第16讲 减数分裂和受精作用【知识精研】高考生物一轮复习 课件

必修一第16讲减数分裂和受精作用第三单元细胞的生命历程目标要求1.阐明减数分裂产生染色体数量减半的精细胞或卵细胞。2.说明进行有性生殖的生物体，其遗传信息通过配子传递给子代。3.实验：观察蝗虫精母细胞减数分裂装片。

01减数分裂和受精作用02减数分裂和有丝分裂的比较考点03观察蝗虫精母细胞减数分裂减数分裂和受精作用01减数分裂和受精作用一、减数分裂1.概念成熟生殖细胞中的染色体数目是原始生殖细胞的

。（4）结果：染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次。（5）场所：原始生殖细胞形成

时。（2）时期：进行

的生物。（1）范围：（3）特点：一定是真核生物植物的

、子房，动物的

、卵巢。有性生殖成熟生殖细胞一半花药睾丸一、减数分裂2.几个重要概念（1）同源染色体

配对的两条染色体，形状、大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方。大小相同的染色体不一定是同源染色体如着丝粒断裂后形成的两条染色体，因不是一条来自父方，一条来自母方，所以不叫同源染色体。同源染色体既可以是复制之前不含染色单体，也可以是复制之后含染色单体。但只要联会的两条染色体不管大小、形状是否相同都叫同源染色体。X、Y不相同

对同源染色体

对同源染色体

对同源染色体

对同源染色体

对同源染色体

对同源染色体222400习题巩固1.填空题2.几个重要概念（2）联会同源染色体两两配对的现象。（3）四分体联会后每对同源染色体含有四条染色单体。1个四分体=

同源染色体=

染色体=染色单体=

DNA分子=脱氧核苷酸链1对2条4条4个8条1个四分体ABCDaa′b′c′d′bcd(4)a与b′的关系？同源染色体非同源染色体姐妹染色单体同源染色体的非姐妹染色单体(1)A与B的关系？(2)A与C的关系？(3)a与a′的关系？3.判断题在减数第一次分裂前期，联会的同源染色体一定一条来自父方、一条来自母方，且形态、大小一定相同。()

习题巩固2.简答题ABCDaa′b′c′d′bcd（1）此细胞中有

条染色体？

有

条染色单体？（2）此细胞中有

对同源染色体，

它们是

。（3）此细胞中

、

、

、

是非同源染色体。（4）这个细胞中有

个四分体，

它们是

。482A与B、C与DA与C2A与B、C与DA与DB与CB与D习题巩固4.简答题（4）互换

同源染色体联会时，四分体中的非姐妹染色单体之间相对应的部位常常会发生互换。2.几个重要概念减数分裂和受精作用二、精子的形成过程1.形成部位曲细精管人的睾丸和精子示意图睾丸（2）原始的雄性生殖细胞，通过有丝分裂进行增殖，

