邯郸学院《科技论文写作》2022-2023学年第一学期期末试卷

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《科技论文写作》2022-2023学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在学术写作的引言部分，应当包含哪些主要内容？以下选项中不准确的是？（）A.研究背景和意义B.对前人研究成果的详细综述C.阐述研究目的和问题D.简要介绍研究方法和预期结果2、在学术写作的文献综述部分，以下哪种做法能够展现对已有研究的全面了解和深入分析？（）A.简单罗列前人的研究成果，不做评价B.只引用最新的研究文献，忽略早期的重要研究C.对前人的研究进行系统梳理、分类比较，并指出研究的不足和空白D.故意贬低前人的研究，突出自己研究的重要性3、学术写作中，论证的逻辑严密性至关重要。以下哪种论证过程更具有说服力？（）A.论点与论据脱节，逻辑混乱B.以偏概全，用个别案例得出普遍结论C.从多个角度提供充分证据，推理严谨D.主观臆断，没有依据地得出结论4、学术论文的标题应简洁准确地反映研究内容。以下哪个标题更能准确传达论文的核心要点？（）A.过于宽泛，缺乏针对性B.过于新颖奇特，与内容不符C.具体明确，突出研究重点D.标题晦涩难懂，让人摸不着头脑5、对于学术论文中的研究背景介绍，以下哪种做法更能为研究提供充分的依据？（）A.简单提及相关领域B.详细阐述该领域的研究现状和不足C.忽略研究背景，直接进入主题D.错误地介绍研究背景6、在学术写作的结论部分，应总结研究成果并提出展望。以下哪种结论的撰写方式更恰当？（）A.重复论文中的已有内容，没有新的总结B.过度夸大研究成果，不切实际C.客观总结成果，合理提出未来研究方向D.回避研究的不足之处，只谈优点7、在学术写作中，如何处理不同学科的交叉融合？以下哪种方法是不恰当的？（）A.清晰界定不同学科的边界和贡献B.简单拼凑不同学科的理论和方法C.探讨学科交叉带来的新视角和新问题D.寻求跨学科的综合解决方案8、在学术写作中，如何处理引用文献中的不同观点？以下哪种做法是不正确的？（）A.综合分析不同观点，提出自己的见解B.完全否定与自己观点不符的文献C.客观评价各种观点的优缺点D.以理性的态度探讨观点之间的差异9、当撰写学术论文的引言时，以下哪种策略更能引导读者进入研究主题？（）A.冗长而无关的铺垫B.简洁明了地阐述研究背景和意义C.模糊不清地介绍研究问题D.不提及研究的背景和意义10、在学术写作的讨论部分，以下哪种方式更能与前人研究进行有效对比：（）A.列表对比B.文字描述C.图表展示D.以上都是11、在学术写作中，如何准确地引用参考文献以避免抄袭嫌疑？以下哪种做法是不正确的？（）A.直接复制粘贴参考文献中的语句，并标明出处B.对引用内容进行适当改写，并准确标注来源C.遵循特定的引用格式规范，如APA、MLA等D.只引用权威可靠的文献来源12、对于学术论文中的文献综述，以下哪种做法更能展示对该领域的深入理解？（）A.罗列大量文献，不做分析B.对相关文献进行系统的分析和评价C.只引用知名学者的文献D.忽略与自己观点不符的文献13、在学术写作中，如何处理研究中的意外发现？以下哪种做法是不合适的？（）A.忽视意外发现，继续按照原计划进行研究B.对意外发现进行深入分析和探讨C.调整研究方向，围绕意外发现展开进一步研究D.将意外发现与原研究问题相结合，丰富研究成果14、在学术写作的结论部分，以下哪种表述更能准确总结研究成果并提出展望？（）A.简单重复研究过程和结果B.强调研究的创新性和重要性C.指出研究的局限性并提出改进方向D.对未来研究进行过于宽泛和不切实际的设想15、对于一篇学术论文的标题，以下哪个特点更能吸引读者的注意力并准确传达研究核心：（）A.简洁明了B.富有创意C.包含关键词D.提出问题16、在学术写作中，如何避免逻辑漏洞和推理错误？以下哪种方法是无效的？（）A.仔细检查论证过程中的前提和假设B.运用逻辑推理的规则和方法C.忽略可能存在的反例和例外情况D.寻求他人对论证逻辑的批评和建议17、当撰写学术论文的方法部分时，以下哪种描述更有助于他人重复实验？（）A.省略关键步骤和细节B.提供详细的实验设备、材料和步骤C.使用模糊不清的语言D.只提及实验结果，不描述方法18、在学术写作中，如何确保研究方法的可重复性？以下哪种做法是不正确的？（）A.详细描述研究步骤和过程B.提供足够的细节和参数C.隐瞒关键步骤和数据D.说明使用的仪器设备和材料19、在学术写作中，如何提升论文的创新性？以下哪种方式是不太可行的？（）A.采用新的研究方法或视角B.重复前人已有的研究成果C.提出新的理论或观点D.发现和解决前人研究未涉及的问题20、在学术论文中，图表的使用应恰当且有效。以下哪种图表使用方式更有助于读者理解数据和结果？（）A.图表与文字内容重复，没有提供新信息B.图表过于复杂，难以解读C.图表简洁清晰，能直观反映关键数据D.图表与论文主题无关，纯粹为了装饰二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）详细说明学术写作中如何运用逻辑谬误分析，增强论证的严密性和准确性。2、（本题5分）分析在学术写作中如何运用恰当的过渡词和短语连接段落和句子，增强文章的整体性和连贯性。3、（本题5分）分析在学术写作中如何进行文献的批判性阅读，识别研究中的不足和潜在的研究方向。三、分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）一篇经济学研究论文，正文内容中没有对研究的结果进行有效的总结，分析这种情况对论文的影响以及如何有效总结研究结果。2、（本题5分）剖析一篇关于太空探索中新材料应用的学术研究，讨论其材料性能的测试方法、应用场景的设想、研发成本的考量，以及对太空探索进程的推动作用。3、（本题5分）分析一篇关于文学批评的学术论文，探讨其对文学作品的解读、批评方法的运用以及在文学研究领域的创新之处。4、（本题5分）一位学生在写心理学论文时，没有对研究结果进行实际应用的探讨。请分析这种情况对论文的价值产生的影响，并说明在学术写作中如何探讨研究结果的实际应用。5、（本题5分）某语言学专业学生的论文主题是某语言的语法结构演变，但其在论文开头的引言部分未能有效地引出研究问题和研究意义。请研究该论文引言部分的不足之处，讨论如何撰写引人入胜且清晰阐述研究背景