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文档简介
《我的家在这里》教案一、教学目标认识和体会居住地对自己成长的重要性。和谐、快乐。二、教学重点三、教学内容四、教学过程(一)活动一:介绍我的居住地我们每个人都居住在不同的地方。首先,老师给大家介绍一下我居住的地方。板书:我的家在这里出示教师居住地照片,教师介绍自己的居住地。点?请你们给大家介绍一下吧。学生介绍自己的居住地。成长的地方,记录着我们成长的足迹,也留下了我们的欢声笑语。的了解。(二)活动二:说说最喜欢的地方提问:同学们,在你生活的地方,你最喜欢哪里呢?学生交流分享:自己最喜欢的地方并说理由。的足迹,留下了我们很多的欢声笑语和美好的回忆。板书:成长足迹 欢声笑语 美好回忆学生体会并感受自己在居住地成长的足迹和快乐的时刻。(三)活动三:夸夸社区里的热心人、暖心事大家看,这是老师社区里的一些热心人和暖心事,老师给大家讲一讲。事例呈现:事例1:社区里的“暖心爷爷”。2:3:社区志愿者的义务活动。感动到你了,就请你竖起大拇指,为他们点个赞吧!学生交流分享:夸夸社区里的热心人、暖心事。受到社区大家庭的温暖、和谐和快乐。板书:温暖人心关心互助和谐快乐认同感。(四)活动四:社区小讲堂来听听他们说了些什么吧!出示学生疑问:阿姨,我想问问物业和居委会这两个地方有什么不一样吗?它们都有什么作用呀?生2:是呀,我也不明白,我还有很多问题想知道呢!下来我们进入“社区小讲堂”来听一听他们为我们讲解吧!学生讲解社区小知识。()和美好回忆,更有我们热爱的人和事,我们热爱这里。板书:我在这
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