每个精原细胞中的染色体数目都与体细胞的相同。（1）精原细胞有丝分裂

减数分裂新的精原细胞精细胞2.形成过程精原细胞减数分裂Ⅱ减数分裂Ⅰ间期精子精细胞次级精母细胞初级精母细胞染色体复制同源染色体分离同源染色体联会形成四分体（非姐妹染色单体交换片段）变形着丝粒分裂姐妹染色单体分离减数分裂变形二、精子的形成过程（1）减数分裂前的间期精原细胞（原始生殖细胞）初级精母细胞精原细胞经过染色体复制（DNA复制和蛋白质合成），体积稍稍增大，成为初级精母细胞。DNA复制2.形成过程（2）减数分裂Ⅰ前期初级精母细胞同源染色体两两配对（联会），形成四分体，会发生片段互换而基因重组。四分体时期膜仁消失现两体(两消两现）染色体片段互换2.形成过程（3）减数分裂Ⅰ中期初级精母细胞配对的同源染色体整齐地排列在细胞中央的赤道板两侧（4）减数分裂Ⅰ后期初级精母细胞同源染色体分离，非同源染色体自由组合，分别向细胞的两极移动。细胞质均等分裂。2.形成过程（5）减数分裂Ⅰ末期次级精母细胞①染色体分别到达两极，并逐渐进行去凝集。纺锤体消失，核仁、核膜重现，形成两个子细胞核。同时，随着染色体分离并向两极移动，细胞质也开始分裂，形成两个间期子细胞，持续时间一般较短，有的仅作短暂停留。②细胞进入末期后，不是完全回复到间期阶段，而是立即准备进行减数第二次分裂。一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞。细胞中的染色体数目减半。2.形成过程（6）减数分裂Ⅱ前期次级精母细胞染色体散乱分布在细胞中注意：减Ⅰ和减Ⅱ之间通常没有间期，或者间期时间很短，染色体不再复制。（7）减数分裂Ⅱ中期次级精母细胞染色体的着丝粒整齐的排列在赤道板上2.形成过程（8）减数分裂Ⅱ后期次级精母细胞（9）减数分裂Ⅱ末期精细胞着丝粒一分为二，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍。形成的子染色体，在纺锤丝的牵引下向两极移动。细胞质均等分裂染色体到达两极后伸长变细成染色质，纺锤体消失，核膜、核仁重现。2.形成过程（10）变形不属于减数分裂过程精子精细胞经变形，形成蝌蚪状的精子，头部含有细胞核，尾长，能够摆动。。2.形成过程减数第一次分裂精原细胞初级精母细胞复制体积增大次级精母细胞初级精母细胞后期Ⅰ中期Ⅰ联会前期Ⅰ四分体初级精母细胞末期Ⅰ初级精母细胞二、精子的形成过程减数第二次分裂次级精母细胞精细胞精子前期Ⅱ中期Ⅱ后期Ⅱ末期Ⅱ精细胞变形注意：减Ⅱ通常没有间期，或者时间很短，无染色体的复制。二、精子的形成过程减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅱ同源染色体着丝粒变化染色体主要行为染色体数目DNA数目染色单体数无有，分离不分裂分裂着丝粒分裂，姐妹染色单体分开①同源染色体联会；②四分体中非姐妹染色单体

发生互换；③同源染色体分离，

非同源染色体自由组合2n→n(减半)2n→4n→2n0→4n→2nn→2n→n(不减半)2n→n2n→0课堂小结1个精原细胞（染色体数:2n）1个初级精母细胞（染色体数:2n）2个次级精母细胞（染色体数:n）4个精细胞（染色体数:n）间期：染色体复制、细胞体积增大前期：联会、四分体（非姐妹染色单体互换）中期：同源染色体排列在赤道板两侧后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）末期：形成2个次级精母细胞着丝粒分裂，姐妹染色单体分离4个2种精子（染色体数:n）变形减数第一次分裂减数第二次分裂减数分裂前的间期课堂小结减数分裂和受精作用三、卵细胞的形成过程1.形成部位卵巢卵巢中有许多发育程度不同的卵泡。在卵泡中央的一个细胞会发育成卵细胞。卵原细胞卵细胞减数分裂卵原细胞有丝

