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文档简介
《农作物生产技术》教案课题模块三花生田间管理课型理实一体课时1授课班级授课时间授课教师教材分析《农作物生产技术》教材从内容和形式上较好地体现职业教育教学改革精神。突出了“专业与产业、职业岗位对接,专业课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,学历证书与职业资格证书对接,职业教育与终身学习对接”的五个对接,具有鲜明的时代特征和职业教育特色;其中项目一为农作物生产的基础知识,项目二到项目十收编了河南省各地普遍种植和有代表性的11种农作物;其中小麦、玉米、水稻、棉花、花生、大豆、甘薯和烟草8种农作物按“项目”编写;马铃薯、芝麻和谷子3种农作物合并在最后一个项目里,按“任务”编写。本节课内容为教材中“模块三花生田间管理”。学情分析知识储备:掌握花生幼苗期、开花下针期、结荚成熟期的生长发育特点与田间管理主攻目标。能力水平:掌握查苗补种、肥水管理、病虫害防治等技术学习目标技能目标掌握查苗补种、肥水管理、病虫害防治等技术。知识目标掌握花生幼苗期、开花下针期、结荚成熟期的生长发育特点与田间管理主攻目标学习重难点教学重点:掌握花生幼苗期、开花下针期、结荚成熟期的生长发育特点与田间管理主攻目标教学难点:掌握查苗补种、肥水管理、病虫害防治等技术教学方法讲授法、演示法课前准备教师准备:讨论主题、学生任务书学生准备:在线讨论、完成任务书教学媒体多媒体教室教学过程教学环节教师活动设计学生活动设计设计意图活动一:创设情境生成问题1.引出主题花生是发展畜牧业的良好饲料。花生油粕中蛋白质含量达50%以上,是优质的饲料。花生叶片含粗蛋白约20%,茎约含10%,饲料价值高,并含丰富的钙和磷。花生果壳含70%~80%纤维素,16%戊糖,10%半纤维素,4%~7%蛋白质,也是良好的饲用原料。2.分发学习任务书引导学生分析任务书,明确本节课的学习内容。3.展示学习目标1.提前预习内容2.接收并查看本节课堂任务书3.查看并记住本节任务的学习目标1、让同学们提起兴趣,对学习内容参与度更深。2.下发和展示任务,让学生明确课堂任务,学习课堂知识活动二:调动思维探究新知一、幼苗期的生长发育(一)生长发育特点1.生育特点(1)种子吸水、发芽,子叶出土播种后种子首先吸水、发芽(图6-3)。发芽后胚轴将子叶及胚芽推向土表。当子叶顶破土面见光后,胚轴停止伸长,因此,花生的两片子叶不出土或半出土,使着生第一对侧枝的子叶节处于表土之下,影响第一对侧枝健壮发育,这是生产上采取清棵措施的理论依据。(2)生根、出叶、侧枝分化生长苗期以根、茎、叶营养生长为主。对肥水的需要量较少,苗期是花生一生最耐旱的时期,若肥水过多易引起茎叶徒长。(3)花芽分化苗期开始了花芽的分化。(4)根瘤开始形成,但固氮能力弱此期施用磷、钼等肥料有利于根瘤菌形成和幼苗生长。2.影响生长发育的因素花生是喜温农作物,种子发芽的最低温度为12~15℃,最适温度为25~30℃。花生是较耐旱作物。播种时最适宜土壤含水量为田间持水量的60%~70%,低于40%时吸水萌动慢;但土壤水分过大,也会影响种子发芽和出苗,甚至造成烂种。幼苗期耗水少,抗旱性较强,土壤水分不宜过多,适宜土壤含水量为田间持水量的50%~60%。微量元素钼能提高根瘤固氮能力,缺钼时根瘤发育不良,常表现缺氮症状。3.苗情诊断(二)田间管理主攻目标花生苗期田间管理主攻目标是:在苗全、苗齐的基础上培育壮苗,促进第一、二对侧枝早生快发、健壮发育,争取有较多的有效花芽形成。讲解幼苗期的生长发育,并结合图片形式进行讲授。按学生的学习规律,循序渐进引入本课重点知识学习。活动三:调动思维探究新知二、开花下针期的生长发育(一)生长发育特点1.生育特点(1)营养生长和生殖生长并进。一方面根系、茎叶旺盛生长,另一方面是大量开花下针,有效花全部开放(开花前形成的花芽为有效花芽,开花后形成的花芽为无效花芽,只开花不结果)。部分果针入土结果,是决定有效花数和有效果针数多少的时期。2.影响花生生长发育的因素3.苗情诊断(二)田间管理主攻目标花生开花下针期(简称花针期)田间管理主攻目标是:生长稳而不旺,多开花,多下针。三、结荚成熟期的生长发育结合开花下针期的生长发育讲解。通过学习通中抢答方式进行提问,激发学生思维、活跃课堂。活动四:巩固练习素质提升1.简述花生荚果的类型。2.花生种子处理的主要措施是什么?3.简述花生的播种技术。4.以小组为单位,调查当地花生主推品种。组内合作,完成如下练习通过练习的巩固来加深对本节知识的理解。课堂小结作业布置1、课堂小结首先学掌握查苗补种、肥水管理、病虫害防治等技术,掌握花生幼苗期、开花下针期、结荚成熟期的生长发育特点与田间管理主攻目标,为之后课程的学习打下基础。2、作业1.简述花生荚果的类型。2.花生种子处理的主要措施是什么?3.简述花生的播种技术。4.以小组为单位,调查当地花生主推品种。板书设计一、幼苗期的生长发育二、开花下针期的生长发育三、结荚成熟期的生长发育教学
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