2024年小学道法教案六年级道德与法治(统编版)-应对自然灾害(第二课时)-1教案_第1页
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文档简介

《应对自然灾害》（第二课时）教案一、教学目标：和损失。二、教学重点：知道必要的防灾避灾知识，能运用知识避免或者减少自然灾害造成的伤害。三、教学内容：本课内容选自小学道德与法治统编教科书六年级下册第二单元《爱护地球共同责任》的第5课，本课为第二课时。四、教学过程：（一）环节一：避险意识存心间活动一：分析情景 掌握避险知识（×）2.问题：遇到雷雨或山区露营时，应该怎么做？要关好门窗，关闭电器等。②观察图片，交流讨论，了解山区露营时，要选择高地等。3.小结：掌握避险知识，树立避险意识非常重要。活动二：读故事提升避险意识1.出示四川桑枣中学故事。问题：从桑枣中学的故事中你想到了什么？小结：提升防灾避险的意识，可以减少损失和伤害。识，提高自救自护能力。（二）环节二：避险技能伴我行活动一：地震逃生有方法问题：当地震来临时，我们应该怎么做？观察图片，知道地震来临时的正确自救方法。12讨论遇到地震时在室外和被废墟掩埋的正确做法。当的避险方式，这样才能更好地保护我们的人身安全。活动二:校园逃生图里的发现1.出示校园逃生图。问题：仔细观察，你有什么发现？补充关于逃生图的小贴士。方法。灾知识，提升防灾减灾意识。（三）环节三：防御措施我知道活动一：我知道的预警信号1.出示预警信号，了解不同颜色代表的级别。（）2.防措施。问题：你还知道其它预警信息吗？当接收到其它预警信息后你是怎么做的？小结：预警信息很重要。活动二：监控防御措施多出示“风云四号”气象卫星资料，了解人们利用现代科技，预防或者减少自然灾害带来的损失。补充防灾减灾工程的资料。交流抗灾中的技术发明。活动三：法律助力为防御护航通信设施以及防汛备用的器材、物料等。分析交流。小结：法律作为约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段，在人类防御自然灾害的过程中，同样起到了重要的作用。（四）环节四：全课总结防御知识不可少，自救技能更重要，预警监测系统强，科技降灾抗风险，法律规定做保障，应对灾害记心间。【设计意图】通过联系生活、阅读资料、观

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