广东省佛山市南海区狮山镇2024-2025学年九年级上学期期中化学试卷（含答案）

2024-2025学年广东省佛山市南海区狮山镇九年级（上）期中化学试卷一、选择题：每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．（3分）下列属于化学变化的是（）A．钢铁生锈 B．冰雪融化 C．铁水凝固 D．陶瓷破碎2．（3分）下列图标中，表示“国家节水标志”的是（）A． B． C． D．空气和水都属于宝贵的资源，也是我们赖以生存所必不可少的物质。回答3～5题。3．下列物质中，属于氧化物的是（）A．氧气 B．水 C．氮气 D．稀有气体4．下列有关空气中的成分、水的用途说法错误的是（）A．氧气能支持燃烧，可用于气割、气焊 B．氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐 C．稀有气体通电时能发光，可用作电光源 D．水不能燃烧，可用于任何火灾的灭火5．下列做法不符合保护空气和水资源的是（）A．工业废水直接排放 B．垃圾分类回收 C．积极植树造林 D．加强空气质量检测6．（3分）研发多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定基础的科学家是（）A．拉瓦锡 B．闵恩泽 C．张青莲 D．道尔顿7．（3分）以下是珠海市化学实验操作考试“加热2mL水至沸腾”的部分操作，其中正确的是（）A．倾倒水 B．点燃酒精灯 C．夹持试管 D．加热水8．（3分）烧制瓷器的黏土中含有以下元素，其中地壳中含量最多的元素是（）A．铁 B．硅 C．铝 D．氧9．（3分）氟元素在元素周期表中的信息如图。下列有关氟元素的说法错误的是（）A．核电荷数为9 B．中子数为10 C．元素符号为F D．相对原子质量为19.00g10．（3分）小君同学把压扁的乒乓球放入热水中，乒乓球恢复原样。从微观角度来看，乒乓球恢复原样的主要原因是（）A．分子间隔变大 B．分子数目增多 C．分子不断运动 D．分子变大11．（3分）仔细观察和准确描述实验现象是化学实验的基本素养。下列实验现象说法正确的是（）A．木炭在空气中燃烧，发出白光 B．硫粉在氧气中燃烧，产生二氧化硫 C．红磷在空气中燃烧，产生白烟 D．铁丝在空气中燃烧，产生黑色固体12．（3分）如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体的微观过程示意图。下列叙述中错误的是（）A．图示化学反应属于化合反应 B．该化学反应前后原子的种类发生了变化 C．图中所有物质均由分子构成 D．该反应中最小的粒子是氢原子和氯原子13．（3分）劳动创造美好生活，下列劳动项目与所涉及的化学知识错误的是（）选项劳动项目化学知识A往自制净水器内放入活性炭活性炭具有催化作用B清理家中鱼缸并通入空气空气中的氧气可供给呼吸C水壶底部有较多的水垢水的硬度较大D用燃气灶炒菜燃气燃烧放热A．A B．B C．C D．D14．（3分）化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是（）A．化学观念：化合物由不同种元素组成，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物 B．宏观﹣微观物质观：水和过氧化氢的组成元素相同，原子种类相同，化学性质相同 C．科学探究与实践：铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部不需要放一层细沙或少量水 D．科学态度与责任：实验后的废液不能随意排放，需集中回收处理，避免污染环境15．（3分）下列实验设计能达到实验目的的是（）实验目的检查装置的气密性探究MnO2的催化作用探究氧气含量对燃烧剧烈程度的影响验证分子不断运动实验设计选项ABCDA．A B．B C．C D．D二、非选择题：第16小题7分，第17小题10分，第18小题8分，19～21小题各10分，共55分。16．（7分）我国科学家公布了嫦娥五号带回月球土壤样品的研究成果，准确测定了月壤样品中40多种元素的含量，如图分别为钛、锂、钠的原子结构示意图。（1）钛属于（选填“金属”或“非金属”）元素，钛原子结构示意图中n的值是。（2）锂、钠两种元素的原子不同，因此它们属于不同种元素。但由于它们的相同，都容易（填“得到“”或“失去”）电子，因此化学性质相似。锂离子电池为手机等内部常用的电池，锂离子的离子符号为。（3）月壤中含有丰富的氦﹣3。