大班科学教案：工具_第1页
大班科学教案：工具_第2页
大班科学教案：工具_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班科学教案：工具我设计的这节大班科学课《工具》，旨在让孩子们了解日常生活中各种各样的工具，并学会使用它们。通过观察、操作、探索，孩子们能够理解工具的用途，培养他们的观察力、动手能力和解决问题的能力。一、教学目标1.认识常见的工具，了解它们的名称和用途。2.能正确使用工具，培养动手操作能力。3.培养观察力、想象力及解决问题的能力。4.感受科学活动的乐趣，乐于探究、交流。二、教学难点与重点1.教学难点：理解工具的用途，正确使用工具。2.教学重点：认识常见的工具，培养观察力、动手能力。三、教具与学具准备1.教具：各种工具实物（如锤子、螺丝刀、胶带等），工具图片，视频播放设备。2.学具：每个孩子准备一个工具箱，内含各种工具模型（如塑料锤子、螺丝刀等），工具使用手册。四、活动过程1.引入：展示一个工具箱，让孩子们猜一猜里面有什么工具。然后揭晓答案，引导孩子们观察这些工具。2.认识工具：展示各种工具实物，让孩子们观察并说出它们的名称。随后播放一段工具使用的视频，让孩子们了解工具的用途。3.探索工具：孩子们分组，每组选择一个工具，尝试自己使用这个工具。教师巡回指导，帮助孩子们正确使用工具。4.操作练习：孩子们根据工具使用手册，自己尝试完成一些简单的操作任务，如用锤子敲打钉子，用螺丝刀拧紧螺丝等。5.创意展示：孩子们自己设计一个工具，并说明它的用途。然后进行展示，让大家猜一猜这个工具是用来做什么的。五、活动重难点1.活动重点：认识常见的工具，了解它们的名称和用途。2.活动难点：正确使用工具，培养动手操作能力。六、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：鼓励孩子们在家庭中观察、尝试使用各种工具，并与家长分享工具的名称和用途。也可以邀请家长参与活动，共同探讨工具的使用方法。重点和难点解析：1.工具的认识：让孩子们了解日常生活中各种各样的工具，并学会使用它们。2.工具的使用方法：让孩子们能够正确使用工具，培养动手操作能力。3.观察力和想象力：培养孩子们的观察力和想象力，让他们能够通过观察和尝试，理解工具的用途。4.表达能力的培养：在创意展示环节，让孩子们自己设计一个工具，并说明它的用途。这个环节需要孩子们进行思考和表达，对于一些孩子来说可能存在难度。为了让孩子们能够认识各种各样的工具，我在活动开始时展示了一个工具箱，让孩子们猜一猜里面有什么工具。这个环节可以激发孩子们的好奇心，让他们更加关注后续的活动。在认识工具的环节，我展示了各种工具实物，让孩子们观察并说出它们的名称。这个环节可以帮助孩子们建立工具的认知，为后续的活动打下基础。接着，我播放了一段工具使用的视频，让孩子们了解工具的用途。这个环节可以帮助孩子们理解工具的使用方法，提高他们的观察力和想象力。在操作练习环节，孩子们自己尝试使用工具完成一些简单的任务。这个环节可以培养孩子们的动手能力，让他们在实际操作中掌握工具的使用方法。在创意展示环节，孩子们自己设计一个工具，并说明它的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论