高中生物高三春季标课-第三册-内文（基础回归）

第十三讲.必修模块基础回归（一）..........................................................2

课前检测................................................2

课后检）则...............................................11

课后作业-A组..........................................12

课后作业-B组..........................................15

第十四讲.必修模块基础回归（二）..........................19

课前检测...............................................19

课后检测...............................................31

课后作业-A组..........................................32

课后作业-B组..........................................35

第十五讲选修模块基础回归................................39

课前检测...............................................39

课后检）则...............................................48

课后作业-A组..........................................50

课后作业-B组..........................................53

第十六讲高考前模拟测试..................................55

第十三讲必修模块基础回归（一）

课前检测

1.生物的能源物质有等；主要能源物质是;直接能源物质是

储能物质有等；生物界的能量根本来源主要是。

2.蛋白质多样性的原因是、、、具有差

异；蛋白质多样性的根本原因是基因的多样性。

3.还原糖有；鉴定还原糖使用试剂。（需要/不需要）

加热，最终出现证明组织中含有还原糖。

4.研究发现，进入内质网的多肽，在内质网中折叠成为具有一定的蛋白质。

蛋白质经过内质网和高尔基体加工、运输，可能送往溶酶体、成为膜蛋白或o

5.用光学显微镜观察细胞，可以看到细胞核。细胞核的功能可概括为o

6.其他条件相同的情况下，与25℃相比，OSC条件下果实的CO2生成速率较低，主要原因

是O

7.适宜条件下，取一支试管加入纤维素酶和蛋白酶溶液并摇匀，一段时间后加入纤维素，

几分钟后加入新制斐林试剂并水浴加热，结果试管中没有产生砖红色沉淀，原因是一

8.C02通过气孔进入叶肉细胞后，首先与一结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提

供»

9.细胞凋亡是控制的细胞编程性死亡。

必修一基础知识回顾

一、生命的物质基础及结构基础

1.水在细胞中的存在形式有结合水和,其中含量最多的形式的主要作用是

细胞内的良好溶剂，细胞内许多生化反应必须有水的参与，运输营养物质和代谢废物。

2.无机盐的存在形式主要是,除了构成化合物，还可以维持生物的生物体的

生命活动，维持细胞的酸碱平衡，如血液中较少会使动物发生抽搐现象。

3.糖类是细胞的主要一物质，动植物共有的糖是。

4.脂质可分为、和,后者包括一

_、和.，主要是对维持正常的一和_等生命活动起_作用。

5.蛋白质的多样性的成因有、、和,因

而功能具有多样性，氨基酸经——方式形成多肽，再加工成有特定空间的蛋白质。

6.核酸分两种，即和,它们的基本组成单位分别是

和0

7.生命活动的体现者是__；而生命活动的控制者是它是通过来实现的。

8.细胞膜主要是由和构成，基本结构支架是,

外表有一层—，又叫,与细胞表面的识别有密切的关系；细胞膜的结构

特点是,这种特点与细胞的物质交换有关，在物质交换的方式中，主要

方式是,它决定细胞膜的功能特性是o

9.活细胞进行新陈代谢的主要场所是。这是因为它能提供等原料或条件—

10.叶绿体和线粒体都具有_层膜，后者的内膜向内折叠形成,分布着与—

有关的前者的基粒上分布着与有关的和

»两种细胞器的基质中都分布着各自的和_____________等物质，

都是与能量代谢密切相关的细胞器。

11.具有单层膜的细胞器有,不具有膜结构的细胞器有o在分

泌功能旺盛的细胞中细胞器发达、数量多，除小泡外，与分泌活动有关的

非细胞器结构是。原核和真核细胞中都具有的细胞器是,只

分布于动物和低等植物细胞中的细胞器是o与植物细胞分裂末期细胞壁形

成有关细胞器是,与动物细胞分裂方向有关的细胞器是;

调节成熟植物细胞的内环境和渗透压的细胞器是。与植物体的颜色表现

有关的细胞器是。高等植物细胞与高等动物相比特有的结构是

_O

12.真核细胞核的亚显微结构包括核膜、和核膜上有,它是大分

子的通道，核仁与细胞器形成有关。细胞核的主要功能是的场所、是.

