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文档简介

大班健康公开课教案及教学反思《跳水运动员》作为一名经验丰富、资历深厚的幼儿园教师，我设计了这节大班健康公开课《跳水运动员》。设计意图在于通过本节课，让孩子们了解跳水运动的基本知识，培养他们的运动兴趣，提高动作的协调性和灵活性，同时增强他们的合作意识和团队精神。一、教学目标：1.让孩子们了解跳水运动的基本规则和动作要领。2.培养孩子们的运动兴趣，提高动作的协调性和灵活性。3.增强孩子们的合作意识和团队精神。二、教学难点与重点：1.教学难点：跳水动作的技巧和团队协作。2.教学重点：跳水动作的规范和团队协作的培养。三、教具与学具准备：1.教具：跳水模型、视频播放设备、跳水动作图解。2.学具：孩子们的运动服装、跳水道具（如跳板、垫子）。四、活动过程：1.热身活动（5分钟）：带领孩子们进行简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，以调动他们的积极性。2.理论讲解（5分钟）：通过视频播放和动作图解，向孩子们介绍跳水运动的基本规则和动作要领。3.实践演练（10分钟）：分组进行跳水动作的实践演练，指导他们正确的跳水姿势和技巧。4.团队比赛（5分钟）：组织孩子们进行团队比赛，鼓励他们互相配合，共同完成跳水任务。五、活动重难点：1.活动难点：跳水动作的技巧和团队协作。2.活动重点：跳水动作的规范和团队协作的培养。六、课后反思及拓展延伸：2.拓展延伸：鼓励孩子们在课后参加跳水运动，培养他们的运动兴趣，提高动作的协调性和灵活性。通过这节大班健康公开课《跳水运动员》，我希望孩子们能够了解和喜爱跳水运动，提高自己的身体素质和运动技能。同时，通过团队协作的实践，培养他们的合作意识和团队精神，使他们在成长过程中更加健康、快乐。重点和难点解析：1.教学目标的具体化：在确定教学目标时，我明确了让孩子们了解跳水运动的基本规则和动作要领，这是本节课的基础。同时，我还注重培养孩子们的运动兴趣，提高动作的协调性和灵活性，以及增强他们的合作意识和团队精神。这些目标的具体化有助于我更好地规划和组织教学活动。2.实践演练的安排：在活动过程中，我安排了实践演练环节，让孩子们分组进行跳水动作的实践。这个环节的重点是让孩子们亲身体验和练习跳水动作，通过实际操作来提高他们的动作技巧。为了保证安全，我会在旁边进行指导和监督，确保孩子们能够正确地完成跳水动作。3.团队比赛的设置：在活动过程中，我设置了团队比赛环节，这是本节课的重点之一。通过比赛，孩子们能够更好地理解和运用所学的跳水动作

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