已知氦﹣3原子是一种含2个质子和1个中子的原子，如图中模型能表示氦﹣3原子的是（填字母）。17．（10分）化学用语是学习化学的工具。（1）请写出下列物质或微粒的化学符号：空气中含量最多的气体；常温下的液态金属；氖气；2个钾原子；铝离子。（2）写出红磷在空气中燃烧的符号表达式：。古代传统工艺和文化中，蕴含很多化学知识。（3）打铁花是国家级非物质文化遗产之一。打铁花需要先将铁熔化，然后用钢丝绳蘸上铁水，拿木板用力击打，激起火星四射。写出该过程中铁与氧气发生反应的符号表达式。（4）如图是我国西汉青铜雁鱼灯及其示意图。灯座内装有，可吸收燃烧时产生的烟尘和SO2等气体，减少对室内空气的污染。【科普阅读】18．（8分）“酱香拿铁”刷屏网络，这款新型饮品，将中国传统白酒与现代咖啡巧妙地融合在一起，既具有独特的风味和口感，也承载着传播中国酒文化的使命。白酒的主要成分是酒精（乙醇），由高粱、小麦等谷物为原料发酵而成。白酒的“度数”是指室温下白酒中酒精的体积分数。“53度”表示100mL的酒中有53mL酒精。白酒讲究的“口感醇厚”，可以用“粘度”来衡量，粘度越大口感越醇厚。酒精度数与粘度的关系如图2所示。医用酒精的主要成分也是乙醇，还含有醚、醛等成分，不能饮用，但可杀菌消毒。如图3为不同浓度酒精杀灭病菌所需时间。（1）用粮食发酵酸酒属于化反应。（填“剧烈”或“缓慢”）。（2）“53度”白酒属于（填“纯净物”或“混合物”），由图2可知酒精度数为度时，白酒口感最醇厚。（3）下列说法正确的是（多选，填字母）。A.乙醇汽化时分子的间隔变大B.白酒的度数越大，粘度越大C.48度的白酒中乙醇的质量分数为48%D.饮酒有害健康（4）生活中一般选75%的酒精来消毒。据图3，原因是：。（5）除杀菌消毒外，酒精在实验室中还可用作。【基础实验与跨学科实践】↩19．（10分）（1）实验室制取氧气。i.仪器a的名称是。ii.实验室用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，应选择的发生装置和收集装置的是“（填字母），该反应的符号表达式为。iii.检验制取得到的气体为氧气的方法为：将，若木条复燃，则该气体是氧气。（2）市场上有一种化学药剂制氧机。如图2是某品牌制氧机的工作原理示意图，用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰。该反应过程为：第一步过碳酸钠（2Na2CO3•3H2O2）加水溶解会分解生成碳酸钠和过氧化氢，第二步过氧化氢发生反应产生氧气。i.该制氧机的制氧原理：第一步：2Na2CO3•3H2O2→Na2CO3+H2O2第二步：（用符号表达式表示）。上述第二步反应属于（填基本反应类型）ii.某家庭制氧机上有湿化瓶装置，湿化瓶装置类似于如图3。关于该装置，下列说法正确的有（多选，填字母）。A.a导管连接制氧机B.a导管连接病人吸氧的塑料管C.可以观察产生氧气的快慢20．（10分）【科学探究】某化学兴趣小组以“水的组成”为主题开展项目式学习。【任务一】实验室探究水的组成实验1：氢气在空气中的燃烧，如图1所示。（1）将氢气在空气中点燃，可观察到燃烧发出的火焰，烧杯内壁有水雾生成。实验2：实验室用如图2装置进行电解水的实验。（2）电解水的符号表达式为。用燃着木条检验两极产生的气体，a管内的气体是（写物质名称）。根据实验现象，说明水是由和组成。【任务二】探究物质组成的思路模型归纳（3）根据上述探究水的组成实验可知，推断物质的元素组成的依据是化学反应前后，（填字母）不发生改变。A.物质种类B.元素种类C.分子种类方法思路如下：【任务三】提高电解水的效率【查阅资料】提高电解效率的措施包括：增强导电性、改变电解温度、设置超声波场等。【讨论分析】（4）用30%的NaOH溶液代替纯水进行电解，其目的是。（5）升高电解温度能提高电解水效率的原因之一是：温度升高，微粒。如图3、如图4分别为两种不同条件下不锈钢电极表面的气泡直径分布情况图。（6）气泡覆盖在电极表面使电解反应界面减小，降低了电解效率。请结合图像，解释超声波振动能提高电解效率的原因。21．（10分）【水的净化】某化学探究小组收集到一瓶博爱湖的湖水，他们模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如图所示。请回答以下问题：（1）加入明矾的作用是。（2）操作1的名称是过滤，所需的玻璃仪器有玻璃棒、、；该操作中玻璃棒的作用是。（3）操作2用活性炭能去除异味和一些可溶性杂质，因为活性炭具有性。（4）操作3名称是，实验时，向蒸馏烧瓶中需要加入少量的沸石，其作用是。【水质检测及自制净水器】（5）TDS代表水中可溶性固体总含量，如表TDS值是水质指标中的一项。同学们在净水前测得博爱湖水的TDS值为420，如图2是经过操作2后得到的水样TDS值，净水后的水质概况为。水质概况TDS值纯度高0﹣50纯度较高50～100纯度一般100～300会结水垢300﹣600“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似。“生命吸管“内部结构如图3所示。（6）离子交换树脂的作用是将水中的钙、镁离子与（填离子符号）进行交换，通过生命吸管后，会得到（填“硬水”或“软水”）。

