2015小学“九一八事变”84周年纪念活动方案

2015小学“九一八事变”84周年纪念活动方案一、活动主题

2015小学“九一八事变”84周年纪念活动

二、活动目的

1.深入了解九一八事变的历史背景、经过及其对中华民族的深远影响，增强学生的爱国情感。

2.通过活动，培养学生们的团结协作精神，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力学习的动力。

3.加强学生对国防教育的认识，提高国防观念，培养保卫祖国、热爱和平的使命感。

4.结合实际，教育学生珍惜和平生活，关爱他人，弘扬中华民族优秀传统文化。

三、活动时间

2015年9月18日（周五）下午14:30-16:30

四、活动地点

学校多功能厅（若有变动，以具体通知为准）

五、活动流程

1.开场及致辞（14:30-14:40）

-主持人介绍活动主题及意义。

-校领导发表讲话，强调九一八事变的历史教训及爱国主义教育的重要性。

2.历史回顾（14:40-15:00）

-通过视频资料，回顾九一八事变的经过，让学生直观了解历史。

-历史老师进行简要讲解，剖析事变背后的国际国内形势。

3.主题演讲（15:00-15:30）

-学生代表发表以“铭记历史，珍爱和平”为主题的演讲。

-邀请抗战老红军或历史学者进行主题讲座，分享抗战故事，传承红色基因。

4.爱国主义教育互动游戏（15:30-16:00）

-设计与九一八事变及抗战历史相关的知识问答游戏，增强学生对历史的了解。

-开展团队协作游戏，让学生在游戏中体验团结协作、共克时艰的抗战精神。

5.纪念品制作与展示（16:00-16:20）

-学生分组制作纪念九一八事变的手工艺品，如剪纸、绘画等。

-将作品进行展示，评选出最具创意和寓意的作品，并给予表彰。

6.闭幕式（16:20-16:30）

-总结活动收获，再次强调爱国主义教育的重要性。

-全体师生起立，为九一八事变中的遇难同胞默哀，表达哀思。

-主持人宣布活动结束，呼吁同学们将爱国之情转化为学习动力，为实现民族复兴贡献力量。

六、活动准备

1.策划与组织

-成立活动筹备小组，明确各成员职责，包括活动策划、场地布置、物资筹备、节目安排等。

-制定详细的活动方案，包括时间安排、活动流程、参与人员等。

2.场地与设施

-提前预定并确认学校多功能厅的使用时间，确保活动当天场地可用。

-安排专业的音响、投影设备，确保视频播放和演讲的音质和视觉效果。

3.活动物资

-准备足够数量的手工制作材料，如纸张、画笔、剪刀等，以便学生制作纪念品。

-准备活动所需的宣传材料，如横幅、海报、活动日程表等。

4.知识资料

-收集和整理九一八事变的相关历史资料，包括图片、视频、文献等，用于活动中的展示和讲解。

-编制知识问答游戏题目，确保题目涉及九一八事变的历史知识。

5.人员安排

-邀请历史学者或抗战老红军作为嘉宾，提前沟通演讲内容或讲座主题。

-培训主持人，确保其熟悉活动流程，能够流畅地引导整个活动。

6.安全保障

-确保活动期间的学生安全，制定应急预案，提前进行安全检查。

-配备必要的安全人员，确保活动顺利进行。

7.宣传与动员

-通过校园广播、公告栏、班级群等方式，提前向全校师生宣传本次活动，提高参与度。

-动员学生积极参与，鼓励他们提前准备，了解九一八事变的历史。

8.费用预算

-根据活动需求，制定详细的费用预算，包括场地租赁、物资购买、嘉宾邀请等费用。

-提交预算报告，按照学校财务规定进行审批和报销。

七、活动后续

1.活动总结

-活动结束后，组织筹备小组成员进行总结会议，回顾活动过程中的亮点与不足，总结经验教训。

-撰写活动总结报告，为今后类似活动提供参考。

2.成果展示

-将学生制作的纪念品进行校园内展览，让更多师生了解活动成果。

-在学校网站或公告栏上展示活动照片、视频和优秀作品，扩大活动影响力。

3.反馈收集

-通过问卷调查、座谈会等形式，收集师生对本次活动的意见和建议，了解活动效果。

-对反馈信息进行整理分析，为今后改进活动提供依据。

4.媒体报道

-邀请媒体对活动进行报道，传播爱国主义教育的重要性，增强社会影响力。

-整理媒体报道资料，作为学校宣传和档案保存。

5.爱国主义教育深化

-在活动结束后，通过主题班会、征文比赛、知识竞赛等形式，继续深化爱国主义教育。

-鼓励学生将爱国之情转化为实际行动，参与社会服务和志愿者活动。

6.跟进表彰

-对在活动中表现突出的个人和团队进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。

-在学校大会