北京大学生命科学学院招聘劳动人员笔试真题2023

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考北京大学生命科学学院招聘劳动人员笔试真题2023一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.平等自愿B.独立自主C.公平公正D.真诚守信【答案】：A2.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有（）。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①③④⑤B.①②④⑤C.①②③④⑤D.①②③⑤【答案】：C3.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？（）。A.由省级教育行政部门审批决定B.由高等学校自行决定C.由教育部审批决定D.由国家招生计划指标决定【答案】：B4.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对（）要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.党的积极分子B.优才生C.先进个人D.贫困学生【答案】：A5.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。A.“可以”B.“有权”C.“必须”D.“有……的自由”【答案】：C6.依据不同的划分标准，高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分，高等教育研究可以分为（）、应用研究和开发研究。A.定量研究B.宏观研究C.基础研究D.微观研究【答案】：C7.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、A.抽象逻辑思维B.形式逻辑思维C.创造性思维D.辩证逻辑思维【答案】：D8.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。A.宏观B.微观C.中观D.宇观【答案】：A9.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.道德关系B.人格关系C.教学关系D.法律关系【答案】：D10.目前高等学校基本的教学环节是（）。A.素质拓展B.课堂教学C.社会实践D.创新创业【答案】：B11.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进（）A.跨学科研究B.应用学科研究C.人文学科研究D.社会学科研究【答案】：A12.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。A.不断进取、终身学习的敬业精神B.言行一致、为人师表C.坦荡的胸怀、实事求是的态度D.作风果断、让学生有畏惧心理【答案】：D13.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。A.基层自治B.学术自由C.学生自治D.学校自治【答案】：A14.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。A.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现B.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命C.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸D.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小【答案】：D15.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学设计B.教学计划C.教学反思D.教学监控【答案】：D16.“三岁看大，七岁看老”体现了哪种因素对人格发展的影响（）。A.自然物理因素B.家庭环境C.早期童年经验D.社会文化【答案】：C17.根据维纳的归因理论，属于内部的、稳定的、不可控制的原因是（）。A.心境B.努力C.运气D.能力【答案】：D18.教育法律关系是由主体、客体与（）三要素构成的。A.教育者B.受教育者C.内容D.学校【答案】：C19.道德是以（）为评价标准来评价和规范人们的行为。A.慎独B.罪与非罪C.善恶D.理性【答案】：C20.马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（）A.知识分子与工人农民相结合B.教育与生产劳动相结合C.脑力劳动与体力劳动相结合D.城市与农村相结合【答案】：B21.教育心理学家邵瑞珍认为个体产生独特性成品的能力与特性称为（）。A.创造性B.独创性C.创造D.创新性【答案】：A22.教师道德建设的保障是（）。A.形成教师道德激励机制B.加强教师道德约束机制C.建构教师道德教育机制D.健全教师道德运行机制【答案】：B23.个体人格是在社会情境中经由对他人行为的观察而习得的，人格通过行为与思想表现出来。持这种人格发展理论的是（）。A.人本主义取向理论B.特质取向理论C.认知—行为取向理论D.精神分析取向理论【答案】：C24.下列对价值的认识错误的是（）。A.客体的属性和主体的需要是形成价值关系的前提B.价值总是包含着客体与主体需要的某种肯定意义C.价值的哲学意义是一个关系性的范畴D.价值不能考察人生价值【答案】：D25.1966年，联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为（）。A.专门职业B.独立的社会职业C.非专门职业D.非独立的社会职业【答案】：A26.