分裂2.形成过程三、卵细胞的形成过程卵原细胞初级卵母细胞次级卵母细胞第一极体卵细胞第二极体第二极体第二极体间期减Ⅰ减Ⅱ减数分裂前减数分裂退化消失2.形成过程（1）减数第一次分裂（初级卵母细胞）间期前期中期后期卵原细胞原始生殖细胞细胞质不均等分裂次级卵母细胞第一极体（2）减数第二次分裂（第一极体+次级卵母细胞）细胞质不均等分裂前期中期后期末期第一极体次级卵母细胞第二极体卵细胞极体退化消失2.形成过程1个卵原细胞（染色体数:2n）1个初级卵母细胞（染色体数:2n）1个次级卵母细胞+1个第一极体（染色体数:n）1个卵细胞+3个第二极体（染色体数:n）间期：染色体复制、细胞体积增大前期：联会、四分体（非姐妹染色单体互换）中期：同源染色体排列在赤道板两侧后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）末期：形成2个次级精母细胞着丝粒分裂，姐妹染色单体分离1个1种卵细胞（染色体数:n）减数第一次分裂减数第二次分裂减数分裂前的间期课堂小结减数分裂和受精作用四、精子和卵细胞形成过程的比较精子卵细胞相同点不同点场所细胞质分裂方式分裂结果是否变形不变形变形1个卵原细胞→1较大的卵细胞+3较小的极体（退化）1个精原细胞→4个精细胞→4个精子细胞质均等分裂染色体复制一次，细胞连续分裂两次，形成的生殖细胞中的染色体数目是原始生殖细胞的一半（初/次级）卵母细胞不均等分裂，第一极体均等分裂卵巢睾丸（曲细精管）1.请写出下列各细胞的名称：A：

、B：

、C：

、D：

。初级精母细胞初级卵母细胞次级卵母细胞次级精母细胞或极体习题巩固判断减数分裂中的细胞类型性别决定方式细胞水平①减数分裂Ⅰ时细胞质均等分裂→雄性；②减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ时细胞质不均等分裂→雌性；③减数分裂Ⅱ时细胞质均等分裂→无法判断性别染色体水平(XY型性别决定生物)①存在同源染色体，有一对染色体大小形态不同，

则为雄性；②存在同源染色体，每对染色体大小形态都相同，

则为雌性习题巩固2.(2021·福建高考)有同学用下列示意图表示某两栖类动物(基因型为AaBb)卵巢正常的细胞分裂可能产生的细胞，其中正确的是(

)A3.下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1～8表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是（）A.1与2、3、4互为等位基因，与6、7、8互为非等位基因B.同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1～8C.1与3都在减数分裂Ⅰ分离，1与2都在减数分裂Ⅱ分离D.1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子B习题巩固互换等位基因：同源染色体上相同位置控制相对性状的基因5与6是相同基因，所以1与6不属于重组型习题巩固4.下列有关减数分裂的叙述，正确的是(

)A.减数分裂Ⅰ过程中同源染色体先分离，后联会B.减数分裂中联会的染色体是一对同源染色体C.减数分裂Ⅱ过程中染色体的着丝粒分裂，导致等位基因分离D.减数分裂Ⅰ染色体数目不变，减数分裂Ⅱ染色体数目减半B5.如图是雄性哺乳动物体内处于分裂某时期的一个细胞的染色体示意图。下列相关叙述不正确的是（）A.该个体的基因型为AaBbDdB.该细胞正在进行减数分裂C.该细胞分裂完成后只产生2种基因型的精子D.A、a和D、d基因的遗传遵循自由组合定律C习题巩固4种习题巩固6.(2023·天津高考)如图甲、乙、丙是某动物精巢中细胞减数分裂图像，有关说法正确的是(

)A.甲图像中细胞处于减数分裂Ⅱ中期B.乙中染色体组是丙中两倍C.乙中同源染色体对数是丙中两倍D.乙、丙都是从垂直于赤道板方向观察的B乙无赤道板减数分裂和受精作用五、减数分裂过程中细胞核DNA、染色体、染色单体含量变化曲线间期减数第一次分裂减数第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期核DNA染色体染色单体2n4n4n4n4n2n2n2n2n2n2n2nnn04n4n4n4n2n2n04n2n2nnn2n2nn4n2n2nn2n01.核DNA减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅱ2N4N间期NDNA复制细胞分裂，DNA平均分配细胞分裂，DNA平均分配五、减数分裂过程中细胞核DNA、染色体、染色单体含量变化曲线2.染色体减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅱ2N4N间期N同源染色体分离，进入两个子细胞着丝粒分裂细胞分裂，染色体平均分配五、减数分裂过程中细胞核DNA、染色体、染色单体含量变化曲线3.染色单体减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅱ2N4N间期NDNA复制，单体形成细胞分裂单体减半着丝粒分裂，单体消失五、减数分裂过程中细胞核DNA、染色体、染色单体含量变化曲线减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅱ2N4N间期N染色体染色单体核DNA五、减数分裂过程中细胞核DNA、染色体、染色单体含量变化曲线4.染色体与核DNA之比G1减数分裂Ⅰ减数分裂ⅡG2S1/21ab：间期DNA复制，一条染色体

