大班语言故事教案：金色的房子_第1页
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文档简介

大班语言故事教案：金色的房子我设计这个大班语言故事教案的初衷，是希望通过这个故事，让孩子们理解分享的重要性，以及如何去关爱他人。在设计过程中，我以故事为主线，通过各种教学活动，让孩子们深入理解故事内容，从而达到教学目的。一、教学目标1.让幼儿能够理解故事的内容，并能够简单复述。2.培养幼儿的观察能力和想象力。3.教育幼儿学会关爱他人，懂得分享的重要性。二、教学难点与重点重点：让孩子们理解故事的主题，学会关爱他人，懂得分享。难点：如何引导孩子们从故事中体会到分享的重要性，以及如何用语言表达自己的感受。三、教具与学具准备1.教具：故事课件、房子模型、角色头饰。2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。四、活动过程1.引入：通过一个简单的谜语，引导孩子们进入活动主题，激发他们的兴趣。2.故事讲解：我将为孩子们讲述故事《金色的房子》，并在讲解过程中，引导孩子们观察图片，理解故事内容。3.角色扮演：孩子们将分组扮演故事中的角色，并进行角色表演，从而加深对故事的理解。4.讨论分享：通过小组讨论，让孩子们分享自己在故事中学到的内容，以及自己的感受。5.实践活动：孩子们将分组进行实践活动，用彩笔、剪刀、胶水等材料，制作自己心中的金色房子。五、活动重难点重点：让孩子们理解故事的主题，学会关爱他人，懂得分享。难点：如何引导孩子们从故事中体会到分享的重要性，以及如何用语言表达自己的感受。六、课后反思及拓展延伸课后，我将对本次活动的效果进行反思，看是否达到了预期的教学目标。同时，我还将对孩子们进行拓展延伸，引导他们将在故事中学到的道理运用到生活中。重点和难点解析：在本次活动中，有几个重点和难点是我需要特别关注的。是故事讲解环节，如何引导孩子们观察图片，理解故事内容，并从中体会到分享的重要性。是角色扮演环节，如何让孩子们通过扮演故事中的角色，更深入地理解故事，并用自己的语言表达出来。是实践活动环节，如何引导孩子们将故事中的道理运用到实际生活中，通过动手制作，体会到分享的快乐。在故事讲解环节，我会利用课件和图片，引导孩子们观察故事中的情节，让他们通过自己的眼睛去发现故事的细节。我会提问孩子们，让他们用自己的语言表达出自己对故事的理解。在这个过程中，我会重点关注孩子们的语言表达能力，鼓励他们大胆地表达自己的想法。在角色扮演环节，我会让孩子们分组扮演故事中的角色，并进行角色表演。这个环节的重点是让孩子们通过扮演，更深入地理解故事，并用自己的语言表达出来。我会观察孩子们在扮演过程中的表现，关注他们的语言表达和情感传达，鼓励他们用自己的方式去理解和表达故事。在实践活动环节，我会引导孩子们用彩笔、剪刀、胶水等材料，制作自己心中的金色房子。这个环节的重点是让孩子们将故事中的道理运用到实际生活中，通过动手制作，体会到

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