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文档简介
广东省河源市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版随堂测试((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).福利院的张爷爷生日快到了,我们班的剪纸社团为他剪了三幅作品,请你工整、规范地把作品中的汉字写在田字格里,共享汉字文化。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).读拼音,写词语。
横竖撇捺有乾坤,一笔一画成文章。汉字chéngzài(
)着中华民族悠久的历史,古今几千年,zònghéng(
)数万里。它是那样的神圣且不可qīnfàn(
)。每当我凝视那一个个wēiyán(
)的方块字时总会sùránqǐjìng(
)。每一个汉字都折射出我国几千年灿烂的文化,这让我yóuzhōng(
)地感到自豪。我爱你,中国汉字!2).五年级某班开展了“漫步中国古典名著长廊——走进《西游记》”读书交流活动,邀请你参加。
(1)物性、神性与人性的统一是《西游记》中人物形象的特点之一。根据提示,完成以下表格。特点人物物性神性人性孙悟空猴子灵活好动,性格急躁,好卖弄。________
_________
猪八戒____________
原是天蓬元帅,会法术,会三十六般变化。喜欢占小便宜,贪财好色。(2)以上表格中的两个人物各具特色,你更喜欢谁?结合具体情节说说理由。____________________3).根据所学知识完成填空。
(1)古诗词是中华文化的瑰宝,承载着中国人的情感。诗中既有“_________,不破楼兰终不还”的豪情壮志;又有“白日放歌须纵酒,_________”的欣喜欲狂;还有“谁言寸草心,_________”的慈母情深。句句含情,打动人心。
(2)名言警句使我们终身受益。“______,仁之端也”告诉我们______;“君子______,小人喻于利”告诫我们要学习君子的品质,注重道德和公正。
(3)文言文短小精悍,启迪智慧,蕴含道理。在《杨氏之子》一文中,孔指以示儿曰:“__________。”儿应声答曰:“__________。区区九岁孩童,竟如此机敏善对;在《自相矛盾》一文中,“夫不可________,不可__________”这句话的意思是________________。告诉我们说话做事____________。4).请在括号里填上恰当的标点。
朋友送了我几册小书(
)封面上郑渊洁(
)莫言(
)叶圣陶(
)老舍(
)冰心等作家的名字最先映入眼帘(
)5).诗词填空
(1)有一颗会怜悯别人的善良的心是仁义之人的最高境界!正如《孟子》中所言____,____。
(2)爱国是我们奔腾的血液。王昌龄以《从军行》中的“____,____”表达战士以身许国的豪情;陆游迎着秋晓的凉意,替金统治地区的百姓喊出了“____,____”的心声。(4分)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语书写完全无误的一项是(
)A.繁植
区别
权利B.驯良
警觉
蒸笼C.追逐
酷署
脊背D.噪声
撒姣
颓败2).下列关于提高阅读速度的方法,正确的是(
)(多选)
①集中注意力,一遍读过去,不回读。②要一个字一个字地读,不要连词成句地读。③结合段落特点,抓住关键语句把握文章内容。④带着问题读可以有效提高阅读速度。A.①③④B.①②③C.②③④3).下列词语书写全部正确的一项是()A.哀老
珊瑚
执拗
夫妻B.节捡
偎依
富丽堂黄
结婚C.撒谎
誓言
后悔
箩筐D.廷迟
牛朗
纱衣
牺牲评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求完成句子练习。
1.我既腼腆又得意扬扬。(用加点字造句)
______________
2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)
_______________
3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(给句子换个说法,保持意思不变)
_________________
4.我的诗写得很糟糕。母亲一直鼓励我。(用恰当的关联词连成一句话)
___________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。
羌笛何须怨杨柳
唯见长江天际流
孤帆远影碧空尽
春风不度玉门关
敲成玉磬穿林响
短笛无腔信口吹
牧童归去横牛背
忽作玻璃碎地声2).用线连接歇后语
评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).请给句子排队。
()我才会坐下来休息。
()也不过随便在秧子上摘下一个黄瓜来。
()吃了也就好了。
()实在跑不动了。
()那休息也是很快的。2).给句子排排序,把序号填在括号内。
(
)循着水声来到溪前,溪水很清,鱼戏其中。
(
)这趣味横生的地方,真让人流连忘返啊!
(
)进入樱桃沟,便可听得溪水潺潺。
(
)溪边怪石林立,抚奇石,观游鱼,已足使人感到其乐无穷。
(
)而沿溪向北行,山间有野花,溪边有芳草。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).理解句子,判断正误。正确打“√”,错误打“×”。
或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
1.可能有人觉得白鹭的鸣叫不是那么动听,但作者的看法不一样,白鹭的叫声铿锵有力,像是一首歌。(
)
2.可能有人觉得白鹭的鸣叫不是那么动听,但作者感受到白鹭本身让我们发现了常见的美,让我们知道美就在身边。它就是一首生命之歌。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读短文。己亥杂诗(其五)【清】龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指①即天涯。落红②不是无情物,化作春泥更护花。【注释】①吟鞭东指:马鞭向东一挥。②落红:落花。花朵以红色者为尊贵,因此落花又被称为落红。1.第一句诗中用“___________”表现“离愁”的广阔无边,用“________________”的特定情境烘托“离愁”。
2.名句“落红不是无情物,化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志?
___________________
3.课本中的《己亥杂诗》抒发了强烈的爱国热情:“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。________________,________________。”同样表达爱国情感的著名诗句还有陆游的“死去元知万事空,________________。________________,家祭无忘告乃翁”,林升的“山外青山楼外楼,________________?________________,直把杭州作汴州”。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
在本期“爱我中华传承文化”的综合性学习活动中,同学们和许多经典书籍交上了朋友,一个个扣人心弦的故事让人回味无穷。学校还要评选“爱我中华·传承文化”榜样少年。下面两个任务,请你任选一个完成。
【任务一:写一篇读后感】读《弹弓杨》一文,写一篇读后感。重点介绍你印象最深的部分,写出自己的感想。
【任务二:书写榜样少年】推荐你心目中的“爱我中华·传承文化”榜样少年,注意要选取典型的事例,运用描写人物的方法,写具体这位榜样少年受欢迎的理由。题目自拟;文中不出现同学全名,可以用“小陈”“王同学”等称呼。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).赏析文段,完成问题。花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。(选自《落花生》)
读文段,我们能读懂作者许地山的父亲通过花生与_____进行对比,说出了花生_________的特点,让人联想到那些__的人。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“___”给加点字选择正确的读音。
(1)您要是强(qiángqiǎng)遁我,我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上!
(2)我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓(wànmàn)蒙盖在鸟笼上。
(3)秦王叫人拿出地图,把允诺划(huáhuà)归赵国的十五座城指给蔺相如看。
(4)王母娘娘发誓(sìshì)要把织女捉回来。2).给下面句子中的“盛”字选择正确的解释。(填序号)
①兴盛,繁盛;②盛大,隆重;③深厚;④影响大,广泛
(1)春天的时候,祖父的园子里玫瑰盛开了。(
)
(2)外祖父的梅花图在文坛颇负盛名。(
)
(3)电视台转播了大会的盛况。(
)
(4)面对主人家热切的邀请,我们盛情难却,只好暂时留下
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