上有2条DNA分子。cd：减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂，一条染色体上有1条DNA分子。abcde五、减数分裂过程中细胞核DNA、染色体、染色单体含量变化曲线G1G2S12ab：间期DNA复制，一条染色体

上有2条DNA分子。cd：减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂，一条染色体上有1条DNA分子。abcde5.每条染色体上DNA的含量减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅱ五、减数分裂过程中细胞核DNA、染色体、染色单体含量变化曲线减数分裂和受精作用六、根据柱状图判断减数分裂时期乙2N4NO数量（个）N甲2N4NO数量（个）N丙2N4NO数量（个）N染色体核DNA染色单体丁2NO数量（个）N精原细胞、G1减数分裂Ⅱ后末G2、初级精母细胞减数分裂Ⅱ前、中生殖细胞（配子）课堂小结习题巩固1.(2024·海口模拟)如图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体上DNA含量的变化(甲曲线)及与之对应的细胞中染色体数目变化(乙曲线)。下列说法错误的是(

)A.BC过程中，DNA含量的变化是由于染色体复制B.D点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含Y染色体C.CD与DH对应的时间段，

细胞中均含有两个染色体组D.CD段有可能发生同源染色体

上非等位基因之间的重组C习题巩固2.(2024·青岛一模)马蛔虫的精子和卵细胞中都只有2条染色体，图1表示马蛔虫体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系，图2表示部分细胞分裂图像。下列说法错误的是(

)A.图1中Ⅲ时期所对应的细胞中不存在同源染色体B.DNA分子的复制主要发生在图1的Ⅰ→Ⅱ过程中C.若乙细胞来自甲细胞，则乙细胞一定是次级卵母细胞D.图2中甲细胞是观察染色体形态、数目的最佳时期D习题巩固3.某动物精原细胞的染色体数为2n，图中①～⑤代表该动物精巢的不同细胞中染色体数、染色单体数和核DNA分子数的数量关系。下列叙述不正确的是(

)A.在⑤所示的细胞中可能会发生四分体中非姐妹染色单体的互换B.在④所示的细胞中一定不存在同源染色体C.在③所示的细胞中可能会发生非同源染色体的自由组合D.减数分裂的过程可表示为⑤→④→②→①C配子多样性的原因（1）以精子的形成为例①一对同源染色体1.自由组合（基因重组）Aa精原细胞AaAa初级精母细胞AAaa2个次级精母细胞4个精子AAaa一个精原细胞产生4个2种精子，一个个体产生多个2种精子。来源于同一个初级精母细胞的两个次级精母细胞的染色体组成“互补”。来源于同一个次级精母细胞的两个精细胞的染色体组成相同。来源于不同次级精母细胞的精细胞的染色体组成“互补”。配子多样性的原因②两对同源染色体AaBb精原细胞AaBbAaBb初级精母细胞AABBaabbBBaaAAbb或2个次级精母细胞ABABabab或AbAbaBaB一个精原细胞产生4个2种精子，一个个体产生多个4种精子。配子多样性的原因（2）以卵细胞的形成为例①一对同源染色体Aa卵原细胞AaAa初级卵母细胞一个卵原细胞产生1个1种卵细胞，一个个体产生多个2种卵细胞。AAaa第一极体次级卵母细胞AAaa次级卵母细胞第一极体或第二极体卵细胞AAaa第二极体卵细胞aaAA或配子多样性的原因②两对同源染色体AaBbAaBb初级卵母细胞一个卵原细胞产生1个1种卵细胞，一个个体产生多个4种卵细胞。AABBaabbAAbbaaBBaabbAABBaaBBAAbbabaBABAb卵细胞配子多样性的原因1.自由组合（基因重组）配子种类两对同源染色体（YyRr）n对同源染色体一个精原细胞一个雄性个体一个卵原细胞一个雌性个体2种(YR、yr或Yr、yR)4种(YR、yr、Yr、yR)1种(YR或yr或Yr或yR)4种(YR、yr、Yr、yR)2种2n种1种2n种正常人细胞中有23对染色体，可能形成的配子种类为_____种。223分析正常情况下产生配子种类时应特别注意是“一个个体”还是“一个性原细胞”。配子多样性的原因2.四分体中的非姐妹染色单体之间的交叉互换（基因重组）

