赣南师范大学科技学院《多声部音乐分析与写作》2023-2024学年第一学期期末试卷

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2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、对于音乐创作的素材收集，以下哪种途径能够提供丰富多样的灵感和素材？（）A.民间采风B.阅读音乐文献C.观看音乐纪录片D.以上都是2、在音乐欣赏中，理解音乐的体裁对于深入感受音乐的内涵至关重要。对于交响乐和室内乐，以下哪项表述不准确？（）A.交响乐通常由大型管弦乐队演奏B.室内乐的演奏规模较小，一般不超过十个人C.交响乐的表现力比室内乐更加强大D.室内乐注重各乐器之间的细腻配合3、在音乐理论中，调式是重要的概念。以下关于自然小调的特点，哪一项是错误的？（）A.主音与上方三度音构成小三度B.音阶中没有增二度音程C.色彩较为暗淡柔和D.与自然大调的音阶结构完全相同4、在音乐创作中，动机是音乐发展的核心元素。动机通常是一个具有特点的？（）A.旋律片段B.节奏型C.和声进行D.以上都有可能5、在音乐表演中，面部表情和肢体语言能够增强表现力。以下哪项不是恰当的面部表情和肢体语言（）A.表情僵硬，无变化B.随着音乐的情感自然流露C.肢体动作与音乐节奏相配合D.通过眼神与观众交流6、在音乐史的发展中，浪漫主义时期的音乐充满了情感表达。以下哪位作曲家的作品常常具有强烈的个人情感和幻想色彩？（）A.舒伯特B.莫扎特C.海顿D.亨德尔7、音乐与其他艺术形式相互融合，产生了独特的艺术效果。音乐与舞蹈相结合时，音乐通常起到？（）A.引导舞蹈动作B.烘托舞蹈氛围C.决定舞蹈风格D.以上都是8、音乐中的休止符是指音乐中表示停顿的符号。以下关于休止符的作用，错误的是？（）A.休止符可以使音乐更加有节奏感和韵律感，增强音乐的表现力B.休止符可以帮助音乐家和听众更好地理解音乐的结构和形式C.休止符可以在音乐中创造出紧张、悬念和期待的效果D.休止符在音乐中没有任何作用，只是一种装饰性的符号9、音乐欣赏能力的培养需要长期的积累，以下哪一项不是提高音乐欣赏能力的有效方法？（）A.多听不同类型的音乐B.学习音乐理论知识C.模仿他人的欣赏感受D.参与音乐实践活动10、在音乐理论中，音阶的构成方式决定了音乐的调式特征，以下哪种音阶构成方式属于五声音阶？（）A.全音、半音交替B.大二度、小三度交替C.宫、商、角、徵、羽D.增四度、减五度交替11、音乐欣赏能力的培养需要对不同风格的作品有深入的了解。印象派音乐的代表人物德彪西的作品通常具有？（）A.强烈的节奏和激昂的旋律B.模糊的和声和朦胧的色彩C.规整的结构和清晰的主题D.大量的复调音乐手法12、在音乐表演的舞台表现方面，以下哪个因素对于吸引观众的注意力和增强演出效果具有重要作用？（）A.服装造型B.肢体语言C.面部表情D.以上都是13、在音乐表演中，演奏者的技巧和表现力至关重要。对于钢琴演奏来说，以下哪种技巧能够展现出演奏者的高超水平？（）A.快速音阶弹奏B.细腻的踏板运用C.丰富的音色变化D.以上都是14、中国民族乐器种类繁多，各具特色。以下对于二胡的描述，不正确的是？（）A.发音柔和、优美B.擅长表现悲伤、哀怨的情绪C.属于弹拨乐器D.构造简单，由琴筒、琴杆、琴轴等部分组成15、在音乐史的长河中，不同国家和地区的音乐相互影响和融合。以下哪个国家的音乐对西方古典音乐的发展产生了重要影响？（）A.中国B.印度C.日本D.阿拉伯二、判断题（本大题共15小题，每小题2分，共30分．有多个选项是符合题目要求的．）