第1课隋朝的统一与灭亡22

课堂导入思考：隋朝怎样从统一走向灭亡？统一灭亡七下同步精品课堂隋朝的统一与灭亡2022背讲考七年级下册第1课第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代课堂导入评价目标评价任务中考演练创新思维评价目标壹贰叁知道隋朝建立、统一与灭亡的史实，了解隋朝灭亡的原因；掌握隋朝大运河开通的目的，大运河的概况、地位和作用，能够辩证地评价大运河的开通；知道科举制创建的史实，理解科举制开创的影响。三国西晋十六国东晋北朝南朝北魏东魏西魏北齐北周宋齐梁陈隋隋的统一评价任务一1、建立时间：2、建立者：3、定都：4、统一全国：5、意义：581年杨坚（隋文帝）长安589年隋灭陈隋文帝励精图治实现了“开皇之治”隋的统一评价任务一根据课本自主学习，快速准确记忆重点问题（4分钟）要求：迅速准确记忆、同桌小组互相提问（1）结束了长期分裂的局面（2）顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势出生时间：541年出生地：弘农郡华阴家世：父亲杨忠西魏时是十二大将军之一，北周时任柱国大将军、大司空，封随国公婚姻：557年娶北周大司马独孤信第七女为妻个人履历568年，袭隋国公。577年，进封柱国578年，长女被封为皇后。580年，以大丞相的身份辅佐八岁的静帝。581年，迫使静帝退位，建立隋。隋文帝小档案隋朝统一南北的原因?想一想材料一：魏晋南北朝时北方游牧民族内迁，促进了民族大交融；后来出现南北朝对峙，政权更迭频繁，人民渴望统一。材料二：隋文帝即位后，“勤劳思政”，进行了一系列改革，特别是加强军队建设，为灭陈做了充分准备。材料三：南陈皇帝陈叔宝深居高阁，整日里花天酒地，荒废朝政。民族融合陈的衰弱人民渴望杨坚自身因素

统一后的隋朝疆域隋朝统一的意义（1）结束了长期分裂的局面（2）顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势隋的发展（1）措施①经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度②政治：加强中央集权，提高行政效率时间隋初隋盛时人口３０００多万４６００多万垦田１９００多万顷５５００多万顷粮仓长安太仓洛阳含嘉仓；洛口仓结论人口激增垦田扩大粮仓丰实隋朝在较短的时间内形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面，史称“开皇之治”，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。材料一：称国计之富者，莫如隋。

——【宋】马端临《文献通考》材料二：隋文帝初一统天下，就实现了两汉初年高、惠、文、景三代四帝六十年休养生息才达到的目标，文帝的遗产则足够以后五六十年的政务开支。

——钱穆《国史大纲》藏富于国1、目的：2、时间：3、概况：4、影响：开通大运河评价任务二根据课本自主学习，快速准确记忆重点问题（4分钟）要求：迅速准确记忆、同桌小组互相提问为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。从605年起大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米。

加强了南北地区政治、经济和文化交流。一份赞美，一份批判。隋炀帝开运河、坐龙舟、下江南，繁盛一时的隋朝在他手上烟消云散……这千年流淌的运河，究竟是造福了百姓还是为他自己掘了坟墓隋炀帝下江南1.目的民谣运河水，荡悠悠，隋炀皇帝下扬州。一心只把琼花看，万里江山一旦丢。琼花目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。开通大运河评价任务二隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米。2.时间3.概况开通大运河评价任务二大运河的概况海河涿郡（北京）永济渠长安洛阳黄河通济渠淮水江都（扬州）长江邗沟江南河余杭（杭州）钱塘江一条：一条贯穿南北的大动脉二长：二千多千米三点：三个城市四段：分为四段永济渠--通济渠--邗沟--江南河五河：贯穿五大水系海河--淮河--黄河--长江--钱塘江开通大运河评价任务二材料一：北通涿郡之渔商，南通江都之转输，其为利也博哉！材料二：“天下转漕，仰此一渠。”材料三：大运河把南方的经济重心与北方的政治军事重心联系起来，使南北成为统一的整体，有力地促进了南北经济文化的交流和发展。大运河使继隋而兴的唐、宋王朝，由于南北经济、文化联系进一步密切而愈趋稳固，从而也加强了全国的统一。——宁欣主编《中国古代史》（下册）作用（意义）：加强了南北地区政治、经济、文化交流开通大运河评价任务二尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。