一对同源染色体，考虑非姐妹染色单体之间的片段互换，一次减数分裂可产生4种不同类型配子。

含有n对同源染色体的生物体，每对都发生了同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换可产生的配子类型有4n。

配子多样性的原因1.减数分裂过程中非同源染色体的自由组合（1）一个含n对同源染色体的精原细胞，

经减数分裂产生的精子类型有

种；（2）一个含n对同源染色体的卵原细胞，

经减数分裂产生的卵细胞类型有

种；（3）体细胞含有n对同源染色体的生物个体，

经减数分裂产生的配子类型有

种。212n2.四分体时期有非姐妹染色单体的片段互换生物实际上能产生的配子的种类数量非常大，并不是只有2n种。1.某生物的基因组成如图所示，则它产生配子的种类及它的一个精原细胞产生精子的种类分别是(不考虑基因突变和交叉互换)

(

)A.2种和2种 B.4种和2种C.2种和4种 D.8种和4种B习题巩固2.某种生物三对等位基因分布在三对同源染色体上，如图表示该生物的精细胞，试根据细胞内基因的类型，判断这些精细胞至少来自

个精原细胞(不考虑片段互换)4习题巩固3.如图1所示为动物初级精母细胞中的两对同源染色体，其减数分裂过程中，同源染色体发生互换形成了如图2所示的四个精子，则来自同一个次级精母细胞的是

。①③、②④习题巩固减数分裂和受精作用七、受精作用1.概念精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。细胞膜上的糖蛋白细胞膜的流动性2.实质精子和卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染色体会合在一起。3.结果受精卵中的

数目又恢复到体细胞中的数目，其中一半染色体来自

，另一半染色体来自

。染色体父方母方4.受精卵中的遗传物质七、受精作用（2）受精卵的遗传物质(DNA)=核DNA（父方+母方）+细胞质DNA(几乎都来自母方)（1）受精卵中的染色体：父母双方各提供一半1/21/2【特别提醒】

