西藏山南地区(2024年-2025年小学五年级语文)人教版综合练习（（上下）学期）试卷及答案

西藏山南地区(2024年-2025年小学五年级语文)人教版综合练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

zhǎnɡcháo

zhàoyào

xiányì

qīhēi

cítuì

kùshǔ

yōuchóu

fánzhí

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.写出下列句子运用的主要修辞手法。

（1）一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。___

（2）但我说出那几件“传世宝“来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？___

（3）静寂笼罩若这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。___

（4）那猴在山中，与狼虫为伴，虎豹为群，猕猿为亲。___2）.根据拼音和语境，在括号里填写正确的词语。

9月21日是国际和平日。百年来，中国的发展成就举世瞩目。因为向往和平，我们能摆脱哀鸿遍野的yāyì(

)，享受流连山水的xiányì(

)；因为热爱和平，我们能挣脱兵荒马乱的黑暗，阔步走向今日的huīhuáng(

)。国际局势千变万化，而中国始终坚持维护世界和平。这就是令人zūnjìng(

)的大国担当。3）.语言积累与运用。

（1）在郭沫若眼中，白鹭是一首______的诗，色素的配合，身段的大小，一切都很______。在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅______框里的面。（《白鹭》）在清少纳言笔下，冬天最美是______。手捧着______的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨______啊！（《四季之美》）

（2）龚自珍的“我劝天公重抖擞，____________”抒发了作者强烈的爱国热情；王维运用动静结合的手法描绘出山间傍晚的美好景色：“____________，清泉石上流”；张继用“月落乌啼霜满天，____________”表达旅途中的孤寂忧愁；纳兰性德的“____________，____________”充满了对故园的思念；梁启超抒发了对祖国、对少年的赞美之情：“美哉，____________，____________！壮哉，____________，____________！”

（3）“盛年不重来，____________”强调了时间的宝贵，勉励我们要珍惜光阴；“____________，不知为不知，是知也”警示我们对待学习要实事求是：“一粥一饭，____________”倡导我们生活中要养成勤俭节约的好习惯。4）.在五年级上册的语文课堂中，我们积累了很多新鲜的词语，比如，“畏首畏尾”就可以用__________________这个俗语来表达。我们还背诵了很多文言篇章，如《论语》中的“敏而好学，_______________。”我们还积累了很多名言警句，“多少事，从来急；天地转，光阴迫。____________。”这句话告诉我们要____________________。5）.根据教材内容填空。

（1）诗歌寄托着诗人的真情实感：“______，也傍桑阴学种瓜。”表达范成大对儿童的天真可爱的喜爱之情；“人闲桂花落，____。”表现王维闲适而又愉悦的心境；“遗民泪尽胡尘里，______。”表达陆游爱国之情；“孤帆远影碧空尽，________。”表现出李白送别友人时的心潮起伏。

（2）夫不可陷之盾与不陷之矛，________。

（3）______：指男子二十左右的年纪。_______：指人六十岁。

（4）___________，小人长戚戚。——《论语》

（5）人有耻，______________。——《朱子语类》评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列人物与出处不对应的一项是（

）A．孙悟空——《西游记》B．诸葛亮——《三国演义》C．林黛玉——《红楼梦》D．刘胡兰——《红岩》2）.下列句子中加横线词语使用有误的一项是（

）A．天空乌云滚滚，雷声震耳欲聋。B．这是我最想要的新年礼物，我从容不迫地想要得到它。C．中秋节那天，爸爸一如既往地买了我最爱吃的月饼。D．他对我的观点不以为然，还是坚持他自己的想法。3）.4.看右图，这幅碑文是《九成宫醴泉铭》的局部，是初唐著名书法家欧阳询的楷书代表作之一。下面说法错误的一项是（）A．他的楷书用笔方整，笔力刚劲，点画的起、收及转折处一丝不苟。B．字形竖长，各部分之间穿插巧妙，结构十分严谨。C．书写时转折随意，力求变化，行笔自然轻快流畅。D．整体上显得既平正端庄，又险劲生动。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。写出自己关于时间很慢或时间很快的内心体验。

___________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.这些人物具有怎样的性格特征？请连一连。

诸葛亮

忠厚老实，守信用

周瑜

谨慎多疑

曹操

智谋过人，嫉贤妒能

鲁肃

足智多谋，神机妙算2）.日积月累。(连一连)

弱冠

指人三十岁。

期颐

指人四十岁。

而立

指女子年满十五岁。

不惑

指人七十岁

及笄

指女子十三四岁的年纪。

花甲

指人一百岁。

豆蔻年华

指男子二十岁左右的年纪。

古稀

指人六十岁。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子顺序。

()小溪的一边是果园。春天,花香弥漫;秋天,果实累累。

()田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。

()溪水那么清澈,干净。水中的小鱼、小虾无忧无虑地游来游去。

()山腰的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。

()一条小溪从我们的村子中流过。

()小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。2）.理清故事情节，按正确的顺序给下面句子排序。

