2024-2025学年高中政治第四单元发展中国特色社会主义文化第八课课时二在文化生活中选择学案新人教版必修3

PAGEPAGE10课时二在文化生活中选择学业要求核心素养1.识记落后文化和腐朽文化的含义。2.理解落后文化、腐朽文化的表现、危害及解决措施。3.把握中国特色社会主义文化的导向作用。1.政治认同：坚持中国特色社会主义文化的导向作用。2.科学精神：科学分析落后文化、腐朽文化的表现、危害及解决措施。问题导学为督促网络直播及短视频企业进一步加强平台内容平安管理，全国“扫黄打非”办公室召集今日头条、快手等18家互联网公司相关负责人，召开网络直播及短视频企业加强内容平安管理睬议，严明监管要求。会议指出，要确保平台上不出现淫秽色情、凶杀暴力等有害信息，不传播泛消遣化、低俗、恶搞等不良内容。请在学习新学问之前，思索以下问题：1．落后文化和腐朽文化有哪些危害？2．落后文化和腐朽文化有何区分？如何对待？3．如何弘扬主旋律发展中国特色社会主义文化？学问梳理1.阳光下的阴影(1)形式多样的文化生活的主动影响：丰富了文化景观，扩展了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生活的热忱。(2)阳光下的阴影①表现：eq\o(□,\s\up3(01))落后文化和eq\o(□,\s\up3(02))腐朽文化寻机扩散。②危害：污染eq\o(□,\s\up3(03))文化环境、eq\o(□,\s\up3(04))危害社会，让人是非观念模糊、良莠不分，甚至造成无法挽回的恶果。③要求：提高辨别视力，增加抵挡实力。只要参与文化生活，就能对人产生主动影响吗？提示：文化生活对人们的影响有双重性，先进、健康的文化对人产生主动的影响，落后、腐朽的文化则会对人产生消极的影响。2．提高视力，拒绝污染(1)落后文化①含义：指各种带有eq\o(□,\s\up3(01))迷信、eq\o(□,\s\up3(02))愚昧、eq\o(□,\s\up3(03))颓废、eq\o(□,\s\up3(04))庸俗等色调的文化。②表现：看相、算命、测字、看风水等。③措施：通过eq\o(□,\s\up3(05))科学文化教化，予以eq\o(□,\s\up3(06))改造或eq\o(□,\s\up3(07))剔除。(2)腐朽文化①含义：指封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、eq\o(□,\s\up3(08))淫秽色情文化等。②危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍eq\o(□,\s\up3(09))先进生产力发展、危害社会主义事业。③措施：eq\o(□,\s\up3(10))坚决抵制，eq\o(□,\s\up3(11))依法取缔。(3)落后、腐朽文化存在的缘由①eq\o(□,\s\up3(12))封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固。(历史缘由)②经济全球化和eq\o(□,\s\up3(13))信息网络技术的发展，加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。(外部缘由)③社会主义市场经济导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化。eq\o(□,\s\up3(14))市场经济自身的弱点，诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想。(内部、现实缘由)落后文化和腐朽文化性质相同，对待它们必需坚决抵制，依法取缔。这种说法正确吗？为什么？提示：不正确。落后文化属于文化中的糟粕，须要不断通过科学文化教化，予以改造或剔除；而腐朽文化腐蚀人们的精神世界，侵蚀民族精神，阻碍先进生产力的发展，危害社会主义事业，必需坚决抵制，依法取缔。因此，落后文化和腐朽文化的性质不同，我们对待它们的看法是不同的。3．奏响主旋律：文化激荡看主导(1)必要性：各种各样的文化有eq\o(□,\s\up3(01))吸纳又有排斥，有融合又有eq\o(□,\s\up3(02))斗争，有渗透又有eq\o(□,\s\up3(03))抵挡，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。(2)重要性：①作用：中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以eq\o(□,\s\up3(04))正确的舆论引导人，以eq\o(□,\s\up3(05))高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥着强有力的eq\o(□,\s\up3(06))导向和eq\o(□,\s\up3(07))示范作用。