精子头部只有一个细胞核，无细胞质，线粒体聚集在尾部的基部，受精时只有头部进入卵细胞，而尾部留在外面。减数分裂和受精作用(母本)高等动物(2N)(父本)受精卵(2N)卵细胞(N)精子(N)减数分裂减数分裂有丝分裂、细胞分化受精作用5.意义七、受精作用（1）使同一双亲的后代呈现多样性，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。①配子的多样性非同源染色体的自由组合同源染色体中非姐妹染色单体的片段互换②受精过程中雌雄配子的随机结合。（2）减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。①配子中含每对染色体的一个，是一套遗传物质。②雌雄配子结合，恢复体细胞染色体数。1.如图表示细胞分裂相关过程中染色体、核DNA数的变化。下列有关a～c段(不含a、c点)的叙述，正确的是（）A.细胞中始终存在染色单体B.细胞中始终存在同源染色体C.细胞中染色体和核DNA数之比由1∶2变为1∶1D.此段中染色体行为是生物变异的根本来源C习题巩固c点着丝粒断裂b点进入减数分裂Ⅱ有单体→无单体基因重组2.如图所示，图Ⅰ是某动物细胞(2n＝4)处于不同分裂时期的图像；图Ⅱ中①～④表示该动物有性生殖时细胞分裂的不同时期，其中a、b、c分别表示某时期一个细胞中三种物质或结构的相对数量。下列说法中不正确的是（）A.图Ⅰ中甲、丁细胞染色体数目不同而核DNA数目相同B.该动物性腺中存在图Ⅰ所示的所有细胞分裂方式C.图Ⅱ中处于③时期的细胞为次级卵母细胞或极体D.图Ⅱ中②对应的时期包含了图Ⅰ中的丙C习题巩固次级精母细胞3.果蝇的体细胞中有4对染色体，在精子的形成过程中，会出现两次染色体排列在细胞中央和两次染色体移向细胞两极。正常情况下，下列叙述中，错误的是（）A.第一次与第二次染色体排列在细胞中央时，细胞内的染色体数目分别是8和4B.第一次与第二次染色体排列在细胞中央时，细胞内染色体形态分别是5种和4种C.第一次与第二次染色体移向细胞两极时，染色体数目分别是8和4D.第一次与第二次染色体移向细胞两极时，染色体形态分别是5种和4种C习题巩固减数分裂和有丝分裂的比较02减数分裂和有丝分裂的比较一、列表比较区别有丝分裂减数分裂形成细胞类型特点形成子细胞数目染色体数目变化同源染色的行为体细胞生殖细胞染色体复制1次，细胞分裂1次染色体复制1次，细胞分裂2次4个精子或1个卵细胞和3个极体

2个2n→2n2n→n同源染色体联会、互换、分离等存在同源染色体，没有相应行为区别有丝分裂减数分裂非同源染色的行为子细胞间的遗传物质意义无自由组合减数分裂Ⅰ后期自由组合相同不一定相同使生物的亲代细胞和子代细胞之间保持了遗传性状的稳定性。减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异都是十分重要的。一、列表比较相同点①间期：均有

复制和有关

的合成，

细胞体积均有增大；②前期：均由

发出星射线形成纺锤体，

核膜和核仁消失，

逐渐螺旋化形成染色体；③中期：染色体均在

位置聚集；④后期：均由

牵引染色体向两极移动；⑤末期：均由

内陷将细胞质缢裂成两部分，

形成新的核膜和核仁，

解螺旋形成染色质。DNA蛋白质中心体染色质赤道板纺锤丝细胞膜染色体一、列表比较1.下图表示基因型为AaXBY的二倍体动物体内，处于细胞分裂中的某个细胞内核DNA含量和染色体数目的关系。下列叙述正确的是(

)A.该细胞中染色体的着丝粒都连接着来自两极的纺锤丝B.该细胞中含有的X染色体的数目为0条或2条C.该细胞可能是有丝分裂后期的体细胞或次级卵母细胞或第一极体D.若该细胞中染色体形态数×染色体组数