关于人的行为的说法正确的是（）。A.人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划B.人不能将自己和环境区别开来C.人的行为是一种积极能动的自主活动D.人的行为完全是由其自然需要引起的【答案】：C27.当代高校教师的社会服务，应从传统“自我中心”模式转变为（）。A.“学生中心”模式B.“教师中心”模式C.“自然中心”模式D.“社会中心”模式【答案】：D28.由奖励、分数和竞赛等引起的学习动机是（）。A.内在动机B.主导动机C.辅助动机D.外在动机【答案】：D29.调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。A.精细加工策略B.认知策略C.资源管理策略D.元认知策略【答案】：D30.教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行（）,促进并提高办学质量;组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教学质量,并将评估结果向社会公布。A.指导B.监督C.评估D.督导【答案】：D31.心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，予以敏感地察觉和单程的沟通与处理这属于个别心理辅导的（）技术A.共情B.澄清C.具体化D.立即性【答案】：D32.一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。A.师生之间相互的认知度B.传统思想和师生个性的特点C.教师的领导方式和态度D.师生交往的时空、性别等因素【答案】：A33.高等学校社会服务的意义不包括（）A.有利于经济建设的快速发展B.有利于引领社会反思C.有利于教师潜心学术,为学术而学术D.实现高校的价值回归【答案】：C34.说明做什么和怎么做，反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于（）。A.陈述性知识B.程序性知识C.条件性知识D.描述性知识【答案】：B35.实施学历教育的民办学校聘任的专职教师数量应当不少于其教师总数的（）。A.1/4B.1/3C.1/5D.1/2【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（）A.申诉、诉讼权B.获得公正评价权C.参加教育教学活动权D.获得资助权【答案】：ABD37.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.刑事违法B.命令权C.裁决权D.监督权E.强制权F.教育违法G.处罚权H.治安违法【答案】：BCDEG38.关于学年制的优点叙述,正确的有（）。A.便于开展集体活动B.有规模效益C.教学管理比较简单D.有较强的专业性【答案】：ABCD39.下列说法中，正确的是（）。A.每个职工都要树立可持续发展的理念B.生产过程中多用电、水，可以提高电厂、水厂的经济效益C.企业通过经济活动获取利润，还要承担社会义务D.企业合法经营依法纳税，不应承担额外的保护环境的责任【答案】：AC40.教师道德荣誉的作用体现在（）。A.促进社会各方面尊重教师，尊重知识，尊重人才B.促进教师更好的履行自己的职业道德义务C.有助于教师养成高尚的人格D.激励教师的奋发精神，调动教师的潜能【答案】：ABCD41.大学生心理健康的标准包括：基本心理能力、内外协调适应以及（）。A.良好的智力水平B.角色与功能协调C.良好的学习能力D.情绪情感稳定【答案】：BCD42.高等学校教师的职业规范具体包括（）。A.教书育人B.为人师表C.严谨治学D.服务社会E.敬业爱生【答案】：ABCDE43.关于学年制的缺点叙述，正确的有（）。A.易于造成学生时间和精力的浪费B.要求单一、缺乏弹性C.不利于学生个性发展D.不利于因材施教【答案】：ABCD44.我们的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始终是我们民族的优良传统，做到以德立人的前提是（）。A.知荣辱B.营造良好的文化氛围C.加强每一位公民的自我修养D.树立社会主义公共道德【答案】：ACD45.面对目前越来越多的择业机会，在以下说法中，你认为可取的是（）。A.可以转行，但不可盲目，否则不利于成长B.多转行，多学习知识，多受锻炼C.干一行就要干到底，否则就是缺少职业道德D.树立干一行、爱一行、专一行的观念【答案】：AD46.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。A.职业培训B.初等职业教育C.高等职业教育D.中等职业教育【答案】：BCD47.帮助大学生认识自我的方法，正确的是（）。A.用全面的眼光看待自己B.用发展的眼光看待自己C.通过实践活动认识自己D.通过不断比较相信自己【答案】：ABC48.高等学校学科建设涵盖内容广泛，其核心内容包括（）。A.学科体系规划B.学科内容建设C.学科建设管理D.学科基地建设【答案】：ACD49.教师道德行为选择的原则有（）。A.精神价值原则B.功利主义原则C.集体主义原则D.人道主义原则【答案】：ABCD50.对于青年教师来说,终身学习的主要方式有（）。A.为人师表B.多读书,读好书C.向老教师和优秀教师学习D.做中学【答案】：BCD51.在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中，世界各国多元化高等教育办学体制呈现出的共同特征为（）。A.办学主体多元化B.合作博弈关系C.民办为主D.办学功能多元化【答案】：ABD52.职业道德修养之所以必须经过积极参加职业实践这一途径，原因在于（）。A.积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径B.职业道德修养是一种理智的、自