②地位：以其自身的eq\o(□,\s\up3(08))科学性和eq\o(□,\s\up3(09))先进性，并依靠社会主义政治和经济力气占据着eq\o(□,\s\up3(10))主导地位。(3)要求：大力发展eq\o(□,\s\up3(11))先进文化，支持eq\o(□,\s\up3(12))健康有益文化，努力改造eq\o(□,\s\up3(13))落后文化，坚决抵制eq\o(□,\s\up3(14))腐朽文化。弘扬主旋律与提倡多样化相互冲突吗？提示：弘扬主旋律与提倡多样化不冲突。弘扬主旋律强调的是我们发展大众文化所应坚持的性质和方向，提倡多样化强调的是文化的形式。人民大众真正须要的文化既是先进、健康的，又是形式多样、丰富多彩的。探究活动一：落后文化与腐朽文化高价彩礼掏空了不少农村家庭多年的积蓄。一首打油诗颇能反映这一现象，“好不简洁攒点钱，娶个媳妇全抖完；一次花了几十万，酸甜苦辣真难言，外债不知何时还。”恶性循环之下的高价彩礼异化了乡风民俗，腐蚀了村民原本质朴的价值观和金钱观。在农村，由于受传统观念、攀比等多种因素的影响，“农村白事大操大办，比红事喧闹，有些农夫欠债也要为死去的老人操办”。对此，各地政府纷纷出台政策，大力遏制农村婚丧嫁娶大操大办、铺张奢侈、彩礼攀比、求仙拜佛等陈规陋俗，提倡喜事新办、丧事简办的农村新风，培育节俭养德的社会风气。经过一段时期的努力，婚丧嫁娶大操大办之风得到了刚好的遏制。问题探究：(1)“婚丧嫁娶红白喜事大操大办、铺张奢侈”属于落后文化还是腐朽文化？提示：属于落后文化。(2)请简洁分析出现材料所述问题的缘由及解决对策？提示：我国封建思想残余和旧的习惯势力根深蒂固，市场经济自身的弱点，诱发拜金主义、享乐主义等不良思想。对于这些落后文化，要不断通过科学文化教化，予以改造或剔除。1．落后文化与腐朽文化的比较落后文化腐朽文化含义表现各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色调的文化，如看相、算命、测字、看风水等封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等危害危害人们的身心健康，破坏社会风气腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业对待看法不断通过科学文化教化，予以改造或剔除坚决抵制，依法取缔1.传统习俗不确定是落后文化(1)所谓传统习俗，是指世代相传的社会风俗习惯。是过去若干代风俗习惯的积累；而落后文化则是各种带有迷信、愚昧、颓废和庸俗色调的文化。(2)落后文化通常以传统习俗的形式表现出来。但落后文化并非仅以传统习俗的形式表现出来，而通过传统习俗表现出来的也并非都是落后文化。2．腐朽文化的分类一是政治思想上的腐朽文化，如封建主义和资本主义腐朽思想、殖民文化等，这种文化与社会主义文化在本质上是不相容的；二是具有严峻社会危害性，具有明显的反人类、反社会、反科学的邪教文化，如“法轮功”邪教等；三是日常生活中的对个人的身心健康和发展具有严峻危害性的文化，如“黄赌毒”文化。2．怎样才能克服落后文化和腐朽文化的影响(1)个人：提高辨别落后文化和腐朽文化的视力，增加抵挡落后文化、腐朽文化的实力；加强自身的思想道德修养和科学素养。(2)文化生产经营者：坚持把社会效益放在首位，努力实现社会效益与经济效益的统一，生产为人民大众所喜闻乐见的大众文化、先进文化产品。(3)国家：要依法管理，正确引导；加强文化建设，奏响主旋律，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人；大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。因为担忧涨价，某市市民纷纷抢购“活人墓”。对于购买“活人墓”的缘由，该市一家陵园营销部负责人认为，主要是为抢占好的风水位置，再就是为防止日后陵园涨价。从文化生活角度讲，迷信风水属于()A．落后文化B．腐朽文化C．群众文化D．低俗文化解答本题的关键在于明晰：(1)落后文化的内涵是怎样的？(2)腐朽文化主要包括哪些？提示：(1)落后文化是指各种带有封建、愚昧、颓废、庸俗等色调的文化。(2)封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等都属于腐朽文化。[答案]A探究活动二：弘扬主旋律长征成功80多年来，涌现出了多数优秀的长征题材文艺作品，如歌剧《长征》、电影《太阳河》等。这些作品充分发掘红军长征题材的美学内涵，以各具特色的艺术手法，为世人展示了红军长征的雄伟长卷，极大地弘扬了长征精神，成为当代中国文艺史上一道亮丽的风景。