2024-2025学年广东省佛山市南海区狮山镇九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题：每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．（3分）下列属于化学变化的是（A）A．钢铁生锈 B．冰雪融化 C．铁水凝固 D．陶瓷破碎2．（3分）下列图标中，表示“国家节水标志”的是（D）A． B． C． D．空气和水都属于宝贵的资源，也是我们赖以生存所必不可少的物质。回答3～5题。3．下列物质中，属于氧化物的是（B）A．氧气 B．水 C．氮气 D．稀有气体4．下列有关空气中的成分、水的用途说法错误的是（D）A．氧气能支持燃烧，可用于气割、气焊 B．氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐 C．稀有气体通电时能发光，可用作电光源 D．水不能燃烧，可用于任何火灾的灭火5．下列做法不符合保护空气和水资源的是（A）A．工业废水直接排放 B．垃圾分类回收 C．积极植树造林 D．加强空气质量检测6．（3分）研发多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定基础的科学家是（B）A．拉瓦锡 B．闵恩泽 C．张青莲 D．道尔顿7．（3分）以下是珠海市化学实验操作考试“加热2mL水至沸腾”的部分操作，其中正确的是（B）A．倾倒水 B．点燃酒精灯 C．夹持试管 D．加热水8．（3分）烧制瓷器的黏土中含有以下元素，其中地壳中含量最多的元素是（D）A．铁 B．硅 C．铝 D．氧9．（3分）氟元素在元素周期表中的信息如图。下列有关氟元素的说法错误的是（D）A．核电荷数为9 B．中子数为10 C．元素符号为F D．相对原子质量为19.00g10．（3分）小君同学把压扁的乒乓球放入热水中，乒乓球恢复原样。从微观角度来看，乒乓球恢复原样的主要原因是（A）A．分子间隔变大 B．分子数目增多 C．分子不断运动 D．分子变大11．（3分）仔细观察和准确描述实验现象是化学实验的基本素养。下列实验现象说法正确的是（C）A．木炭在空气中燃烧，发出白光 B．硫粉在氧气中燃烧，产生二氧化硫 C．红磷在空气中燃烧，产生白烟 D．铁丝在空气中燃烧，产生黑色固体12．（3分）如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体的微观过程示意图。下列叙述中错误的是（B）A．图示化学反应属于化合反应 B．该化学反应前后原子的种类发生了变化 C．图中所有物质均由分子构成 D．该反应中最小的粒子是氢原子和氯原子13．（3分）劳动创造美好生活，下列劳动项目与所涉及的化学知识错误的是（A）选项劳动项目化学知识A往自制净水器内放入活性炭活性炭具有催化作用B清理家中鱼缸并通入空气空气中的氧气可供给呼吸C水壶底部有较多的水垢水的硬度较大D用燃气灶炒菜燃气燃烧放热A．A B．B C．C D．D14．（3分）化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是（D）A．化学观念：化合物由不同种元素组成，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物 B．宏观﹣微观物质观：水和过氧化氢的组成元素相同，原子种类相同，化学性质相同 C．科学探究与实践：铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部不需要放一层细沙或少量水 D．科学态度与责任：实验后的废液不能随意排放，需集中回收处理，避免污染环境15．（3分）下列实验设计能达到实验目的的是（C）实验目的检查装置的气密性探究MnO2的催化作用探究氧气含量对燃烧剧烈程度的影响验证分子不断运动实验设计选项ABCDA．A B．B C．C D．