的控制中心。DNA的载体有。

13.判断原核和真核细胞的标准主要是。常见的原核生物有,其中最小的是

它不同于其它原核生物的是»能够进行光合作用的是^，能够利

用无机物合成有机物但不利用光能的是^。

二、酶与ATP、代谢类型

1.新陈代谢是的总称，是生物体的基础，是生物最基本的特征，

是.和最本质的区别。

2.酶是活细胞产牛的一类具有_的一。酶大多数是—，少数是_酶具有一：

一般地说，酶的催化效率是无机催化剂的一倍：酶具有：每一种酶只能催化一

化合物的化学反应：酶的催化作用需要：一偏高或偏低，酶的活性都

会明显降低。实际上，、和都能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性。

3.ATP的中文名称是,它是生物体新陈代谢的能源。糖类是细

胞的，脂肪是生物体的—O

4.ATP普遍存在于__中，分子简式写成__，其中A代表P代表_____,一代

表___，〜代表______。

5.ATP在活细胞中的含量_____,但是ATP在细胞内的____是十分迅速的。细胞内ATP的

含量总是处于一中，这对于生物体的生命活动具有重要意义。ADP+Pi+能量-一ATP,

请问：(1)反应式中缺少的一个重要条件是0(2)当反应向右进行时，对

高等动物来说，能量来自,场所是」对植物来说，能量来自和

--场所分别是(3)当反应向左进行时，对高等动物来说，能量用于、、

一和,对植物来说，能量用于、__、__和的生命活动。

6.ADP和ATP转化的意义可总结为：

(1)对于构成生物体内部一环境有重要意义。

(2)是生物体进行一切生命活动所需能量的一o

(3)ATP是生物体的细胞内流通的“—:

7.同化作用是指—的过程，异化作用是指_。同化作用与异化作用的关系是。

8.自养型的特点是,自养的方式有两种，即和o硝化细菌利用一的

能量，以_为碳的来源，合成有机物，并且贮藏能量。硝化细菌生命活动的主要能源是」

直接能源是=异养型的特点是o

9.需氧型生物都需要生活在环境中，它们必须以一获取能量，放出能量的底物

是，厌氧型生物的特点是o

三、细胞呼吸

1.有氧呼吸：过程：（）中填写场所，（）后写出物质变化

第一•阶段（在一）:1.____________________

第二阶段（在）:

第三阶段（在——）:一______________

2.无氧呼吸（有氧呼吸是由无氧呼吸进化而来）：

（1）场所：始终在

（2）过程：第一阶段同有氧呼吸第一阶段

第二阶段：2c3H丙酮酸）—_（或____）

（3）高等植物被淹产生酒精（如水稻、苹果、梨可以通过无氧呼吸产生酒精）；高等植物某

些器官（如）产生乳酸，高等动物和人无氧呼吸的产物是o

3.有氧呼吸的能量释放：有氧呼吸一一Imol葡萄糖彻底氧化分解，共释放出—一的能量,

其中有左右的能量储存在ATP（合成个ATP）中；无氧呼吸一一Imol

葡萄糖分解成乳酸共放出__能量，其中有__储存在ATP（合成___个ATP）中。

4.呼吸作用的意义：；0在绿色植物的叶肉细胞内，形成ATP的场所

有：，在动物细胞内，形成ATP的场所有o

5.关于呼吸作用的计算规律是：

①消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸（酒精发酵）与有氧呼吸产生的二氧化碳物质的量之比

为一____________

②产生同样数量的ATP时无氧呼吸与有氧呼吸的葡萄糖物质的量之比为

如果没生物产生的二氧化碳和消耗的氧气量相等，则该生物只进行有氧呼吸，如果某生

物不消耗氧气，只产生二氧化碳，则只进行无氧呼吸，如果某生物释放的二氧化碳量比

吸收的氧气量多，则两种呼吸都进行，具体有氧呼吸与无氧呼吸的比例可以根据二者的

反应式去求。

6.农作物施肥结合松土，可以提高肥效的原因是什么？

四、光合作用

1.叶绿体的色素：（1）分布：o

（2）色素的种类：高等植物叶绿体含有以下几种色素：A、叶绿素主要吸收

,包括（呈_色）和（呈_色）:B、类胡萝卜素

主要吸收一光，包括（呈_色）和（呈_色）。（3）色

素的功能：-

2.光合作用的过程：

（1）光反应阶段：a、水的光解：_____________

b、ATP的形成：____________,走向:

c、[H]的形成：______,走向

（2）暗反应阶段：a、CO?的固定：

b、2C3+[H]+ATP-（CH2O）+C5_

（3）光反应与暗反应的区别与联系：

a、场所：光反应在叶绿体________上，暗反应在_______中

b、条件：光反应需要_______暗反应需要___O____

C、物质变化：光反应发生________，暗反应发生—_______________O

d、能量变化：光反应中______，在暗反应中_O

c、联系：光反应产物是暗反应中CO2的还原剂，暗反应的进

行提供了能量，暗反应产生的为光反应形成ATP提供了原料。

3.提高光合作用的效率的措施主要有：；；o其

中在矿质元素对光合作用的作用有：N是___;P是一，维持叶绿体膜的结构和功能

上起重要作用；K是和运输有机物有关：顺是合成叶绿素的元素。

4.光合作用的意义主要有:为自然界提供和：维持大气中——含量的相对稳定:

此外，对一具有重要作用。

5.光合作用发现史：

（1）1771年，英国的普里斯特利指出：植物可以。

（2）1864年，德国的萨克斯证明：绿色叶片在光合作用中产生了0

填写验证光合作用需要光的有关内容：

①取大小、长势相同的甲、乙两植物，在_____处理24小时，使叶片中的_耗尽:

②向甲植物提供充足的光照（对照组），乙植物_（作一—）,保持其它培养条件相同：

③几小时以后，分别将甲、乙植株上的叶片摘下。用一隔水加热,脱去一：再用清

水冲洗后，用一检验是否有淀物产生。

④实验现象：甲叶片_,乙叶片不变蓝.

⑤实验结论：植物的光合作用需要___。

（3）1880年，美国科学家恩格尔曼证明：=是由叶绿体释放出来的，叶绿体是

绿色植物进行光合作用的场所。

（4）20世纪30年代，美国的鲁宾和卡门用证明：光合作用释放的氧全部来自

3.练习:

(1)水分对光合作用的影响主要是因为光照强度影响水分的散失,而影响的开

闭，进而影响的进入。

(2)正常进行光合作用的植物，突然停止光照，叶绿体中含量明显增加;如

果是突然停止二氧化碳的供应，则叶绿体中含量明显增加,一明显减少。

五、细胞的生命历程

1.只有细胞才具有细胞周期，如：干细胞、癌细胞、根尖分生区的细胞等。

2.细胞周期的表示方法

i一个细胞核内的DMA含呈

方法二中，一个细胞周期可以是和.—之和o分裂间期细胞核中完成

方法三中，①c、d、e段分别代表什么时期?C_、d_、e

②一个完整的细胞周期从a点还是从f点开始？，为什么?

3.染色体、染色单体、着丝点、DNA在一个细胞周期中的变化说明:

