风夹杂着大片的雪花翻卷咆哮,凛冽的空气中,雪山似乎也在颤栗。前进的队伍有些迟缓了。突然,风雪中传来一阵充满活力的歌声:“(唱)一送(里格)红军,(介支个)下了山,秋雨(里格)绵绵,(介支个)秋风寒……”歌声穿透风雪,驱散了寒冷与疲惫,给前进的队伍带来阵阵暖意。大家抬头望去,山坡上一个小小的红色的身影在唱着,跳着,挥舞着手里的快板,快乐的身影像一团跳动的火焰。②这位唱歌的女战士是红军队伍里的小卫生员,谁也不知道她的名字,她身体单薄,同行的大姐怕她冻坏了,把身上穿的一件红毛衣送给了她。她高兴极了,穿着这件长及膝盖的大毛衣在队伍里跑前跑后,在山坡上唱着跳着,红艳艳的颜色在雪地里分外耀眼,大家开心地叫她“小太阳”。③队伍已经接近山顶了,空气越来越稀薄,连呼吸都困难。许多同志因为疲惫和饥饿坐在了雪地上,这一坐,便成了冰雪的雕像。路边坐着一位受伤的战士,把头埋进臂弯里像在打瞌睡。在这里,停顿就意味着死亡。“小太阳”拼命地摇着他:“你醒醒,你醒醒,你快醒醒。”而这位战士只是含糊不清地说:“我冷,我冷,我好冷……”“小太阳”毫不犹豫地脱下了身上的红毛衣披在了战士身上,说:“我不冷,这外套你穿上吧!”④队伍依然缓缓地前进着,只是不见了那个快乐的红色身影。战士们到处寻找,在半山坡的雪地里,看到这位年少的卫生员静悄悄地躺着,身上只穿着一件单薄的军衣,小小的脸上没有一丝血色,已经没有了生命的气息,所有的人都沉默了。⑤她还只是个孩子。那一年,她才15岁。(有删改)1.联系上下文,理解词语的意思。

毫不犹豫:________________

2.文中运用了多种方法对人物进行描写,请你帮忙解决以下问题。

(1)“唱着,跳着,挥舞着手里的快板,快乐的身影像一团跳动的火焰。”这是对“小太阳”的______描写,我知道了“小太阳”是________________的人。

(2)“我不冷,这外套你穿上吧!”这是对“小太阳”的______描写。可以看出“小太阳”是个________________的人。

3.文中画波浪线的句子是环境描写,理解不恰当的一项是(

)。A.通过渲染恶劣的环境,衬托了红军战士英勇无畏的精神。B.描写了恶劣的环境,衬托出红军过雪山时的艰难,为下文“小太阳”的死亡做铺垫。C.通过恶劣的环境描写,衬托出“小太阳”的快乐。4.文中画横线部分中“所有人都沉默了”,此时大家的心情是怎样的?此时大家可能在想什么?___________________________________________5.请你与文中的“小太阳”来一次穿越时空的对话吧!

亲爱的“小太阳”,您好!____________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).读句子,选择带点的字在句子中的意思,在括号里写上序号。

赤:①泛指红色;②赤诚;③光着,露着;④空。

(1)孩子赤着脚,踏着了沙里的一块硬东西,就把它挖了出来。(

)

(2)武松赤手空拳打死了一只吊睛白额猛虎。(

)

(3)红军战士对革命事业赤胆忠心。(

)

精:①机灵心细;②精通;③精神;④完美。

(4)上课,他总是聚精会神地听课。(

)

(5)这孩子比大人还精明,不会走丢的。(

)

(6)这场马戏表演真是太精彩了。(

)2).选词填空(4分)

经常

通常

(1)松鼠的窝(

)搭在树枝分叉的地方。

(2)松鼠不躲藏在地底下,(

)在高处活动。

亲切

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