第1课“北京双奥”荣耀中华 课件 2024-2025学年人教版（2024）初中体育与健康七年级全一册 -

1“北京双奥”荣耀中华运动员运动成绩教育政治文化经济

1932年，刘长春只身一人参加在美国洛杉矶举行的第10届奥运会。之后，中国两次派代表团参加奥运会，均未获得奖牌课文文献聊天视频

1908年，《天津青年》杂志在向国人介绍奥运会时提出了“奥运三问”

1979年，中国恢复了在国际奥委会的合法席位，重返奥林匹克大家庭中华人民共和国成立后，于1952年派团参加在芬兰赫尔辛基举行的第15届奥运会

1991年，北京首次申办奥运会，经过两年多的努力，未能成功。1999年再次申办，于2001年获得第29届奥运会主办权

1984年，中国在第23届奥运会首次夺得奥运会金牌

1980年，中国派运动员首次参加在美国普莱西德湖举行的第13届冬奥会

2002年，中国在第19届冬奥会首次夺得冬奥会金牌

2008年，北京举办第29届奥运会，中国代表团获金牌总数排名第一

2022年，北京举办第24届冬奥会，中国首次全项参赛新课导入中国人什么时候能够派运动员去参加奥运会？1新课导入“奥运三问”中国运动员什么时候能够得到一块奥运金牌？2中国什么时候能够举办奥运会？3新课导入中国实现对“奥运三问”的完美回答

1952年，新中国派团参加在芬兰赫尔辛基举办的第15届奥运会。

1984年，许海峰夺得我国第一枚奥运金牌。

2008年，北京举办第29届奥运会。运动成绩运动员政治经济科技文化教育其他残奥高山滑雪ParaAlpineSkiing残奥冬季两项ParaBiathlon残奥单板滑雪ParaSnowboard残奥冰球ParaIceHockey新课导入北京成为全球首个“双奥之城”活动一分享成为“双奥之城”进程中的人和事初识新知命题命题命题命题命题

要求：

1.小组内做好定时命题与记录。

2.各小组派出“考官”到其他组进行提问与解答。

3.每答对1题，获得1分。活动一：分享成为“双奥之城”进程中的人和事初识新知自录定时器

1.命题进行时……运动员、运动成绩、政治、经济、科技、文化、其他……不同领域内容判断、选择、简答……不同题型印象最深刻、最受鼓舞、无比自豪……影响力命题原则初识新知

2.小组竞答与分享问题1问题2问题3问题4问题5问题6

要求：

1.提问者负责对题目进行解答。

2.提问者记录成绩并上报。

3.每组分享一道感触最深的题目。初识新知文化运动成绩运动员教育科技经济政治成为“双奥之城”进程中我国在各领域取得了伟大的成就初识新知活动二分析为什么北京能成为“双奥之城”

初识新知

1.分析与排序

要求：

1.组长组织讨论，经过投票确定排序。

2.提炼排序理由，选派阐述代表。文化运动成绩运动员教育科技经济政治初识新知

2.分组阐述与投票

要求：

1.小组代表定时阐述排序及理由。

2.认真倾听并思考。初识新知

3.投票准确性01逻辑性02全面性03启发性04

要求：

1.每位同学可投票1次。

2.不得投给本组，不得弃权。

3.公平、公正、客观地投票。初识新知活动三感受、发现与践行“北京冬奥精神”初识新知

3.感受“北京冬奥精神”“北京冬奥精神”胸怀大局自信开放迎难而上追求卓越共创未来初识新知胸怀大局自信开放迎难而上追求卓越共创未来()组“北京冬奥精神”践行者名单：_________________________________________________________发现与践行“北京冬奥精神”

要求：

1.将具体体现“北京冬奥精神”同学的姓名填进榜单中。

2.评选出三位践行者。

3.交换小组榜单浏览。生活学习运动初识新知