问题探究：(1)这些文艺作品属于什么性质的文化？提示：这些文艺作品弘扬了主旋律，属于先进文化，即中国特色社会主义文化。(2)这些文艺作品为什么能成为当代中国文艺史上一道亮丽的风景？提示：这些文艺作品坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人；这些文艺作品面对广袤人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见。1．正确理解发展中国特色社会主义文化(1)缘由①必要性：各种各样的文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵挡，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。②重要性a．作用：始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥着强有力的导向和示范作用。b．地位：以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力气占据着主导地位。(2)措施主体措施文化生产者遵遵守法律律法规、职业道德，生产为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，大力发展先进的、健康有益的文化产品文化消费者提高辨别不同性质文化的视力，增加抵挡落后文化、腐朽文化的实力，选择先进的、健康有益的文化文化管理部门对文化市场加强管理，正确引导；大力弘扬主旋律，提倡多样化；加强文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化2．正确相识弘扬主旋律和提倡文化多样化的关系(1)弘扬主旋律即发展中国特色社会主义文化，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。中国特色社会主义文化以其自身的科学性和先进性在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。(2)提倡文化多样化，就是要提倡不同的学术观点、艺术流派的争鸣和切磋，努力创建勇于探究和创新的文化氛围。(3)弘扬主旋律和提倡文化多样化是统一性和多样性的关系。只有弘扬主旋律，文化艺术的发展才不会迷失方向；只有创作出内容更加丰富、形式更加多样、特征更加显明、更加充溢朝气与活力的精神文化产品，才能满意人民群众多样的文化需求。3．正确相识我国文化生活的现状(1)要反对两种错误倾向：一是否认落后文化和腐朽文化的存在；二是片面夸大落后文化与腐朽文化的消极影响，并对文化生活现状作出悲观推断。(2)要弘扬主旋律。要看到中国特色社会主义文化发挥着强有力的导向和示范作用。社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力气，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。电视剧《人民的名义》切中社会热点，坚持现实主义叙事，加上主创到处可见的创作诚意，开播后快速引发各方关注，收视、点击率占据各大排行榜首位。该剧的热播给文艺工作者的启示是()①弘扬主旋律，以正确的舆论引导人②坚持把经济效益放在首位，扩大收视率③反映群众呼声，满意群众的各种文化需求④优秀艺术作品的创作应来源于社会实践A．①②B．②③C．①④D．③④解答本题的关键在于明晰：(1)文化生产应把经济效益放在首位还是把社会效益放在首位？(2)文艺工作者反映群众呼声意味着满意群众的各种文化需求吗？提示：(1)社会效益。(2)不是。[答案]C坚决抵制校内霸凌还一方净土和安静探讨表明，假如没有指导或限制，媒体暴力往往使一些未成年人变得好斗和颇具攻击性。随着网络嬉戏软件充斥市场，暴力网络嬉戏使一些中学生变得冷酷无情甚至残忍，失去人性，言行倾向于暴力化，如辱骂、扇耳光、用脚踢踹、用棍棒殴打、脱衣录视频、巧取豪夺等。近几年，由暴力网络嬉戏导致的校内打架斗殴和伤人事务屡见不鲜，也引起了媒体的关注。2019年10月25日，影片《少年的你》把校内霸凌话题带入公众视野，引发社会剧烈反响。10月27日上午，旨在爱护未成年人的人身平安大型法治系列节目——《守护明天》第三季首映式在最高人民检察院实行并与全国观众见面。社会呼吁，必需净化网络环境，优化未成年人的成长环境，还校内一方净土和安静。思索：结合材料指出校内霸凌现象的性质和危害，并就抵制校内霸凌现象，“还校内一方净土和安静”提出自己的建议。[答案](1)材料反映的校内霸凌现象，属于腐朽文化，是错误的文化现象。