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文档简介
2024-2025道德与法治试卷(全卷共两个大题,开卷满分50分,考试时间与历史学科共用90分钟)命题人:江海全审题人:张娟娟 注意事项:1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。选择题(10220.是最符合题意的,请选出)1.金秋九月,重庆市各校纷纷开展新生入学课程,引导他们学习校本课程,了解学校文化,熟悉初中学习和生活环境,这让七年级新生初步感受到A.中学阶段我们才有机会塑造自己的完美形象B.中学生活和小学的学习和生活相比,变化很大C.进入中学,新的环境对学习和生活的要求变低了D.升入初中,我们可以完全自己做主,不依赖父母2.刚刚进入中学的小刚感觉自己得了“社交恐惧症”,非常不适应新的中学生活。对此,你建议小刚应该A.调整心态,积极融入新环境 B.勤奋学习,远离集体活动C.等待新同学来主动接触自己 D.依赖老师帮助自己去成长3.海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。下面做法符合规划我们的未来,实现我们的美好规划的是①两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书②把握初中生活节奏,做好设计③培养创新精神,培养社会的责任感④努力学习,树立终身学习观念A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.下图启示我们要A.科学规划,合理安排时间 B.多花时间,制订切实可行的方案C.珍惜时间,挤出时间学习 D.分清主次,重要的事情务必先做5.下边漫画启示我们要①欣赏他人的优点②勇于揭露他人缺点③自我的全面分析④敢于挑战他人权威A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.我们要学会在生活实践中认识自己,在深入认识自己的过程中不断发展自己、完善自己。以下关于认识自己推导正确的是①我唱歌好听,但写字潦草→端正态度,临摹字帖→老师表扬我书写进步快②我的人缘比较好,朋友特别的多→欣赏自己的一切→不和内向的人交朋友③我热爱爬山、打球→不断保持自己的兴趣与爱好→妈妈经常给予肯定鼓励④同桌的美术作品比我的好看→暗自生气,不理睬同桌→促进与他人的交往A.①③B.①④C.②③D.②④7.学生小皖为了更好地了解自己,多方听取了班主任、同学、自已评价。班主任认为他荣誉感强,但做事不仔细;同学小五认为他性格外向,兴趣广泛;他认为自已性格外向,很在乎他人评价。下列对评价内容分析正确的有①小皖比较看重他人对自己的评价②小皖采取多种方法来认识自己③小皖应客观、理性对待他人评价④统计结果会使小皖更加不自信A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.2024年,中华人民共和国成立75周年。作为新时代追梦人,我们见证着祖国的繁荣昌盛。这些成就是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。这启发我们①梦想是美好生活的愿望②少年的梦想就是中国梦③要做有梦想的中国少年④少年梦要紧扣时代脉搏A.①②B.①③C.②④D.③④9.2024年巴黎残奥会,中国代表队以金牌74、银牌57、铜牌39、奖牌总数170枚位居奖排榜第一。运动员们用亲身经历告诉追梦人:只要有梦,一切皆有可能!这启示我们A.少年的梦想都能够促进人类社会发展B.要编织人生梦想,有梦想,就有希望C.只要坚持努力奋斗,一定能实现梦想D.要有远大志向,一旦确定就不能改变10.2024暑假期间重庆市某中学组织一日劳动实践营活动割水稻。同学们了解水稻的种植,感受割水稻劳作,亲手制作水稻成长履历作品,进一步培养观察能力和分析能力,增强学习、动手能力。由此可见①读万卷书不如行万里路,只有劳动才能学到真本领②传统的课堂教学已经过时,不适应学生的全面发展③学习也可以表现为日常的探究、发现、体验和感悟④学习不仅在学校,我们所触、所听、所做都是学习A.①② B.①③C.②④D.③④(31114共30分)11.阅读材料,运用所学知识回答问题。王明同学在道德与法治课上学习了规划初中生活的相关知识后,心情很激动,想马上为未来的初中生活做规划,请你为王明同学做好初中生活规划。(6分)12.阅读材料,回答下列问题。进入中学,同学们站在了一个新的起点上。为了让同学们认识自己,完善自己,某中学七年级一班召开了一期“认识自我展望未来”的主题班会,请你参与完成相关问题。【思维碰撞】“至今思项羽,不肯过江东。”西楚霸王项羽因为感到“无颜见江东父老”,于是决然自刎乌江,宏图霸业,惨淡落空。有些人认为项羽过于在意他人对自己的看法,如果他当初选择忍一时之辱,渡江保全自己,说不定还有东山再起、徐图大业的机会。根据这个故事,晓东表示:自我分析重要,重视他人的评价同样重要。(1)你是否赞同晓东的观点?请说明理由。(6分)【做好自己】巴黎奥运会跳水小将全红婵,在接受采访时坦言有收获也有不足:“这次比赛比较满意,印证了我平时的努力,但是感觉自己还可以做得更好。期望在未来的比赛中发挥出更好的水平。我不要求其他的,做好自己,为国争光就行了”。(2)班会课最后,班主任寄语全班同学,向全红婵学习,努力做更好的自己。请你谈谈如何才能做更好的自己。(4分)13.阅读材料,回答下列问题。材料一;范仲淹少有大志,每以天下为己任,发愤苦读;少年周恩来面对国难,立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿,为人民的独立幸福鞠躬尽瘁。有梦就有希望。材料二:实现中华民族伟大复兴的“中国梦”是中国人民
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