()在老牛的帮助下，牛郎和织女组成了幸福美满的家庭，生下一儿一女。

()王母娘娘拗不过他们，允许他们每年农历七月初七相会。

()牛郎织女被王母娘娘用一条天河拆散，从此天各一方。

()牛郎从小遭哥嫂虐待，和老牛相依为命。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断，对的打“√”错的打“×”。

1．《田忌赛马》中的田忌是一个自以为是、武断却又足智多谋的人。(

)

2．《自相矛盾》告诉我们：说话、办事要实事求是不要言过其实自相矛盾。(

)

3．《跳水》的叙述顺序是“水手逗猴子→猴子逗孩子→孩子追猴子→孩子遇险→跳水脱险”。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读儿童诗《山村孩子的画》，完成练习题。

山村孩子的画

云是画面的主角

让阳光渲染它的模样

暖一抹，冷一抹

在小溪的天空漂浮

树是画面的主角

让风涂抹它的年轮

浓一笔，淡一笔

叶的眼睛在悬崖畔张望

泥土是画面的主角

让幻想展示它的富有

深一脚，浅一脚

山路上印满秋天的芬芳

1．这幅儿童的画中都画了哪些景物？

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

2．诗中有三对意思相反的词：(

)——(

)(

)——(

)(

)——(

)

诗中运用这些反义词的好处是_____________________________________________。

3．这首诗中三个“它”分别是指：①___________②___________③_____________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.按要求习作

时光荏苒，二十年后的自己会是一个什么样子？请以《二十年后的我》为题写一篇450字左右的作文。

提示：①可以大胆想象，不仅要想象你自己的生活，还要想象二十年后的社会发展。②在情境中展开故事，结合具体的事例写出人物的特点。③写完后读一读，用学过的修改符号修改有误的地方。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，回答问题。那姐妹俩①去年春天，我去一个贫困山区采访。②那天，我走进一家昏暗的屋子里，看到了眼前的一切：破铜烂铁和废纸张残器具随处可见，一个小女孩低头忙着将各种各样的废品分门别类地码整齐，墙壁上贴满了奖状，那些奖状引起了我的注意：每一张奖状上，无一例外都写着两个名字：程思爱、程思晴，似乎每次表彰都是两个人同时获得。但仔细一看，就发现并非如此。每张奖状，最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜，分明是后来添上去的。③小女孩发现我在打量奖状，主动说话了：“我叫程思晴，姐姐叫程思爱。”④我问：“你姐姐呢？”⑤思晴：“我姐姐去学校读书了。”⑥我找了个小板凳，坐下，问：“你干吗不去上学？”思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间：“我明天才去上学，今天该姐姐上学。”⑦我惊奇地问：“你们姐妹俩轮流去读书？”“嗯。”思晴的声音比蚊子哼得还低。⑧我很吃惊，一边帮思晴整理废品，一边和她攀谈起来。⑨我很快知道，她家的生活很艰难：毫无收入的妈妈只能靠捡破烂维持全家人的日常生活，再供两个孩子读书就很困难了。这样一来，思爱和思睛这对10岁的双胞胎姐妹，只能轮流去学校读同一班级，真是一条奇特的“妙计”。⑩这对可怜的姐妹，每天只能有一个去学校读书，另一个要么随妈妈去拾荒捡破烂，要么待在家里清理废品并进行分类。到了晚上，去学校读书的那个就当“老师”，把当天学来的知识全部“教”给另一个。⑪至于考试，赶上哪个去学校，哪个就当考生……思晴越说兴致越高，她指着满墙的奖状骄傲地说：“叔叔，你看，我和姐姐老考第一，又都是班干部，学习委员轮着当，同学们常把我俩当小老师，有不懂的就问我们……”⑫我望着思晴那张沾着黑色泥渍却无比明媚的小脸，心里说不上是欣慰还是沉重。1．文中的姐妹分别叫________和________。

2．请用横线画出表现她们家生活艰难的句子。

3．文中的“奇特的妙计”具体指的是____________。

4．“每张奖状最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜”，这是因为__________________。

5．“思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间”，此时思晴心里可能在想____________________。

6．读了这篇文章，请你用几句话写出自己的感受。

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.在括号里填上合适的关联词语。

尽管……还……

不光……还……

即使……也……

只有……才……

（1）梅兰芳(

)艺术造诣高，(

)具有高尚的气节。

（2）(

)多读多写，我们(

)能不断提高写作水平。

（3）他(

)认错态度良好，他(

)不能免于被处罚。

（4）(