1、音乐史上的重要作品往往具有开创性和影响力。它们不仅在当时引起轰动，而且对后世音乐的发展方向产生引领作用，成为音乐史上的经典之作，此说法是合理的。()2、音乐中的调式决定了音乐的基本风格和情感倾向，常见的调式有大调、小调等。大调通常给人明亮、欢快的感觉，小调则往往带来忧郁、悲伤的氛围。但同一首乐曲在不同的调式下演奏，其表达的情感和风格不会发生改变。这种论断是否准确？()3、音乐表演中的舞台表现包括肢体语言、面部表情和与观众的互动等方面。这些舞台表现对于提升表演效果非常重要，但不能掩盖音乐本身的质量，这种说法对吗？()4、在音乐表演中，心理素质的好坏对表演的成败起着决定性作用，这种观点是否合理？()5、音乐评论应该具有批判性思维，敢于指出作品的不足之处。但过于尖锐的批评会打击创作者的积极性，应该尽量以鼓励为主。这种论断是否恰当？()6、音乐教育应该注重培养学生的创造力，而不是模仿能力，这种说法对吗？()7、音乐比赛可以促进音乐的交流和发展，但一些比赛过于注重技巧展示，忽视了音乐的艺术表现力，这种现象是合理的吗？()8、音乐演出的组织和管理需要专业的团队和经验，但一些非专业的组织者可能会出现各种问题，影响演出效果，这种现象是常见的吗？()9、音乐创作需要具备扎实的音乐理论基础、丰富的想象力和独特的创造力。然而，灵感对于音乐创作来说并不是必需的，只要掌握了技巧就能创作出优秀的作品，这种观点成立吗？()10、音乐教育只适合有音乐天赋的学生，对于没有天赋的学生来说是浪费时间，这种说法正确吗？()11、音乐作品的评价标准是多元的，包括音乐技巧、情感表达、创新性等多个方面。但不同的评价者可能会因为个人喜好和专业背景的不同，对同一作品给出截然不同的评价。这个判断合理吗？()12、音乐文化的交流和融合只会导致本土音乐文化的消失，这种观点是否合理？()13、音乐评论的语言应该准确、生动、客观，但为了吸引读者，有时候会使用夸张或煽情的语言，这种做法是可取的吗？()14、音乐中的音色是指不同乐器或人声所具有的独特音质，每种乐器都有其独特的发声方式和特点，从而产生了各自不同的音色，比如钢琴的清脆明亮、小提琴的悠扬婉转、小号的高亢激昂等，在乐队演奏或音乐制作中，合理搭配和运用不同音色的乐器可以创造出丰富多样的音乐效果，此外，电子音乐中通过合成器等设备也能模拟出各种新奇的音色，进一步拓展了音乐创作的可能性。这种说法是否正确？()15、合唱是一种多人参与的声乐表演形式，要求演唱者在音准、节奏、和声等方面达到高度的统一和协调。童声合唱纯净清澈，女声合唱优美柔和，男声合唱雄浑有力。合唱作品的风格多样，涵盖了宗教、古典、流行等不同类型。合唱能够培养团队合作精神和音乐素养，是一种深受欢迎的音乐表演形式，以上对于合唱的介绍是准确的吗？()三、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）详细阐述音乐教学中的音乐教学资源整合与利用，包括教材、教具、网络资源等的有效整合。2、（本题5分）详细阐述音乐教育中的远程教育，如在线课程、网络教学平台的应用和优势。3、（本题5分）在音乐欣赏教学中，如何引导学生从感性欣赏上升到理性分析，培养学生的音乐鉴赏能力和批判性思维？4、（本题5分）音乐创作中的复调技法能够丰富音乐的表现力。请阐述复调音乐的基本形式，如对比式复调、模仿式复调等，并分析其在音乐创作中的应用。5、（本题5分）请详细说明音乐表演中的音色变化，如何通过演奏或演唱技巧实现音色的多样化，以增强音乐的表现力。四、论述题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）