2024-2025学年高中历史单元提升课第四单元近代以来世界的科学发展历程学案含解析新人教版必修3

PAGE单元提升课第四单元体系构建·思维脉图本单元以近代以来世界科技的发展历程为主线,它包括:(1)一个核心:科技的发展历程。(2)两个方面:一是科学理论的发展;二是生产技术的进步。(3)三个表现:一是近代以来物理学的重大进展;二是近代以来生物学的发展;三是科技革命的演进。专题整合·素养提能一、近代思想解放与科学技术产生、发展的关系1.思想解放促进了近代科学技术的产生和发展:(1)意大利的文艺复兴运动从思想上解放了人和人性,把人从宗教神学的束缚中解放出来,激发了人对宇宙、自然和人自身的探究热忱。文艺复兴运动干脆为打破地球中心说供应了思想动力和精神基础,促进近代科学的产生。(2)宗教改革、启蒙运动对人们思想的解放,为近代科学技术的发展供应了思想条件。2.近代科学技术的发展促进了新的思想解放:(1)近代天文学革命打破了中世纪神学世界观的支柱之一——地球中心说,给神学以极大的冲击。(2)牛顿用数学的探讨方法描述宇宙运行的自然法则,为启蒙思想供应了科学理论依据,对启蒙运动的开展起到了重要的推动作用。(3)进化论的观点挑战基督教神学所宣扬的神创论,促进了人类思想的解放。(4)相对论和量子论的提出,不仅开阔了人们的视野,而且变更了人们相识世界的角度和方式。(5)互联网的发展使人类进入信息社会,在变更人们生产、生活方式的同时,也深刻影响了人们的思维方式。1.(史料实证)他们(启蒙思想家)试图从全球的而非西方的角度来思索和行动,试图发觉与牛顿的物质世界的定律相当的、具有普遍适用性的法则。这说明()A.启蒙运动具有全球性B.自然科学影响启蒙运动C.牛顿定律具有永恒性D.启蒙运动推动科学革命【解析】选B。牛顿形成了一个以试验为基础、以数学为表达形式的力学体系,注意理性思维,为启蒙运动奠定科技基础,故选B。A中全球性不符合史实;C中永恒性不符合物理学规律;D中思想和科技关系不符。2.(唯物史观、史料实证)史料近代物理学、生物学科学理论的发展促进了人们的思想解放,为近代生产技术的发展奠定了基础,推动人类社会的发展和进步。理性思维是对感性材料进行抽象和概括,建立概念,并运用概念进行推断和推理,提出科学假说,进而建立理论体系,19世纪的原子论、分子学说和元素周期表起先都是以假说形式出现的。——《近代自然科学发展史上的三次危机与突破》据上述材料并结合世界近代史的史实,分析科技进步和思想解放的关系。提示:关系:相互促进,相互影响。例如:文艺复兴促进了思想解放,推动了近代物理学的产生和发展;牛顿经典力学的创立,为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础,促进人类思想不断解放。相对论和量子论的创立为人类供应了辩证地看世界的方式。二、中国古代科技与西方近代科技的区分中国古代科技西方近代科技重阅历。主要是应用科学,是对阅历的总结,缺乏理论探究,还处于对自然界各种现象的描述阶段,即感性相识阶段,缺乏理性相识重试验。把系统视察和试验同严密的逻辑体系相结合,形成以试验事实为依据的系统的科学理论重综合。干脆从现象中进行整体理论综合重分析。擅长分析,把分析的实践上升到科学方法论的高度加以阐明,从而给近代科学理论供应有效方法和明确方向主要服务于农业主要服务于工业1.(史料实证)下表为16-17世纪中西科技成就的比较,这反映了当时的中西方()时间欧洲中国16世纪哥白尼“日心说”李时珍《本草纲目》17世纪伽利略天文望远镜哈维血液循环学说牛顿力学体系徐光启《农政全书》徐霞客《徐霞客游记》宋应星《天工开物》A.文化的沟通加深 B.科技发展的趋势不同C.政体的本质差异 D.社会转型的方向趋同【解析】选B。从表格中可以看出,16-17世纪,欧洲的科技成就属于近代科学,具有开拓性;而中国的科技成就仍局限在传统领域,具有总结性。由此可以得出,当时的中西方科技发展的趋势不同,故选B。材料反映的是科技的发展趋势,不是文化的沟通,不是政体的本质差异也不是社会转型的方向,A、C、D错误。2.(历史说明)下表是历史各阶段世界科技独创状况统计表:(单位:项)年头世界科技独创数量中国数量、所占比例世界其他国家数量、所占比例公元1-400年4528项、62%17项、38%公元401-1000年4532项、71%13项、29%公元1001-1500年6738项、57%29项、43%公元1501-1840年47219项、4%453项、96%造成1501-1840年中国科技成就的数量和占比状况的主要因素是 ()A.中国封建经济的高度旺盛,为科技的发展进步供应了丰富的物质条件B.传统的经济模式限制了生产力的发展,使科学的发展缺乏足够的动力C.两次工业革命的开展,西方国家的科技独创层出不穷D.中国封建政府禁止科技独创,阻碍了中国科技的进步【解析】选B。明清时期传统经济模式限制了生产力的发展,使科学的发展缺乏足够的动力,导致了1501—1840年中国科技成就的数量和所占的比例急剧下降,故选B。封建经济的高度旺盛是16世纪以前中国科技旺盛的缘由,A错误;到19世纪40年头西方开展了第一次工业革命,其次次工业革命还没有起先,C错误;中国封建政府禁止科技独创与史实不符,D错误。3.(唯物史观、家国情怀)如表是杨振宁先生的一次闻名演讲,杨振宁指出确定科技发展须要的条件:人才、训练、决心、财力。时间中国发展状况西方发展状况1400年以前中国科技领先西方蒙昧1400—1600年举步不前近代科技产生1600—1900年抗拒新思想近代科技成熟发展1900—1950年快速引进西方科学现代科技大发展选取表格中关于中国或西方科技发展的随意一时段或整体,围绕“人才、训练、决心、财力”评析材料中的观点,得出结论。提示:答案示例:观点:1400年以前中国科技世界领先。评析:1400年以前,中国古代科技在造纸术、印刷术、指南针以及火药等方面领先于西方并在13-14世纪传播到