=16，则没有同源染色体D习题巩固星射线G1期、有后末、减Ⅱ后末G1期=18、有后=20、减Ⅱ后=16减数分裂和有丝分裂的比较二、图像辨析1.染色体数目的奇偶性减Ⅱ、成熟的生殖细胞（配子）减Ⅰ、减Ⅱ、有丝分裂注意：该方法只针对二倍体生物的细胞分裂。2.有无同源染色体（1）无同源染色体减Ⅱ、成熟的生殖细胞（配子）减Ⅰ有丝分裂（2）有同源染色体无同源染色体的联会、分离有同源染色体的联会、分离（1）奇数（2）偶数二、图像辨析有丝分裂减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅱ前期染色体散乱在中央，有同源染色体同源染色体联会，四分体形成染色体散乱分布，无同源染色体中期着丝粒排在赤道板上，有同源染色体同源染色体排列在赤道板两侧与有丝分裂相同，但无同源染色体后期着丝粒分裂，染色单体分开，有同源染色体同源染色体分开，移向细胞两极与有丝分裂相同，但无同源染色体减数分裂Ⅰ后期减数分裂Ⅱ后期减数分裂Ⅱ前期习题巩固减数分裂Ⅱ中期减数分裂Ⅱ后期生殖细胞有丝分裂前期习题巩固2.如图是某二倍体高等动物细胞处于不同分裂时期的图像。

下列叙述错误的是(

)A.甲细胞不可能代表胰岛B细胞B.乙细胞含有的两条X染色体不属于同源染色体C.丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或者精细胞D.丁细胞不会发生A和a、B和b这两对等位基因的自由组合C习题巩固3.基因型为AaBb的雄性果蝇，体内一个精原细胞进行有丝分裂时，一对同源染色体在染色体复制后彼此配对，非姐妹染色单体进行了交换，结果如图所示。该精原细胞此次有丝分裂产生的子细胞，均进入减数分裂，若此过程中未发生任何变异，则减数第一次分裂产生的子细胞中，基因组成为AAbb的细胞所占的比例是()A.1/2

B.1/4

C.1/8

D.1/16B习题巩固4.如图为某二倍体高等动物细胞分裂的图像，据图分析，

下列叙述不正确的是（）甲、乙、丙细胞中的

染色体组数分别为4、2、2，

染色体数和核DNA分子数之比为1∶2的是丙、丁细胞B.若乙细胞中存在性染色体，则甲、乙、丙、丁细胞中都含有2条

性染色体C.丙→丁的实质是同源染色体的分离D.丁细胞中染色体上的P、Q基因，在亲子代传递中遵循基因的

自由组合定律B习题巩固减数分裂和有丝分裂的比较三、曲线图分析1.减数分裂和有丝分裂过程中的染色体与核DNA数量变化（1）模型1.减数分裂和有丝分裂过程中

的染色体与核DNA数量变化（2）判断先看有无斜线有无1次直线下降DNA变化染色体变化连续2次直线下降有丝分裂减数分裂先加倍后恢复先减再增终减半有丝分裂减数分裂2.每条染色体中DNA含量变化三、曲线图分析时期A→BB→CC→DD→E减数分裂减数分裂前的间期G2期、减数分裂Ⅰ全过程和减数分裂Ⅱ前期、中期减数分裂Ⅱ后期减数分裂Ⅱ末期有丝分裂有丝分裂前的间期G2期、前期和中期后期末期2.“同源染色体对数”和“染色体组数”数目变化曲线三、曲线图分析（1）图甲中表示有丝分裂的是

，表示减数分裂的是

。（2）图乙中表示有丝分裂的是

，表示减数分裂的是

。①②③④1.如图表示一个细胞进行细胞分裂过程中，细胞核内染色体数目及染色体上的DNA数目的变化，下列叙述正确的是(

)A.图中的实线也可以表示整个细胞中DNA分子的数量变化B.图中两曲线重叠的各段所在时期，每条染色体都不含染色单体C.CE段的细胞可能发生同源染色体联会，并出现互换的现象D.在AG段细胞中含有同源染色体，HQ段细胞中不含有同源染色体B习题巩固表示核DNA2.如图表示二倍体生物细胞中，某物质或结构在有丝分裂或减数分裂特定阶段的数量变化。下列叙述正确的是(

)A.若纵坐标是同源染色体的对数，

则该曲线可表示有丝分裂或减数分裂B.若纵坐标是每条染色体中的DNA含量，

则ab段不含有同源染色体C.若纵坐标是染色体组数且cd段含有两