《纺织品图案与色彩基础》课程教学大纲

《纺织品图案与色彩基础》教学大纲课程编号：14220145英文名称：TextilePatternandColorBasis学分：1.5学时：总学时36学时，其中理论12学时，实践24学时先修课程：纺织导论、织造学、针织学课程类别：专业选修拓展课程授课对象：纺织工程专业学生教学单位：纺织服装学院修读学期：第5学期一、课程描述和目标《纺织品图案与色彩基础》是纺织工程的选修课程，也是生活中不可缺少的、最普及的实用美术。教学的主要目的是帮助学生树立正确的审美观，系统地掌握纺织品图案与色彩的基本概念、原理方法及其规律，结合当今图案形式的多样化、多元化的趋势，将纺织品图形的创意概念导入图案教学中，以形象思维为主导，借用概念联想进行扩展设计，并让学生具备能够在设计实践中灵活应用知识的能力，以便为后续的学习打下良好基础。本课程拟达到的课程目标：课程目标1：熟悉纺织品图案的形态变化及其骨骼结构，掌握单独图案、适合图案及连续图案的概念及其设计的方法，深入理解图案中色彩的作用及应用方法。课程目标2：在理论教学的基础上通过课题训练能够初步进行点、线、面的技法表现和图案变形等，结合色彩进行适合图案、连续图案的创作，最终能创造性地设计装饰图案。课程目标3：拓展纺织品图案设计思维与色彩运用，加强图案鉴赏能力及设计创新能力，逐渐养成探索精神、自主学习、设计创造的综合素养。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重3-1.掌握纺织领域的工程设计和纺织产品开发全周期、全流程的基本设计/开发方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素。课程目标10.305-1.了解纺织工程专业领域常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理和方法，并理解其局限性。课程目标20.4012-1.能在社会发展的大背景下，认识到自主学习和终身学习的必要性。课程目标30.30三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1纺织品图案概论基本要求：了解纺织品图案的重要性，熟悉纺织品图案的基本特征，掌握纺织品图案的概念及特点。重点：纺织品图案的基本特征。难点：纺织品图案的概念和特点。德育要求：培养学生探索精神。2集中讲授课程目标1-32图案的形式法则基本要求：掌握纺织品图案的各种形式美法则，理解并掌握形式美法则的基本的规律，熟悉并了解形式美法则在纺织品图案中的具体应用。重点：纺织品图案的形式美法则及基本规律。难点：形式美法则在纺织品图案中的具体应用。德育要求：培养学生与时俱进的精神。2集中讲授课程目标1-33纺织品图案设计基础基本要求：熟悉图案的连接方法与构成形式，掌握图案的表现技法及图案的造型方式，并运用到印花和织花图案设计中。重点：纺织品图案的造型方式及其表现技法。难点：纺织品印花图案和织花图案的具体应用。德育要求：培养学生创新精神。16集中讲授课程目标1-34纺织品色彩的基本知识基本要求：了解并熟悉色彩的基本原理，色彩的分类及特性，通过掌握色彩对比与调和的关系，结构重构色彩在图案中的具体应用。重点：色彩三要素。难点：纺织品图案的色彩搭配。德育要求：培养学生创新的精神。8集中讲授课程目标1-35纺织品图案与色彩的结合设计基本要求：了解如何设计纺织品，通过掌握综合设计理念，进行纺织产品图案设计。重点：掌握综合设计理念。难点：设计纺织产品图案设计。德育要求：培养学生创新的精神。8集中讲授课程目标1-3合计36实践教学序号实验项目实验内容与要求学时类型对应课程目标1图案基础练习内容：花卉的写生练习与变形练习。要求：必修12综合课程目标22色彩练习内容：同类色、邻近色、互补色等练习。要求：必修6综合课程目标23纺织品产品图案设计内容：纺织品产品图案设计要求：必修。6综合课程目标3合计24四、课程教学方法该课程为线上线下混合式课程，教学方法有集中讲授、现场教学、小组讨论等。五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求考核内容主要由平时作业、线上测验及课程大作业组成，均按百分制计分，其中期末大作业占50%、平时作业占30%、线上章节测验占20%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）合计1课程大作业102020502平时作业20100303线上章节测验0101020课程目标对应分值304030100（二）考核与评价标准1.平时作业考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分作业/测验完成度按时完成按时完成延时完成不交、补交花卉的写生练习与变形练习花卉作业数量齐全，花卉变形非常有创新，花卉的基本特征能很好的体现上课的理论内容。花卉作业数量齐全，花卉变形创新效果基本良好，花卉的基本特征能很好的体现上课的理论内容。花卉作业数量齐全，但是花卉变形创新不足，没有抓住花卉的基本特征。花卉种类不足，变形数量没有达到要求，纸张要求没按照规定。图案的色彩训练色彩训练作业内容齐全，图案造型效果能够很好的反映课上的理论知识。色彩训练作业内容齐全，图案造型效果良好。色彩训练作业内容齐全，但是没有很好的反映课上色彩理论部分内容。色彩训练作业内容不齐全，图案造型效果差。2.线上章节测验分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分线上章节测验能自觉按时完成线上学习模块，并能拓展线上学习范围，应用到课程学习中。能按时完成线上学习模块，将所学应用到课程学习中。基本能按时完成线上学习模块，基本能将所学应用到课程学习中。不能按时完成线上学习模块，不能将所学应用到课程学习中。3.课程大作业考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分课程大作业纺织品图案设计符合大作业主题需求，创意设计、视觉设计都非常好，很好运用多种技法表现效果，在设计应用方面也是非常用创新。纺织品图案设计符合大作业主题需求，创意设计、视觉设计都能很好的表现图案的内容，但在实际应用方面还有点欠缺，还需多结合市场上的产品进行深入设计分析。纺织品图案设计基本符合大作业主题需求，创意设计效果不是很好，有多处借鉴抄袭现象、视觉设计也是比较混乱，上课的强调的内容基本没有用到，也不能拿来作为商业应用。纺织品图案设计不符合大作业主题需求，没有创意设计、视觉设计及应用设计效果。六、教材与参考书（一）推荐教材1．《纺织品图案设计与应用》，周蕙主编，化学工业出版社，2016年9月版。（二）参考资料1．《纺织品图案设计》，徐百佳主编，中国