间期前期中期后期末期

着丝点数2n2n2n_2n

形态染色质染色质一染色体染色体染色体染色体一染色质

染行为复制__平分解螺旋

色数目2n—_——

体散乱分布在-着丝点排在赤道板-散乱分布在于细胞的

位置

核中上核中

染色单体0-4n一一一0

核DNA2n-4n_一4n2n

①一个染色体只含有一个着丝点，即使经过复制后，一个染色体含有一个染色单体，但

仍然叫做一个染色体，因为它仍然含有一个_。

②未复制的一个染色体上含有一个DNA分子，复制后的一个染色体上含有一个DNA分子。

③复制后的一个染色体，一旦着丝点分裂，即形成两个染色体，各自含有一个DNA分子（除

基因突变外，这二个DNA上的遗传信息完全相同）

4.绘图（设间期含4条染色体）。要求：横坐标为各个时期；纵坐标分别为：DNA分子数、

染色体数、染色单体数。

5.无丝分裂的主要特点是没有的出现，但同样有DNA的复制。就是无丝

分裂的典型代表。

6.减数分裂

（1）概念:减数分裂是进行的生物在产生时，进行的染色体数

目的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制，而细胞

分裂次,减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖的细

胞的减少一半。

实质：染色体复制一次，细胞连续分裂两次结果新细胞染色体数减半。

(2)过程:精原细胞是_的雄性生殖细胞,每个体细胞中的染色体数目都与体细胞的相同。

在减数第一次分裂的间期，精原细胞的体积增大，染色体复制，成为初级精母细胞，

复制后的每条染色体都由两条姐妹染色单体构成，这两条姐妹染色单体由同一个着丝

点连接。

a.配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做

同源染色体。

b.联会是指一两两配对的现象。联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做—

c.配对的两条同源染色体彼此分离，分别向细胞的两极移动发生在。减数

分裂过程中染色体的减半发生在。每条染色体的着丝点分裂，两条姐妹

染色体也随之分开，成为两条染色体发生在。

d.初级精母细胞在减数第一次分裂中形成的两个次级精母细胞,经过减数第二次分裂，

形成了四个,与初级精母细胞相比，每个精细胞都含有数目一的染色体。

初级卵母细胞经减数第一次分裂，形成大小不同的两个细胞，大的叫做一，小的叫做

，进行第二次分裂，形成一个大的和一个小

的,因此一个初级卵母细胞经减数分裂形成一个和三个一

(3)减数分裂与有丝分裂的比较。

有丝分裂减数分裂

分裂后形成的是生细胞。分裂后形成的是生殖细胞。

染色体复制上次，细胞分裂「次，产生Z个子细胞。染色体复制上次，细胞分裂之次，产生虫个子细胞。

分裂后子细胞染色体数目与母细胞染色体数目相同-分裂后子细胞染色体数目是母细胞染色体数目的T。

同源染色体无联会、交叉互换、分离等行为，非同源同源染色体有联会、交叉互换、分离等行为，非同源染色

染色体无自由组合行为。体有自由组合行为。

7.生长、发育、分裂，分化的比较

生长：体枳、数量的增加

常常相伴进行一

发百：形态的改变、结构和功能的完善

二分裂：细胞得以增殖、数量得以增加，但种类不变

常常相伴迸行r分化：不包括分裂过程在内：是指相同细胞的_______■在形态、结构和

1生理功能上发生_____________•的过程.细胞经过分化，数量不变、

种类增加(彼此间在形态、结构和生理功能上有差异，________仍

然相同)

8.细胞分化发生于生物体的整个生命过程中，也就是说细胞分化是一种的变化,

但在期，细胞分化达到最大程度。细胞分化具有稳定性，即-(脱分化只

是使已经分化的、失去了分裂能力的细胞重新获得.，而不能使其变回到分化前的那种

细胞。因此，脱分化不是细胞分化具有可逆性的体现。高度分化的细胞还具有一性，因为

;实现的基本条件是必须要且提供必要的等。）

9.细胞分化的实质是基因的结果

10.癌变细胞的特征①无限②一发生了改变、③细胞表面发生了变化:

—_减少，细胞之间的粘着性减少，导致癌细胞容易_。

11.衰老的细胞和癌细胞在酶的活性上的区别是一。

注意：（1）生物个体发育的起点是（2）分化后的不同细胞之间的相同点：遗传物

质（信息）相同；分化后的不同细胞之间的不同点：成分、形态、结构和生理功能⑶癌细

胞和瘤细胞的相同点：无限增殖：癌细胞和瘤细胞的不同点：癌细胞容易分散和转移，

瘤细胞则不容易分散和转移。

课后检测

1.生物的能源物质有等；主要能源物质是;直接能源物质是

储能物质有等；生物界的能量根本来源主要是O

2.蛋白质多样性的原因是、、、具有差

异；蛋白质多样性的根本原因是基因的多样性。

3.还原糖有；鉴定还原糖使用试剂。（需要/不需要）

加热，最终出现证明组织中含有还原糖。

4.研究发现，进入内质网的多肽，在内质网中折叠成为具有一定的蛋白质。

蛋白质经过内质网和高尔基体加工、运输，可能送往溶酶体、成为膜蛋白或o

5.用光学显微镜观察细胞，可以看到细胞核。细胞核的功能可概括为。

6.其他条件相同的情况下，与25℃相比，05c条件下果实的C02生成速率较低，主要原因

是O

7.适宜条件下，取一支试管加入纤维素酶和蛋白酶溶液并摇匀，一段时间后加入纤维素，

几分钟后加入新制斐林试剂并水浴加热，结果试管中没有产生砖红色沉淀，原因是一

8.CO2通过气孔进入叶肉细胞后，首先与一结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提

供O

9.细胞凋亡是控制的细胞编程性死亡。

课后作业-A组

1.大肠杆菌和酵母菌细胞中都存在的生命活动是

A.线粒体内膜上和［H］结合生成水

B.mRNA通过核孔从细胞核进入细胞质

C.以亲代DNA为模板合成子代DNA

D.纺锤丝牵引染色体移向细胞两极

2.下列关于人在夏季进行快走、慢跑等有氧运动时，机体不会发生的是

A.产生大量乳酸，血浆pH明显降低

B.抗利尿激素分泌增加，尿液生成减少

C.通过神经调节，增加汗腺分泌活动

D.胰高血糖素分泌增加，维持血糖稳定

3.RuBP竣化酶催化C5与CO2结合擅长C3。将某种植物叶片

置于适宜的光照和温度条件下，测定不同的细胞间隙CO2浓

度下叶肉细胞中C5的含量，得到如图所示的结果。据图作出

的推测不合理的是

A.A—B,叶肉细胞吸收CO2速率增加

用感何的相时ifc度

B.B-C,叶片的光合速率等于呼吸速率

C.A—B,暗（碳）反应消耗ATP速率增加

D.B-C,RuBP较化酶限制了光合速率

4.传粉榕小蜂进入榕树的榕果内产卵繁殖并专一性地帮助传粉，非传粉榕小蜂也将卵产在

榕果内但不帮助传粉，它们的产卵时间存在分化。若非传粉榕小蜂先进入榕果产卵，该

榕果常常会脱落；若非传粉榕小蜂在传粉榕小蜂之后或同期进入榕果产卵，榕果会分泌

特殊代谢物，导致这两种榕小蜂幼体的发育均受到影响。下列相关叙述不正确的是

A.榕树和传粉榕小蜂互利共生系统是协同进化的结果

B.传粉榕小蜂与非传粉榕小蜂的数量均会周期性波动

C.榕果的脱落可有效地限制非传粉榕小蜂的种群密度

D.传粉榕小蜂与非传粉榕小蜂竞争会导致该系统崩溃

5.下列实验准备工作中合理的是

A.为了倒平板将已凝固的固体培养基加热熔化

B.为了恢复干酵母的活力将其用沸水处理

C.为观察植物有丝分裂准备洋葱鳞片叶

D.为双缩版试剂鉴定蛋白质的实验准备沸水浴

29.（16分）

为研究油菜素内酯（BR）在植物向性生长中对生长素（IAA）的作用，科研人员以拟

南芥为材料进行了如下实验。

（1）BR作为植物激素，与IAA共同一植物的生长发育。

（2）科研人员在黑暗条件下用野生型和BR合成缺陷突变体拟南芥幼苗进行实验，三组

幼苗均水平放置，其中一组野生型幼苗施加外源BR,另外两组不施加，测定0~14小

时内胚轴和主根的弯曲度，结果如下图所示。

①上述实验均在黑暗条件下进行，目的是避免光照对!的影响。

②有实验结果可知，主根和胚轴弯曲的方向o施加外源BR的野

生型幼苗的胚轴、主根在h时就可达到最大弯曲度，BR合成缺陷突变体的最

大弯曲度形成的时间较其他两组,说明。

(3)IAA可引起G酶基因表达，G酶可催化无色底物生成蓝色产物。科研人员将转入G酶

基因的野生型和BR合成缺陷突变体植株主根用含有无色底物的溶液浸泡一段时间后，

观察到野生型植株主根的蓝色产物分布于分生区和伸长区，而BR合成缺陷突变体植株

主根的蓝色产物仅分布于,说明BR影响IAA的分布，推测BR能够促进IAA

的。由于重力引起水平放置的幼苗主根中近地侧和远地侧的IAA浓度不同，

侧细胞伸长较快，根向地生长。

(4)为验证上述推测，可进一步检测并比较野生型和BR合成缺陷突变体植株主根细胞中

