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文档简介

小班健康活动教案：长高了变矮了作为一名经验丰富、资历深厚的幼儿园教师，我始终秉持着“寓教于乐”的教学理念，让每一个孩子在游戏中学习，在学习中快乐成长。今天，我要分享的是一个关于健康成长的小班健康活动教案——《长高了变矮了》。一、设计意图二、教学目标1.认知目标：让幼儿知道身体成长的原因，了解正确的坐姿、站姿对身体的重要性。3.情感目标：激发幼儿热爱生活，关注自身成长的情感。三、教学难点与重点重点：让幼儿了解身体成长的奥秘，培养良好生活习惯和自我保护意识。难点：让幼儿学会正确坐姿、站姿，提高身体协调能力。四、教具与学具准备1.教具：故事课件、身高尺、图片等。2.学具：幼儿自带的鞋子、书包等。五、活动过程1.情景引入（5分钟）讲述一个关于身高变化的故事，引导幼儿关注身体成长。如：《小兔子的身高烦恼》。2.互动讨论（5分钟）提问：“故事中的小兔子为什么会有身高烦恼？”“我们是怎么长大的？”引导幼儿思考身体成长的原因。3.实践活动（5分钟）分组进行“身高大比拼”游戏，让幼儿用身高尺测量自己和小伙伴的身高，记录在纸上。通过游戏，让幼儿了解自己的身高变化。4.学习正确坐姿、站姿（5分钟）演示正确坐姿、站姿，让幼儿跟着学。强调坐姿、站姿对身体健康的重要性。5.情景模拟（5分钟）设置情景，让幼儿模拟生活中正确的坐姿、站姿，如：看书、画画、排队等。六、活动重难点重点：让幼儿了解身体成长的奥秘，培养良好生活习惯和自我保护意识。难点：让幼儿学会正确坐姿、站姿，提高身体协调能力。七、课后反思及拓展延伸本次活动中，幼儿积极参与，表现出浓厚的兴趣。在互动讨论环节，他们纷纷分享了自己长大的原因。在实践活动环节，孩子们通过身高大比拼游戏，了解了身高的变化。在学习正确坐姿、站姿环节，幼儿能够跟着老师一起练习，并在情景模拟中运用所学。课后，我反思活动中的不足，如：时间安排不够合理，部分幼儿在实践活动中的参与度不高等。在今后的教学中，我将更加注重环节的衔接，提高活动的趣味性，让每一个孩子都能在游戏中收获成长。重点和难点解析在这次小班健康活动《长高了变矮了》中，有几个关键细节是值得我们重点关注的。情景引入环节的设计至关重要，它需要吸引孩子们的注意力，并激发他们对活动主题的兴趣。我选择了《小兔子的身高烦恼》这个故事，因为它以孩子们喜爱的小兔子为主角，通过生动的情节，自然地引出了身高的变化这个话题。在讲述故事的过程中，我特别强调了小兔子因为身高问题而产生的烦恼，以及它如何克服这些烦恼的细节，让孩子们能够产生共鸣，并引发他们对身高变化的思考。实践活动环节是本次活动的另一个重点。我设计了一个名为“身高大比拼”的游戏，让孩子们用身高尺测量自己和小伙伴的身高，并记录在纸上。这个游戏不仅让孩子们亲身参与，体验到身高的变化，而且还能够让他们在实践中学习到如何使用身高尺，提高了他们的实践操作能力。总的来说，这次活动的重点在于让幼儿了解身体成长的奥秘，培养良好生活习惯和自我保护意识。而活动的难点则在于让幼儿学会正确坐姿、站

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