D二、非选择题：第16小题7分，第17小题10分，第18小题8分，19～21小题各10分，共55分。16．（7分）我国科学家公布了嫦娥五号带回月球土壤样品的研究成果，准确测定了月壤样品中40多种元素的含量，如图分别为钛、锂、钠的原子结构示意图。（1）钛属于金属（选填“金属”或“非金属”）元素，钛原子结构示意图中n的值是10。（2）锂、钠两种元素的原子质子数不同，因此它们属于不同种元素。但由于它们的最外层电子数相同，都容易失去（填“得到“”或“失去”）电子，因此化学性质相似。锂离子电池为手机等内部常用的电池，锂离子的离子符号为Li+。（3）月壤中含有丰富的氦﹣3。已知氦﹣3原子是一种含2个质子和1个中子的原子，如图中模型能表示氦﹣3原子的是C（填字母）。17．（10分）化学用语是学习化学的工具。（1）请写出下列物质或微粒的化学符号：空气中含量最多的气体N2；常温下的液态金属Hg；氖气Ne；2个钾原子2K；铝离子Al3+。（2）写出红磷在空气中燃烧的符号表达式：P+O2P2O5。古代传统工艺和文化中，蕴含很多化学知识。（3）打铁花是国家级非物质文化遗产之一。打铁花需要先将铁熔化，然后用钢丝绳蘸上铁水，拿木板用力击打，激起火星四射。写出该过程中铁与氧气发生反应的符号表达式Fe+O2Fe3O4。（4）如图是我国西汉青铜雁鱼灯及其示意图。灯座内装有H2O，可吸收燃烧时产生的烟尘和SO2等气体，减少对室内空气的污染。【科普阅读】18．（8分）“酱香拿铁”刷屏网络，这款新型饮品，将中国传统白酒与现代咖啡巧妙地融合在一起，既具有独特的风味和口感，也承载着传播中国酒文化的使命。白酒的主要成分是酒精（乙醇），由高粱、小麦等谷物为原料发酵而成。白酒的“度数”是指室温下白酒中酒精的体积分数。“53度”表示100mL的酒中有53mL酒精。白酒讲究的“口感醇厚”，可以用“粘度”来衡量，粘度越大口感越醇厚。酒精度数与粘度的关系如图2所示。医用酒精的主要成分也是乙醇，还含有醚、醛等成分，不能饮用，但可杀菌消毒。如图3为不同浓度酒精杀灭病菌所需时间。（1）用粮食发酵酸酒属于缓慢化反应。（填“剧烈”或“缓慢”）。（2）“53度”白酒属于混合物（填“纯净物”或“混合物”），由图2可知酒精度数为55.9度时，白酒口感最醇厚。（3）下列说法正确的是AD（多选，填字母）。A.乙醇汽化时分子的间隔变大B.白酒的度数越大，粘度越大C.48度的白酒中乙醇的质量分数为48%D.饮酒有害健康（4）生活中一般选75%的酒精来消毒。据图3，原因是：75%的酒精杀灭病菌所需时间最短。（5）除杀菌消毒外，酒精在实验室中还可用作燃料（合理即可）。【基础实验与跨学科实践】↩19．（10分）（1）实验室制取氧气。i.仪器a的名称是试管。ii.实验室用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，应选择的发生装置和收集装置的是AE“（填字母），该反应的符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。iii.检验制取得到的气体为氧气的方法为：将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则该气体是氧气。（2）市场上有一种化学药剂制氧机。如图2是某品牌制氧机的工作原理示意图，用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰。该反应过程为：第一步过碳酸钠（2Na2CO3•3H2O2）加水溶解会分解生成碳酸钠和过氧化氢，第二步过氧化氢发生反应产生氧气。i.该制氧机的制氧原理：第一步：2Na2CO3•3H2O2→Na2CO3+H2O2第二步：H2O2H2O+O2（用符号表达式表示）。上述第二步反应属于分解反应（填基本反应类型）ii.某家庭制氧机上有湿化瓶装置，湿化瓶装置类似于如图3。关于该装置，下列说法正确的有AC（多选，填字母）。A.a导管连接制氧机B.a导管连接病人吸氧的塑料管C.可以观察产生氧气的快慢20．（10分）【科学探究】某化学兴趣小组以“水的组成”为主题开展项目式学习。【任务一】实验室探究水的组成实验1：氢气在空气中的燃烧，如图1所示。（1）将氢气在空气中点燃，可观察到燃烧发出淡蓝色的火焰，烧杯内壁有水雾生成。实验2：实验室用如图2装置进行电解水的实验。（2）电解水的符号表达式为H2OH2+O2。用燃着木条检验两极产生的气体，a管内的气体是氢气（写物质名称）。根据实验现象，说明水是由氢元素和氧元素组成。【任务二】探究物质组成的思路模型归纳（3）根据上述探究水的