(填“IAA合成基因”或“IAA极性运输载体基因”)的表达量，若检测结果是

野生型植株主根细胞中该基因的表达量_____BR合成缺陷突变体，则支持上述推

测。

30.(18分)为研究水稻D基因的功能，研究者将T-DNA插入到D基因中，致使该基因失活，

失活后基因记为d。现以野生植株和突变植株作为亲本进行杂交实验，统计母本植株的结实

率，结果如下表所示。

杂交编号杂交组合结实数/授粉的小花数结实率

①辛DDx^dd16/15810%

②pddxdDD77/15450%

③,DDxgDD71/14150%

(1)表中数据表明，D基因失活使配子育性降低。为确定配子育性降低是由

于D基因失活造成的，可将作为目的基因，与载体连接后，导入到

(填“野生”或“突变”)植株的幼芽经过形成的愈伤组织中，

最后观察转基因水稻配子育性是否得到恢复。

(2)用观察并比较野生植株和突变植株的配子形成，发现D基因失活不影响

二者的分裂。

(3)进一步研究表明，配子育性降低时因为D基因失活直接导致配子本身受精能力下降。若

让杂交①的Fi给杂交②Fi的授粉，预期结实率为,所获得的F2植株的

基因型及比例为。

(4)为验证F2植株基因型及比例，研究者根据D基因、T-DNA的序列，设计了3种引物，

如下图所示:

T-D、\插入位置|5,…GATCCC…-3,

恰…ATGCCT…-3,

S-…CCGTCT…S'-…（；＜；（；ATC…-3'II5j・AGU：AT…-3,

----Gg.ACA…

yt__________-TACGGA---5,3'-・,CCCTAG・・・-5'

________________I।」in5"CCGTGT—y

DM因T-DNA木弓I物

随机选取F2植株若干，提取各植株的总DNA,分别用引物“I+IH”组合及“II+IH”组合进行

PCR,检测是否扩增(完整的T-DNA过大，不能完成PCR)。若,则相应

植株的基因型为Dd；同理可判断其他基因型，进而统计各基因型比例。

(5)研究表明D基因表达产物(D蛋白)含有WD40(氨基酸序列)，而通常含有WD40

的蛋白都定位在细胞核内。为探究D蛋白是否为核蛋白，研究者将D基因与黄色荧光蛋白

基因融合；同时将已知的核基因与蓝色荧光蛋白基因融合。再将两种融合基因导入植物原生

质体表达系统，如果，则表明D蛋白是核蛋白。

31(16分)科研人员以酵母菌为受体细胞，通过转基因技术研究水稻某种病毒的蛋白P

与水稻蛋白的相互作用。

(1)实验所用的缺陷型酵母菌不能合成组氨酸，色氨酸和亮氨酸，培养时在培养基中，需

添加上述氨基酸，为酵母菌细胞内_________上合成提供原料。

(2)将蛋白P基因与质粒K(具有色氨酸合成基因及BD蛋白合成基因)连接，构建重组

质粒K。将重组质粒K导入缺陷型酵母菌，用不含的培养基筛选转化的酵

母菌获得菌落，从这些菌落中可筛选得到基因成功BD-P蛋白的酵母菌Ao

(3)为研究蛋白P能够和那些水稻蛋白发生相互作用，科研人员提取水稻细胞的mRNA,

在______________酶作用下获得cDNA,再与质粒T(具有亮氨酸合成基因及AD蛋白合成

基因)连接，构建包含重组质粒T的水稻cDNA文库。

(4)在酵母菌细胞内，组氨酸合成基因的转录受到调控，如下图所示。若被测的水稻蛋白

能与蛋白P发生相互作用，BD,AD两个蛋白充分接近时，才能催化组氨酸

合成基因转录。

(5)将酵母菌A分别接种到不含组氨酸和不含亮氨酸的培养基中，以确定转录重组质粒K

后酵母菌Ao取水稻cDNA文库的多个重组质粒T分别转化到酵母菌A中，

将转化产物接种在不含—的培养基中培养，获得了分散的多个单菌落。经检测，这些酵母

菌中含有4种水稻蛋白，表明这四种水稻蛋白能够。

(6)研究发现，这四种水稻蛋白都是水稻不同代谢过程中的关键酶，推测该病毒引起水稻

出现各种病症的原因之一可能是o

课后作业-B组

一、选择题

1.乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原。接种该疫苗后，人体会产生相应抗体。该抗

体

A,由T淋巴细胞产生B,可与多种抗原结合

C.可裂解乙肝病毒D,可被蛋白酶水解

2.下列对各种生物大分子合成场所的叙述，正确的是

A.酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白B.肌细胞在细胞核中合成mRNA

C.T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNAD.叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉

3.流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌药物处理体

外培养的癌细胞，24小时后用流式细胞仪检测，结果如图。对检测结果的分析不走琥的是

A.b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍

B.a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制

C.处于分裂期的细胞均被计数在a峰中

D.此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制

4.大蚂蚁和小蚂蚁生活在某地相邻的两个区域，研究者在这两个蚂蚁种群生活区域的接触地

带设4种处理区，各处理区均设7个lOmxlOm的观测点，每个观测点中设有均匀分布的25

处小蚂蚁诱饵投放点。在开始实验后的第1天和第85天时分别统计诱饵上小蚂蚁的出现率

并进行比较，结果见表。

处理区小蚂蚁出现率的变化（％）

不驱走大蚂蚁增加35

定时灌溉

驱走大蚂蚁增加70

不驱走大蚂蚁减少10

不灌溉

驱走大蚂蚁减少2

对本研究的实验方法和结果分析,表述箱集的是

A.小蚂蚁抑制大蚂蚁的数量增长

B.采集实验数据的方法是样方法

C.大蚂蚁影响小蚂蚁的活动范围

D.土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围

5.在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中,不申尊的是

A.用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞

B.用选择培养基筛选导入目的基因的细胞

C.用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合

D.用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽

二、填空题

29.（17分）

为探索治疗机体对某种药物依赖的有效途径，我国科研人员进行了如下研究。

（1）将大鼠置于自身给药箱中（如图）。当大鼠按压非给药杆时指示灯不亮，药泵不给药；

按压给药杆时指示灯亮，药泵通过静脉导管向大鼠注射一定量药物。灯亮时，光刺激大鼠视

网膜，引起视神经细胞产生_________，传至末梢，释放,作用于突触

上的受体。信息传至视中枢，产生视觉。多次重复训练后，大鼠在光信号与给药之间建立联

系。当单位时间内大鼠按压给药杆的次数达到一定程度时，即可被视为对该药物形成依赖。

以下将这种大鼠简称D鼠。

（2）研究发现，D鼠相关脑区内酶A含量和活性均明显升高。为探讨酶A活性对药物依赖

的影响，在两组D鼠相关脑区注射酶A活性抑制剂或生理盐水后，再分别放入自身给药箱，

记录单位时间内两组D鼠。与对照组相比，若抑制剂组的D鼠,则表

明抑制酶A的活性可以降低D鼠对药物的依赖。

（3）研究者设计了一种能与编码酶A的mRNA互补结合的，含22个核甘酸的RNA,它能

进入细胞，促进编码酶A的mRNA降解，将这种小RNA用溶剂M溶解后，注射到D鼠相关

脑区，引起酶A含量明显下降，D鼠对药物的依赖降低，进行本实验时，要同时进行一个对

照处理，将一段小RNA用（填"生理盐水"或"蒸储水"或"溶剂M"）溶解，注射到

D鼠的相关脑区，这段小RNA的最佳设计为：与实验组使用的小RNA相比，其核甘酸的

（多选，只填序号）。

a.种类相同b.种类不同c.数目相同

d.数目不同e.序列完全相同f.序列完全不同

若此对照组D鼠相关脑区内酶A含量无明显变化，则可以证明等因素对实验组结

果无影响。

30.（17分）

野生型果蝇的腹部和胸部都有短刚毛，而一只突变果蝇S的腹部却生出长刚毛。研究者对果

蝇S的突变进行了系列研究。用这两种果蝇进行杂交实验的结果见图。

实验1：P：果蝇sX野生型个体

腹部有长刚毛腹部有短刚毛

（①一）1（②______）

F1：L2腹部有长刚毛：1/2腹部有短刚毛

实验2：F1中腹部有长刚毛的个体XF1中腹部有长钢毛的个体

后代：1/4腹部有短刚毛：3/4腹部有长钢毛（其中1/3胸部无刚毛）

(③)

