国庆节乐高比赛活动方案

国庆节乐高比赛活动方案一、活动主题

热烈庆祝国庆，乐高创意无限——国庆节乐高比赛活动

二、活动名称

“拼出祖国风采”国庆节乐高创意大赛

三、活动背景

国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日，每年的10月1日，全国各族人民都会以各种形式庆祝这一伟大的节日。为了进一步激发广大人民群众的爱国热情，丰富节日文化生活，提高孩子们的动手动脑能力，培养创新精神和团队合作意识，我们决定举办一场别开生面的国庆节乐高比赛活动。

乐高积木作为全球知名的拼插玩具，深受各年龄段人士的喜爱。它不仅能锻炼人的空间想象力，还能提升动手能力，是集娱乐、教育于一体的玩具。通过乐高比赛的形式，让参与者在游戏中感受国庆的喜庆氛围，同时也能在创作过程中学习到更多的知识，增进对祖国的了解和热爱。此次活动将充分发挥乐高积木的优势，鼓励参与者以乐高为载体，创作出富有创意和爱国情怀的作品，共同庆祝祖国母亲的生日。

且细致。

四、活动目的

1.庆祝国庆节，表达对祖国的热爱和祝福。

2.培养孩子们的创新意识和动手实践能力。

3.通过团队合作，提升孩子们的沟通协作能力。

4.激发孩子们对科技和艺术的兴趣，培养未来的创造型人才。

5.丰富国庆节期间的文化活动，增强节日氛围。

6.通过乐高比赛，增进公众对乐高文化的了解和认识。

五、活动时间

2023年10月1日（国庆节当天），活动分为上下午两个场次：

-上午场：09:00-12:00

-下午场：14:00-17:00

六、活动地点

市文化活动中心多功能厅，地址：XX市XX路XX号。

七、活动对象

1.儿童组：6-12岁儿童，分为两个年龄段进行比赛。

2.青少年组：13-18岁青少年，单独设立比赛组别。

3.家庭组：以家庭为单位，至少一名儿童和一名家长共同参与。

4.社会公众：对乐高拼搭感兴趣的成年人可参与观摩或单独设立成人组别。

八、活动流程

本次活动分为以下几个阶段进行：

1.报名阶段

-报名时间：即日起至9月25日。

-报名方式：通过官方网站、微信公众号、现场报名三种方式。

-报名要求：填写报名表格，包括参赛者姓名、年龄、联系方式等信息。

2.赛前准备

-召开领队会议：9月26日，向参赛队伍说明比赛规则、注意事项等。

-发放比赛材料：9月27日-9月30日，参赛者根据报名组别领取相应的乐高积木材料。

3.比赛阶段

-开幕式：10月1日上午08:30，活动主持人介绍活动背景、比赛规则等。

-比赛开始：10月1日上午09:00，各参赛队伍按照分组进入比赛场地，开始乐高创作。

-比赛时间：每组参赛时间为3小时。

-评委评分：比赛结束后，评委根据作品创意、技巧、完成度等方面进行评分。

4.作品展示

-展示时间：10月1日下午14:00-17:00，比赛结束后，将各组作品进行公开展示。

-现场观众投票：观众可为自己喜欢的作品投票，评选出“最受欢迎奖”。

5.颁奖仪式

-颁奖时间：10月1日下午17:30，根据评委评分和现场观众投票，颁发各组别奖项。

-奖项设置：每组分别设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。

6.活动总结

-活动结束后，组织方收集参赛者及观众的反馈意见，总结活动经验，为今后类似活动提供参考。

九、活动注意事项

1.参赛者需在规定时间内完成报名，并按照要求准备相关材料。

2.参赛者应遵守比赛规则，不得使用非规定的乐高积木或其他辅助材料。

3.参赛作品应原创设计，不得抄袭他人作品，一经发现，将取消参赛资格。

4.参赛者在比赛过程中应保持赛场秩序，服从工作人员安排。

5.参赛者应自行保管好个人物品，活动组织方不对个人物品损失负责。

6.比赛现场谢绝家长及观众进入比赛区域，以免影响参赛者发挥。

7.参赛者如有身体不适，应及时向工作人员报告，以便及时处理。

8.活动期间，参赛者及观众应遵守公共道德，爱护公共设施。

十、活动预算与准备

1.预算：

-场地租赁费用：XX元

-乐高积木材料费用：XX元

-活动宣传费用：XX元

-奖品及证书制作费用：XX元

-工作人员及志愿者工作服费用：XX元

-其他杂费：XX元

总计：XX元

2.准备工作：

-确定活动场地，签订租赁合同，布置活动场地。

-购买或租赁足够的乐高积木材料，并分类整理。

-设计并制作活动宣传海报、传单，通过网络、社交媒体等渠道进行宣传。

-准备活动所需的报名表格、评分表格、证书、奖品等。

-招募并培训工作人员及志愿者，分配工作任务。

-确保活动现场的安全措施，包括消防、医疗等应急准备。

-与参赛者保持沟通，确保他们了解活动相关信息和注意事项。

十一、预期效果

1.通过本次乐高比赛活动，预期将吸引大量儿童、青少年及家庭参与，增强国庆节期间的社会文化氛围，让参与者深刻感受到国庆的喜庆和祖国的伟大。

2.预期参赛者在创作过程中能够提升创新思维和动手能力，通过团队合作学会沟通协作，培养解决问题的能力。

3.活动预期将激发孩子们对科学和艺术的兴趣，引导他们在玩乐中学习，增强其对国家科技发展的认识和兴趣。

4.通过作品的展示和评选，预期能够鼓励优秀作品的创作，为参赛者提供展示自我和相互学习的平台，增强其自信心和成就感。

5.预期通过活动的举办，能够增进社会公众对乐高文化的了解，推广乐高教育理念，为未来的科技教育打下良好的基础。

6.活动结束后，预期能够收集到宝贵的反馈意见，为今后类似活动的策划和组织提供经验和改进方