2023年中国人民大学选拔到学校党团学一线工作考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年中国人民大学选拔到学校党团学一线工作考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。A.6月30日B.7月20日C.7月15日D.7月30日【答案】：D2.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A.罚款B.警告C.拘役D.撤销教师资格【答案】：C3.高等学校年经费开支标准主要由谁制定？（）。A.教育部B.学校C.省级教育行政部门D.学校举办者【答案】：C4.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。A.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；B.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；C.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；D.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试【答案】：D5.大学生基本组织形式是（）A.年级B.社团C.班级D.院系【答案】：C6.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.操守B.修养C.慎独D.内省【答案】：C7.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）A.开发研究B.宏观研究C.分析研究D.微观研究【答案】：D8.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制与调节，这属于（）。A.思维的计划性B.思维的逻辑性C.思维的元认知能力D.思维的综合性【答案】：C9.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是（）。A.教学熟练模式B.派出培训模式C.校本培训模式D.社会许可模式【答案】：A10.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）A.高校的教学与研究相互依存、相互促进B.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程C.现成的研究成果都能直接作用教学内容D.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动【答案】：C11.大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心理健康状态具有（）。A.可逆性B.动态性C.连续性D.相对性【答案】：A12.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。A.尊重学生、信任学生B.把教学工作与热爱学生结合起来C.关心学生、了解学生D.严格要求学生，对学生一视同仁【答案】：A13.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。A.高校教学进度B.高校教学计划C.高校课程体系D.高校教学规章【答案】：B14.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A.针对性B.全面性C.典范性D.双重性【答案】：D15.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于充分发挥班集体的教育作用B.有利于教师因材施教C.有利于大面积培养人才D.有利于发挥教师的主导作用【答案】：B16.规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是（）。A.学院式组织结构B.矩阵式组织结构C.职能式组织结构D.直线式组织结构【答案】：B17.个人以概念、判断、推理等抽象思维为主要形式，以事物的关系以及事物本身的意义和性质等为内容的记忆称为（）。A.形象记忆B.情景记忆C.抽象记忆D.语义记忆【答案】：D18.缺乏“问题意识”，一般不愿提问题，不会提问题，这种现象反映了我国大学生创造性心理障碍中的（）。A.创造性人格障碍B.创造性意识障碍C.创造性能力障碍D.创造性思维障碍【答案】：B19.[]教育学生的感情基础（）A.爱教育事业B.爱学校C.爱工作D.爱学生【答案】：D20.人格的特征不包括（）。A.稳定性B.功能性C.多变性D.独特性【答案】：C21.高等学校以培养人才、发展科学为主要职能的阶段是（）。A.18世纪初-19世纪初B.19世纪初-19世纪末C.19世纪末至今D.11世纪-18世纪【答案】：B22.一个人作为权利和义务(尤其是政治权利与义务)主体的资格，这是（）A.论理学意义上的人格B.心理学意义.上的人格C.法律意义上的人格D.社会学意义上的人格【答案】：D23.学生按（）进行学习，形成自己在某一专门领域的专长，为未来职业活动作准备。A.生涯规划B.兴趣C.专业D.学业规划【答案】：C24.以下不是影响迁移的客观因素的是（）。A.媒体B.认知结构C.学习材料特性D.教师指导【答案】：B25.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）。A.辨证地看待学生的优缺点，不绝对化B.对学生一视同仁，一样要求C.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。D.在学生之间进行横向的比较与学习【答案】：A26.下列属于人的心理发展特点的是（）。A.平衡性与差异性B.集中性与分散性C.连续性与阶段性D.方向性与可逆性【答案】：C27.教师与家庭法律纠纷的特点A.诉讼案由多为未成年学生合法权益受到侵害，与服不服学校处分无关B.教师和学校均可列为被诉人C.诉讼主体不包括未成年人D.以上都是【答案】：D28.教师专业角色的多样性不包括（）A.服务者角色B.研究者角色C.教学者角色D.领导者角色【答案】：D29.（）在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。A.传承人类文明B.进行科学研究C.提供社会服务D.培养专门人才【答案】：D30.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是（）A.组织策略B.时间管理策略C.复述策略D.精细加工策略【答案】：D31.不属于根据教学过程不同阶段划分的测验是（）。A.标准化学绩测验B.形成性测验C.总结性测验D.准备性测验【答案】：A32.规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是（）A.职能制组织结构B.直线—职能制组织结构C.矩阵式组织结构D.直线制组织结构【答案】：C33.取得高等学校教师资格的最低学历应是（）A.本科B.专科C.博士D.硕士【答案】：A34.教师的产生和发展首先是以（）为基础的A.人类社会活动B.人类文艺活动C.人类经济活动D.人类教育活动【答案】：D35.科技开发工作在进行技术转让、技术承包、技术咨询、技术培训等多种形式服务时要有（）。A.研究意识B.维权意识C.经营意识D.经济意识【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.下列属于元认知计划策略的是(????)A.考试时监视自己的速度和时间?B.产生待回答的问题C.阅读时对自己的注意状态加以跟踪D.设置学习目标【答案】：BD37.属于社会主义职业道德基本要求的是（）。A.办事公道B.团结友善C.明礼诚信D.爱岗敬业【答案】：AD38.下列属于诚信特征的有（）。A.智慧性B.通识性C.自觉性D.止损性【答案】：AB39.成就目标可以划分为（）。A.表现接近目标B.掌握接近目标C.掌握回避目标D.表现回避目标【答案】：ABCD40.师生关系中常见的沟通错误和障碍（）A.训诫B.命令、控制、指挥C.建议D.警告、威【答案】：ABD41.下列说法属于职业道德内心活动过程的是（）。A.职业道德的行为B.职业道德的感觉、知觉、认识、情感C.职业道德的意识、觉悟、意志、信念D.职业道德的“自省”和“慎独”【答案】：BCD42.教学反思的过程包括以下哪些阶段？（）A.积极验证阶段B.重新概括阶段C.具体经验阶段D.观察与分析阶段【答案】：ABCD43.学习高等教育学的意义在于有助于我们（）。A.更好地理解高校B.形成专业发展观C.形成职业观D.认识高等教育【答案】：ABCD44.决定义务的主观因素主要有两个方面，即（）A.客观世界B.道德认知C.客观存在D.先验理性【答案】：BD45.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.命令权B.刑事违法C.监督权D.教育违法E.治安违法F.裁决权G.强制权H.处罚权【答案】：ACFGH46.高等学校之间的竞争主要包括（）。A.师资人才的竞争B.生源竞争C.收费标准的竞争D.就业市场的竞争【答案】：ABCD47.要树立大宣传的工作理念，动员各条战线各个部门一起来做，把宣传思想工作同各个领域的（）更加紧密地结合起来。A.人力管理B.行业管理C.社会管理D.行政管理【答案】：BCD48.一般认为，影响大学生品德形成发展的外在因素包括（）A.学校教育B.家庭环境C.同伴关系D.个体身心特征【答案】：ABC49.高校教师职业道德自我修养的途径（）。A.博采众家之长，B.积极投身职业道德实践，C.不断自我激励，D.认真学习理论，【答案】：ABCD50.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（）》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是（）。A.完善中国特色现代大学制度B.推进政校分开、管办分离C.落实和扩大学校办学自主权D.加强章程建设【答案】：ABCD51.在下列选项中，符合办事公道规范的有（）。A.顾全大局、服从上级B.秉公执法，不徇私情C.知人善任、培养亲信D.原则至上，不计得失【答案】：BD52.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A.具有鲜明时代特色的流行文化B.具有鲜明时代特色的道德意识等C.具有鲜明时代特色的