根据实验结果分析，果蝇腹部的短刚毛和长刚毛是一对性状，其中长刚毛是

性性状。图中①、②基因型（相关基因用A、a表示）依次为。

实验2结果显示：与野生型不同的表现型有种。③基因型为,在实验2

后代中该基因型的比例是。

根据果蝇③和果蝇S基因型的差异，解释导致前者胸部无刚毛、后者胸部有刚毛的原因：

检测发现突变基因转录的mRNA相对分子质量比野生型的小，推测相关基因发生的变化为

实验2中出现的胸部无刚毛的性状不是由Fi新发生突变的基因控制的。作出这一判断的理

由是：虽然胸部无刚毛是一个新出现的性状，但,说明控制这个性状的基因不是

一个新突变的基因。

31.（16分）

研究者用仪器检测拟南芥叶片在光-暗转换条件下C5吸收量的变化，每2s记录一个实验数

据并在图中以点的形式呈现。

・n

n

)

用

当

目

专

0200400600800

时间（s）

（1）在开始检测后的200s内，拟南芥叶肉细胞利用光能分解，同化CO2。

而在实验的整个过程中，叶片可通过将储藏在有机物中稳定的化学能转化为

_______和热能。

（2）图中显示，拟南芥叶片在照光条件下CO?吸收量在umoknZs"范围内，在300s

时达到。由此得出，叶片的总（真正）光合速率大约是

CO22.2umol-mZJ

HmoICCVmZJ。（本小题所填数值保留至小数点后一位）

（3）从图中还可看出，在转入黑暗条件下100s以后，叶片的CO2释放，并达到一

个相对稳定的水平，这提示在光下叶片可能存在一个与在黑暗中不同的呼吸过程。

（4）为证明叶片在光下呼吸产生的C。中的碳元素一部分来自于叶绿体中的五碳化合物，

可利用技术进行研究。

第十四讲必修模块基础回归(二)

课前检测

1.如图为某雄性动物的细胞分裂示意图.请回答下列问题:

(1)图中进行有丝分裂的细胞是.

(2)图中含有染色单体的细胞是，没有同源染色体的细胞是o该

动物体细胞中有条染色体。

2.表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答问题：

(1)图1中AB段形成的原因是oCD段形成的原因是。

(2)图2中含同源染色体的细胞为o

(3)分析可知，图2中细胞处于图1中的BC段。

某植株的一条染色体发生缺失，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色

显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b。如果该植株自交，其后代的性状表现

一般是

必修二基础知识回顾

一、遗传定律

1.基因的分离定律和自由组合定律的实质：在细胞中,位于一对同源染色体的等位基

因，具有一定的，生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着的分

开而分离，非同源染

色体上非等位基因则表现_。

2.关于配子种类及计算：A、一对纯合（或多对全部基因均纯合）的基因的个体只产生_

类型的配子。B、一对杂合基因的个体产生_配子且相等。C、n对杂合基因（分

别位于n对同源染色体上）产生_种配子。例：AaBBCc产生_种配子。

注意：一个基因型为AaBbCcDd的精原细胞可产生——种类型的精子；一个基因型为

AaBbCcDd的卵原细胞可产生__种类型的卵细胞；一个基因型为AaBbCcDd的个体可产

生一种类型的精子（卵细胞）。

3.计算子代基因型种类、数目：后代基因类型数日等于亲代各对基因分别独立形成子代基因

类型数目的乘积。AaCcXaaCc其子代基因型数目AaBbCcDDEeFFXaaBbCcDdEeff

子代基因型数目_,其中aabbccDdEEFf个体的可能性为_。

4.计算表现型种类：子代表现型种类的数目等于亲代各对基因分别独立形成子代表现型数目的乘积。

bbDdCcXBbDdCc子代表现型___种。具有n对等位基因（这n对等位基因分别位于n对同源染色体上，

完全显性）的某二倍体植物自交，亲本产生的雄雄配子各一种，自交后代的基因型一种,表现型一种。

5.课外科技活动一一观察蒲公英在不同环境条件下的生长情况：秋季，选一株生长良好的蒲

公英，将其根部刨出。在同一直根上切取相似的两段，埋入装有潮湿沙土的花盆中

待发芽后，分别移栽到装有沃土的花盆A花盆B中培养。培养期间，将A盆放在背风向阳

处，将B盆放在——处，过一些日子观察两盆中的蒲公英叶片的区别。

（1）“直根”是蒲公英的_器官,上述措施属于_生殖,叫——生殖。

（2）步骤中贯彻了.原则,实验结果说明了一o

6.孟德尔选择豌豆作杂交试验材料，是因为豌，豆是_植物，而且。

孟德