——皮日休千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。

——胡曾评价隋朝大运河（影响）消极：大运河的开凿，加重了人民的负担，加速隋朝的灭亡积极:加强南北交通，促进了南北地区政治、经济和文化交流隋唐之前的选官制度魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。弊端：不利于人才的选拨和任用，影响了国家的发展和进步。开创科举取士制度评价任务三1、目的：2、人物：3、过程：4、影响：开创科举取士制度评价任务三根据课本自主学习，快速准确记忆重点问题（4分钟）要求：迅速准确记忆、同桌小组互相提问破除贵族垄断官吏选拔权。隋文帝、隋炀帝隋文帝初步建立考试选拔人才制度，隋炀帝正式设立进士科，标志科举制诞生①科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。②科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。弊端：不利于人才的选拨和任用，影响了国家的发展和进步。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。只注重门第凭才学做官上品无寒门，下品无士族。1.隋唐之前的选官制度2.隋文帝开创科举取士制度3、科举制的正式诞生隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制度的正式确立。开创科举取士制度评价任务三史料研读阅读史料，分析科举制的创立产生了哪些影响？扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政。推动了教育的发展。加强了皇帝在选官和用人上的权力。开创科举取士制度评价任务三1、时间：2、原因：3、隋炀帝功过：隋朝的灭亡评价任务四根据课本自主学习，快速准确记忆重点问题（4分钟）要求：迅速准确记忆、同桌小组互相提问618年❶隋炀帝的暴政（根本原因）❷大规模的农民起义（直接原因）1.开凿了一条贯穿南北的大运河（隋朝大运河）。2.残暴统治引发了大规模农民起义。（大兴土木，多次迅游，三征辽东）3.创立进士科，科举制正式确立。1.根本原因：隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度（大兴土木，多次巡游，三征辽东）材料：隋末，天下地主武装纷纷起兵造反，而以李唐政权为根据地的关中地区最多，关中地区集中了大量的地主阶级上层人物，在地方上势力强大，在社会上声望卓著，在政治上辐射很广。2.直接原因：隋炀帝的残暴统治，使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义隋朝的灭亡评价任务四

隋炀帝的残暴统治，使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义。起义首先爆发在人民受害最深的山东地区，随即蔓延到全国，在各地形成了许多反隋的队伍。在起义军的打击下，隋朝的统治面临瓦解。618年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。隋朝的灭亡评价任务四对比下面两则材料，我们可以从中吸取怎样的经验教训？材料一百役繁兴，六军不息，竭尽国力，大兴工役，唯其权力意志是用，根本不考虑民众的承受能力。——袁刚《暴君隋炀帝评价的论辨——关于暴君之暴的政治分析》材料二唐太宗毫不含糊地说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”

——韩昇《盛世是这样治理的》得民心者得天下隋朝的灭亡评价任务四二世而亡：秦持续17年，隋持续了37年秦建长城，隋建运河秦首创中央集权制度被后代沿用。隋的三省六部制、科举制被后代沿用。皆因暴政而亡相同点：

都修建了巨大的工程：建立的制度都对后世影响深远：灭亡原因：都短命：秦朝和隋朝对比历史有着惊人的相似，在学完隋朝之后，我们会发现历史上有一个王朝—秦朝和隋朝有着惊人的相似。隋朝的灭亡评价任务四（2021·黑龙江大庆·中考真题）“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”科举制度的创立，是中国古代选官制度的一大变革。科举制正式确立的标志是A．隋文帝时期通过考试的办法选拔人才B．隋炀帝时期创立进士科C．唐太宗时期增加考试科目D．武则天时期创立殿试制度（2021·山东临沂·中考真题）隋文帝杨坚之父杨忠，曾被北周封为“随国公”。杨坚袭此封爵，夺位后立国号为随"，但其认为随有“走”的意思，恐不祥，遂改为“隋”。这句话表明A．杨忠经历了北周和南朝 B．杨忠是隋朝的开国皇帝C．杨坚没有做过“随国公” D．隋朝最初的国号是“随"BD中考演练（2020·山东济南·中考真题）在美国作家迈克尔・H·哈特撰写的《历史上最有影响的100人》一书中,隋文帝杨坚名列其中。杨坚能够入选最重要的理由是A．完成国家统一 B．加强中央集权 C．开通大运河 D．完善科举制度。（2021·广东深圳·中考真题）“张公出，丝路兴，文明传。……大业（年号）始，东都建，运河开。”材料中的“丝路”与“运河”都促进了（）A．南北交通的发展 B．经济和文化的交流C．经济重心的南移 D．西汉的大一统AB中考演练