幼儿园教职工管理规章制度范文（2篇）

幼儿园教职工管理规章制度范文1.概述本制度的目的是为了规范幼儿园教职工的工作行为，提高教育质量，保证教育环境的安全和稳定。通过制度的建立和执行，促进教师的专业成长，增加团队协作，提高教研水平，并建立起一种积极向上、和谐有序的工作氛围。2.教职工的基本要求2.1敬业爱岗、兢兢业业，充满热情和耐心，具备良好的职业道德和职业操守；2.2具备良好的沟通与协作能力，能有效与家长、同事和上级进行沟通和合作；2.3具备优秀的教学能力和突发事件应对能力，能在紧急情况下保障幼儿的安全；2.4持续学习和自我提升，积极参加各类教育培训和教研活动。3.教职工的工作责任3.1坚守岗位，按时上下班，不迟到早退，不旷工请假，保证工作时间的规范进行；3.2严格遵守教育教学计划，按照教学目标和教学要求进行教学活动，并保证完成教育计划；3.3关心和照顾幼儿的健康和安全，保证幼儿的生活和学习环境的干净整洁；3.4积极参与教研活动，与同事共同研讨和探讨教育教学问题，提高专业水平；3.5遵循幼儿园的管理制度和规章制度，服从上级的安排和领导。4.教职工的行为规范4.1严禁违反教育法律法规和幼儿园管理制度；4.2严禁侮辱、虐待、体罚幼儿，保护幼儿的人身安全和尊严；4.3严禁擅自私自离开工作岗位，影响幼儿的安全和教育质量；4.4严禁向幼儿传授不健康、不正当的言谈和行为；4.5严禁教育方式过于严苛和恶劣，应根据幼儿的心理和能力进行合理的教育；4.6严禁利用教职工的职权和地位从事非法活动。5.教职工的奖惩措施5.1优秀的教职工将给予表彰和奖励，并在年终奖金中予以适当考公；5.2教职工在工作中出现违纪行为或不达标行为，将给予批评教育，并予以警告或记过处分；5.3严重违反教育法律法规的，给予开除处分，并追究其法律责任；5.4严重影响教育质量，造成严重后果的行为，将给予辞退处分，并追究其法律责任。6.教职工的培训和职业发展6.1幼儿园将定期组织教职工进行各类教育培训和教研活动，提高教职工的教育质量和专业能力；6.2教职工可以根据自身的发展需求，申请参加各类培训和学习，并享有学习的机会；6.3教职工在教学过程中积累的经验和成果，可以申请进行科研，在幼儿园内进行教学研究和实践。7.制度的执行和监督7.1幼儿园将指定专人负责制度的宣传和执行，并进行监督；7.2教职工应严格遵守制度，并在工作中予以执行；7.3有关人员如发现教职工违反制度的行为，有义务进行监督和报告；7.4幼儿园将保护举报人的权益，依法处理，并保证举报人的工作环境和人身安全。8.附则本制度经全体教职工讨论通过，并由幼儿园负责人签署，自颁布之日起生效。对于制度中未尽事宜，由幼儿园负责人具体解释并制定具体操作规程。任何对制度的修订、废除或新增，都必须经过全体教职工的充分讨论并达成共识，随后需提交幼儿园的负责人审批，获得同意后方可实施。幼儿园教职工管理规章制度范文（二）第一章总则第一条为规范幼儿园教职工的行为，提升管理效率，确保教育质量，特制定本规定。第二条幼儿园教职工管理规则作为内部运营的基本准则，是教职工工作行为的参照依据。第三条本规则适用于所有在幼儿园任职的教职工。第二章教职工的权利与责任第四条教职工享有言论自由，但需尊重园长及同事的权益，不得发表有损幼儿园形象及教育质量的言论。第五条教职工应秉持职业道德，以身作则，扮演好幼儿的引导者和朋友角色。第六条教职工应积极参与学校组织的各类培训活动，持续提升专业能力。第三章教职工的管理第七条教职工需按时到岗，全时段负责满足幼儿在工作时间内的需求。第八条教职工应遵守职业纪律，不得因个人事务影响工作，禁止旷工、早退、迟到现象。第九条教职工应尊重并执行园长和其他管理层的工作安排，不得擅自离岗或变更工作内容。第四章奖惩与考核第十条对于工作表现优秀、成绩显著的教职工，幼儿园将给予表彰和奖励。第十一条对于违反规定、纪律懈怠、影响工作流程的教职工，幼儿园将采取相应的处理措施。第十二条年度考核将对教职工进行全面评估，评估结果将作为职务晋升和奖惩的决定因素。第五章附则第十三条本规定由幼