《轻化工程专业综合实验》课程教学大纲

《轻化工程专业综合实验》教学大纲课程编号：14220222英文名称：SyntheticalExperiment学分：4学时：4周先修课程：纤维化学与物理、染料化学、纺织品整理学、纺织品印染工艺学课程类别：专业必修课授课对象：轻化工程专业学生教学单位：纺织服装学院修读学期：第7学期一、课程描述和目标《综合实验》是轻化工程专业的一门专业必修课。本课程主要内容包括根据课程设计所指定的产品，结合专业理论知识及有关参考资料进行调查研究，设计产品工艺，并独立完成从坯布到染整成品的全部加工过程。实验设计内容包括根据所要设计产品的染整加工要求，正确合理地选用染化料、助剂，制定出切实可行的生产加工工艺路线，设计练漂、染色、印花、整理工艺实验方案，确定工艺条件、测试指标、测试手段及产品质量检验方法。根据设计的试验方案，在实验室完成指定产品设计工艺的实验操作过程，写出完整的产品说明书。本课程拟达到的课程目标:课程目标1：掌握纺织品练漂前处理、染色、印花、增白及柔软加工的基本开发方法及技术，了解各种影响因素课程目标2：能针对市场或特定需求，完成前处理、染色、印花、整理等工序设计方案。课程目标3：能根据前处理、染色、印花、整理等实验要求中所涉及的安全、健康、法律、文化及环境等制约因素，完成染整工程系统设计方案或工艺流程的优化。课程目标4：能对实验结果进行合理分析和解释，通过信息综合得到有效结论。课程目标5：能组织、协调和指挥团队开展前处理、染色、印花、整理等相关实验工作。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重3-1.掌握纺织化学与染整工程设计和染整产品开发的基本设计/开发方法和技术，了解各种影响因素。课程目标1253-2.能针对市场或特定需求，完成纺织化学与染整工程单元工序设计方案。课程目标2253-4.能综合考虑解决复杂纺织化学与染整工程问题所涉及的安全、健康、法律、文化及环境等制约因素，对设计方案进行可行性论证分析，获得优化的设计方案。课程目标3204-4.能对实验结果进行合理分析和解释，通过信息综合得到有效结论。课程目标4109-3.能组织、协调和指挥团队开展纺织化学与染整工程及相关工作。课程目标520三、教学内容、基本要求与学时分配序号实验项目实验内容与要求学时类型对应课程目标1练漂工艺设计实验内容：掌握纺织品退浆、煮练、漂白的基本开发方法及技术，了解各种影响因素；完成退、煮、漂前处理工序设计方案。安全开展实验，正确采集实验数据，能对实验结果进行合理分析和解释，通过信息综合得到有效结论。能组织、协调和指挥团队开展前处理相关实验工作。实验要求：必修。1周综合设计课程目标1、2、3、4、52染色工艺设计实验内容：能对来样进行正确分析，将来样色泽与有关染料色谱对照，确定将选用的染料名称（两个或三个染料拼色）以及大致的染色深度。能设计棉/涤混纺织物仿色试验方案。安全开展实验，正确采集实验数据，能对色差测试结果进行合理分析和解释。能组织、协调和指挥团队开展前处理相关实验工作。实验要求：必修。1周综合设计课程目标1、2、3、4、53印花工艺设计实验内容：掌握拔白、色拔印花的基本方法及影响因素；完成拔白、色拔印花设计方案。安全开展实验，正确采集实验数据，能对实验结果进行合理分析和解释，得到有效结论。能组织、协调和指挥团队开展前处理相关实验工作。实验要求：必修。1周综合设计课程目标1、2、3、4、54整理工艺设计实验内容：掌握增白、柔软整理的方法及影响因素；完成增白、柔软整理设计方案。安全开展实验，正确采集实验数据，能对实验结果进行合理分析和解释，得到有效结论。能组织、协调和指挥团队开展前处理相关实验工作。实验要求：必修。1周综合设计课程目标1、2、3、4、5合计4周四、课程教学方法讲解、演示、论证、验证。五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求根据实验设计、操作、数据处理和分析、组织协调能力等进行综合评价。2.课程目标达成考核与评价教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）课程目标4（分值）课程目标5（分值）合计实验2525201020100课程目标对应分值2525201020100（二）考核与评价标准实验评分标准分值课程目标90-100分80-89分70-79分60-69分0-59分课程目标1能准确掌握纺织品练漂前处理、染色、印花、增白及柔软加工的基本开发方法及各种影响因素。能较好地掌握纺织品练漂前处理、染色、印花、增白及柔软加工的基本开发方法及各种影响因素。能掌握纺织品练漂前处理、染色、印花、增白及柔软加工的基本开发方法，了解各种影响因素。能基本掌握纺织品练漂前处理、染色、印花、增白及柔软加工的基本开发方法，了解各种影响因素。不了解纺织品练漂前处理、染色、印花、增白及柔软加工的基本开发方法及各种影响因素。课程目标2能针对市场或特定需求，准确完成前处理、染色、印花、整理等工序设计方案。能针对市场或特定需求，较好地完成前处理、染色、印花、整理等工序设计方案。能针对市场或特定需求，完成前处理、染色、印花、整理等工序设计方案。能针对市场或特定需求，基本完成前处理、染色、印花、整理等工序设计方案。不能针对市场或特定需求，完成前处理、染色、印花、整理等工序设计方案。课程目标3能根据实验需求，在实验方案设计中综合考虑安全、健康、法律、文化及环境等制约因素，独立、正确完成染整工程系统设计方案或工艺流程的优化。能根据实验需求，在实验方案设计中综合考虑安全、健康、法律、文化及环境等制约因素，独立、较为正确完成染整工程系统设计方案或工艺流程的优化。能根据实验需求，在实验方案设计中综合考虑安全、健康、法律、文化及环境等制约因素，独立完成染整工程系统设计方案或工艺流程的优化。能根据实验需求，在实验方案设计中综合考虑安全、健康、法律、文化及环境等制约因素，基本独立完成染整工程系统设计方案或工艺流程的优化。不能根据实验需求，在实验方案设计中综合考虑安全、健康、法律、文化及环境等制约因素，独立完成染整工程系统设计方案或工艺流程的优化。课程目标4能对实验结果进行正确合理的分析和解释，通过信息综合得到正确结论。能对实验结果进行较为正确合理的分析和解释，通过信息综合得到有效结论。能对实验结果进行基本正确的分析和解释，通过信息综合得到有效结论。能对实验结果进行初步分析和解释，通过信息综合得到相关结论。不能对实验结果进行相关分析和解释，不能得到有效结论。课程目标5能积极、有效地组织、协调和指挥团队开展相关实验工作。能积极地组织、协调和指挥团队开展相关实验工作。能组织、协调和指挥团队开展相关实验工作。基本能组织、协调和指挥团队开展相关实验工作。不能组织、协调和指挥团队开展相关实验工作。六、教材与参考书（一）推荐教材自编指导书。（二）参考资料1