七年级语文上册专题三病句辨析与修改点训人教课件

期末专题训练专题三病句辨析与修改1.下面语段中有语病的一句是(

A

)

(a)新时代为每个人提供了无比广阔的，(b)祖国的繁荣

发展让人人都享有人生出彩的机会，(c)唯有全力以赴、奋

勇拼搏，方能不负时代、不负韶华。(d)与祖国同心，与时

代同行，高扬奋斗风帆，焕发昂扬斗志，我们必能成就人

生的梦想，共同创造美好的未来。A.a

B.b

C.c

D.d点拨：成分残缺，可在“广阔的”后添加“人生舞台”。A234512.下列句子中没有语病的一项是(

D

)A.学生能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关

键。B.通过“戏曲进校园”活动，使学生们感受到了优秀传统

文化的魅力。C.近三年来，某市消防救援队伍累计解救被困群众约1

300人左右。D.象鼻山景区的免费开放是桂林打造世界级旅游城市的一

项重大举措。D23451点拨：A.两面对一面，去掉“能否”或在“提升”前加

“能否”；B.成分残缺，去掉“通过”或“使”；C.

“约”与“左右”语义重复，去掉任意一个。故选D。234513.下列各项中，没有语病的一项是(

C

)A.荆州是一座文脉源远流长的城市，灿烂文明是尘封的过

往，也是今天的宝贵财富。B.位于荆州市沙市区江汉南路东侧的江渎宫，据说是屈原的寓居之地，也是《天问》的作者。C.李白、杜甫都曾在荆州居留，青莲巷、杜工部巷至今仍是荆州人流连忘返的地方。D.由于“公安三袁”引领了一代文风，受到了历代文人雅士

的推崇并影响了新文化运动。C23451点拨：A.关联词语使用不当，应将“灿烂文明”后的

“是……也是……”换成“不是……而是……”；B.主语

前后不一致，可将“作者”改为“诞生之地”；D.缺主

语，删掉“由于”。故选C。234514.阅读下面文字，回答问题。大地是色彩，也是声音。(A)泥土在开裂，庄稼在

抽穗，流水在浇灌，这些都是声音，像呢喃，像交头

接耳，神神秘秘又坦坦荡荡。(B)麦浪和水稻的汹涌则

是另一种音调，无数的、细碎的摩擦，叶对叶，芒对

芒，秆对秆。无数的、细碎的摩擦汇聚起来了，(C)因

为波谷在流淌，所以从天的这一头一直滚到天的那一

头，形成了啸聚。

(D)声音真的不算大，但是，架不住

它的厚实与不绝，

23451(1)ABCD四句里有语病的一项是(

C

)A.泥土在开裂，庄稼在抽穗，流水在浇灌，这些都是声音。B.麦浪和水稻的汹涌则是另一种音调。C.因为波谷在流淌，所以从天的这一头一直滚到天的那一

头，形成了啸聚。D.声音真的不算大，但是，架不住它的厚实与不绝。C23451(2)在上文的横线处接续句子，最合适的一项是(

D

)A.所以如不静心是听不出来的。B.我们怎么就听不出来呢？C.它还是令我心惊胆战。D.它扣人心弦的尾音不绝如缕。D234515.［2024·苏州月考改编］七年级开展以“文明伴我行”为主

题的专题实践活动，下面是摘自某班黑板报上的一段文

字，请你就其中A、B两处的病句给出修改意见。23451做文明人不仅是对中华传统美德的传承，更是时代进

步的需要。A.通过“文明伴我行”这项活动的开展，让我

们积极主动投身到文明创建中来，提升我们的文明素养。

“校园是我家，文明靠大家”，B.我们要进一步优化措

施，统一思想，明确任务，以我们的实