它手段凶残，丢失人伦，侵扰人权，严峻破坏校内正常秩序和社会和谐，必需坚决抵制。(2)抵制校内霸凌现象：①国家要加强对文化市场的管理和引导，奏响主旋律，弘扬中国特色社会主义文化，做到加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间。同时，要依法依规肃穆处理制造校内霸凌现象的相关责任人。②文化企业诚信经营，应明确自己社会责任，兼顾好社会效益，必需向社会供应健康有益的文化产品。③作为学生要加强思想道德修养，不断提高自身素养，同时对自己要有防范意识，主动向有关部门大胆揭发和举报校内暴力犯罪。学问点一阳光下的阴影1.关于下图漫画反映的文化现象，说法正确的是()①该文化现象属于腐朽文化②该文化现象属于落后文化③必需坚决抵制，依法取缔④通过教化进行改造或剔除A．①③B．①④C．②③D．②④答案D解析本题图中漫画学校求风水先生保佑学生平安，属于封建迷信，反映的文化现象属于落后文化，须要不断通过科学文化教化，予以改造或剔除，②④正确且符合题意；①③与漫画寓意不符，解除。选D。2．近年来，拜金主义、享乐主义和极端个人主义的流行，对过洋节信洋教的宣扬，对西方文化片面性的全面确定，强化了殖民文化心理，导致青年人缺乏文化本根意识。上述观点中的文化现象()①属于落后文化，须要透过科学文化教化予以改造②属于腐朽文化，会腐蚀人们的精神世界，侵蚀民族精神③体现文化多样性，要求我们要有海纳百川的博大胸襟④提示我们要把握正确方向，提高辨别不同性质文化的视力A．①②B．①③C．②④D．③④答案C解析材料阐释的是腐朽文化，①不符合题意。拜金主义、享乐主义和极端个人主义的流行，对过洋节信洋教的宣扬，对西方文化片面性的全面确定，强化了殖民文化心理，导致青年人缺乏文化本根意识，这属于腐朽文化，会腐蚀人们的精神世界，侵蚀民族精神，同时警示我们要把握正确方向，提高辨别不同性质文化的视力，②④符合题意。材料的主旨不是体现文化多样性，也就不会要求我们要有海纳百川的博大胸襟，③不符合题意。故本题选C。学问点二提高视力，拒绝污染3.党的十九大报告指出，要开展移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化侵蚀。这是因为()①腐朽文化常以传统习俗的形式表现出来，会腐蚀人们的精神世界②陷入腐朽落后文化泥沼往往会造成无法挽回的恶果③腐朽落后文化污染社会环境、危害社会主义事业④信息网络技术的发展必定导致腐朽落后文化传播A．①②B．①④C．②③D．③④答案C解析开展移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化侵蚀，因为陷入腐朽落后文化泥沼往往会造成无法挽回的恶果，落后文化污染社会环境、危害社会，腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，②③符合题意。落后文化常以传统习俗的形式表现出来，①错误。“必定导致腐朽落后文化传播”说法过于确定，解除④。故选C。4．互联网——有人视之如“洪水猛兽”，有人视之为“挚爱”。漫画《禁果》告诫青年学生要()①提高视力，拒绝腐朽文化、落后文化的污染②拒绝诱惑，自觉抵制互联网③辨别不同性质文化，自觉奏响主旋律④关注文化需求的多样化，重视大众传媒A．①②B．②③C．②④D．①③答案D解析互联网中的“淫秽”“诈骗”现象，启示青年学生要提高视力，拒绝腐朽文化、落后文化的污染，启示青年学生要辨别不同性质文化，自觉奏响主旋律，①③符合题意。“自觉抵制互联网”说法错误，解除②。漫画寓意并不是关注文化需求的多样化，重视大众传媒，解除④。故本题选D。学问点三奏响主旋律5.《新时代公民道德建设实施纲要》指出，推动道德实践养成，广泛开展移风易俗行动。其中摒弃陈规陋俗、提倡文明新风是道德建设的重要任务。充分发挥村规民约、道德评议会、红白理事会等作用，破除铺张奢侈、薄养厚葬、人情攀比等不良习俗。破除不良习俗须要()①必需坚决抵制、依法取缔落后文化和腐朽文化②奏响主旋律，抑制文化市场和大众传媒的发展③批判继承约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯④提倡科学精神，普及科学学问，提倡科学文明生活方式A．①②B．①③C．②④D．③④答案D解析从材料可以看出，破除不良习俗须要批判继承约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯，须要提倡科学精神，普及科学学问，提倡科学文明生活方式，须要充分发挥村规民约、道德评议会、红白理事会等在破除铺张奢侈、薄养厚葬、人情攀比等不良习俗方面的主动作用，③④符合题意。对于落后文化要通过科学文化教化，予以改造和剔除；对于腐朽文化必需坚决抵制、依法取缔，①说法错误。奏响主旋律