电路基础（下）授课计划书

学期授课计划书（学年第一学期）学院系（部）课程名称电路基础（下）课程类别专业基础课/必修课授课对象（学制）本科（四年）专业班级任课教师职称考核方式考试周学时4总学时32学分2教材名称电路分析基础（第二版）作者李丽敏出版社机械工业出版社时间2024.5系主任一、教学改革（包括：教学内容、教学方法、手段、创新教育等。每年可任选其中一项或几项）改变传统的填鸭式教学模式，继续尝试“翻转课堂”模式：课前学生自学教材内容、观看大学生自学网上的相关教学视频及教师制作的PPT教学课件，课堂上以讨论、启发、探究、案例式等教学方式，以确立题目案例为节点、以讨论为主要形式，培养学生自主学习、分析问题、解决问题、独立思维的能力，切实提高课堂教学质量。二、教学研究及课外活动1、教学研究活动(针对本门课程拟开展的教学研究)实践采取“翻转课堂”教学模式授课，改变偏重讲授教材的教学方法，指导学生课下自学教材，如何在课堂上进行有效的启发、探究、讨论、案例式等教学方式方法研究，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，实现课堂教学质量的提高。2、第二课堂(针对本门课程拟开展的课外学习小组、科技小组及社会实践等活动)组建以寝室为单位的学习小组，进行教材的阅读自学、鼓励学生走进开放实验室，开阔视野，培养自主获取知识的能力，动手能力和创新能力。3、学术活动(针对本门课程面向学生的学术报告、讲座等)给学生做一次“翻转课堂”教学模式的学习方法学术报告会。教学进度表日期学时章节教学内容重点、难点作业辅导答疑2§10.1§10.210.1非正弦周期信号

10.2非正弦周期函数分解为傅里叶级数难点：周期函数分解为傅里叶级数2§10.3§10.4§10.510.3有效值、平均值和平均功率10.4非正弦周期电流电路的计算

10.5应用案例重点：有效值、平均值及平均功率计算难点：非正弦周期电流电路的计算（谐波分析法）10-410-810-9本次课课后在教室答疑2§11.111.1拉普拉斯变换及其基本性质重点：拉氏变换的定义、性质，11-111-22§11.211.2拉普拉斯反变换难点：拉氏反变换，部分分式11-311-4本次课课间在教室答疑2§11.3§11.4§11.511.3运算电路11.4用拉普拉斯变换法分析线性电路

11.5应用案例重点：运算电路难点：用拉氏变换分析线性电路11-611-1111-1211-13本次课课后在教室答疑2§12.1§12.2§12.312.1网络函数的定义

12.2网络函数的极点和零点12.3极点、零点与冲激响应重点：网络函数的定义，网络函数原函数与冲激响应的关系，网络函数的零、极点及其与冲击响应关系12-112-212-42§12.4§12.5§12.612.4极点、零点与频率响应12.5卷积12.6应用案例网络函数的零、极点与频率响应利用卷积求解电路难点：网络函数的零、极点与频率响应12-8本次课课后在教室答疑2第10-12章习题课2§13.1§13.213.1割集

13.2关联矩阵、回路矩阵、割集矩阵重点：割集的概念，关联矩阵、回路矩阵、割集矩阵的确定，13-2本次课课间在教室答疑2§13.313.3回路电流方程的矩阵形式重点：回路电流电路方程的矩阵形式13-3本次课课后在教室答疑2§13.4§13.5§13.6§13.713.4节点电压方程的矩阵形式

13.5割集电压方程的矩阵形式

13.6状态方程

13.7应用案例重点：割集、节点电路方程的矩阵形式13-613-813-92§14.1§14.214.1二端口网络

14.2二端口的方程和参数重点：二端口网络的方程和参数二端口网络参数的确定14-3本次课课间在教室答疑2§14.3§14.414.3二端口的等效电路

14.4二端口的转移函数重点：二端口网络的等效电路14-814-112§14.5§14.614.5二端口的连接14.6应用案例重点：二端口网络的联接本次课课间在教室答疑2§15.1§15.2§15.3§15.415.1非线性元件

15.2非线性电阻电路的分析

15.3非线性电路的混沌现象

15.4应用案例重点：静态电阻与动态电阻，非线性电容和非线性电感的利用难点：非线性电路方程的建立小信号等效电路及小信号分析法15-115-915-1015-112总复习本次课课后在教室答疑四、教学工作审核意见教研室主任审核意见：主任签字：年月日系主任审核意见：主任签字：年月日五、教