四川省南充市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版随堂测试（下学期）试卷及答案

四川省南充市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版随堂测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据音节，把词语美观地写在田字格中。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.认真拼读,规范书写。

2）.根据拼音写词语。

xiàngmào

zhǎnxīn

duànliàn

cùyōng

(

)(

)(

)(

)

hǎiōu

hóulóng

shēngchù

nánkān

(

)(

)(

)(

)3）.写出语段中空缺的词语。

冬季里，时光在西昌放慢了脚步。清晨，一条条yúchuán_____在邛海湖面荡来荡去，几只红嘴鸥在空中yōurán_____地飞来飞去。正午时分，阳光zhàoyào_____着shīqínghuàyì_______的古城，一切都是那么jīngzhì_____。夜称降临，tànhuǒ_____熊熊燃烧，围炉煮茶的人们正jīnjīnyǒuwèi_______地shùshuō_____着心事……4）.根据拼音和情境写词语。

上下求索五千载，谁也不能zǔdǎng(

)国人逐梦的脚步。说起航天员，人们无不sùránqǐjìng(

)，是什么让他们对航天事业如此juànliàn(

)？在liáokuò(

)的太空中，人类虽然很miǎoxiǎo(

)，但探索太空、bēnfù(

)星辰大海的脚步从不会停歇。5）.看拼音，写词语。

dūdu

duànliàn

xiánjiē

dǎogào

fùyōng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中加点词表示的年龄按从小到大的顺序排列正确的一项是（

）

①华发莫叹已古稀，鹤颜应觉方少年。

②豆蔻梢头年岁小，芙蓉瓣下见识多。

③逾不惑愁容渐去，过半百泊淡方来。

④不觉而立年已至，才叹少时岁匆流。A．②④①③B．②④①③C．②④③①D．④②③①2）.《水浒传》中下列人物名号错误的是（

）A．行者武松B．及时雨宋江C．智多星柴进D．豹子头林冲3）.下列句子中，加点词语运用不当的一项是（

）A．是是，墨兄神机妙算，堪称在世华佗。B．弱冠之年，他就已经成为了国家队的主力球员，展现了出色的技术和天赋。C．长时间养尊处优的日子，让她失去了自我奋斗的动力。D．老师一针见血地指出了我们失败的原因。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.词语能书写生活，第2题中哪些词语让你联想到了生活中的某个场景？请用一两句话描述出来，至少选用2个词语。

称赞汛期叮嘱难以置信说谎唯独销毁震天动地境界矫健发誓理直气壮协调懒惰吩咐金碧辉煌

_____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.学习了《太阳》一课，我积累了含有“日”的诗句。（连线）

接天莲叶无穷碧

道是无睛还有晴

日出江花红胜火

映日荷花别样红

东边日出西边雨

春来江水绿如蓝

大漠孤烟直

春风花草香

迟日江山丽

长河落日圆

2）.根据课文内容连线。

蔺相如

热心助人，舍己为人。

廉

颇

心地善良，勤劳能干。

海力布

坦率直爽，知错能改。

牛

郎

机智勇敢，顾全大局。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列顺序。

________中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。

________前些天暖和得如同阳春三月。

________黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。

________昨天一清早，天气骤然变冷，空中不满了铅色的阴云。2）.给下面的句子排序。

(

)当声波震动耳鼓时，震动就被传到基底膜上。

(

)蝙蝠飞行时利用它特有的喉头产生高频率的超声波，通过口或鼻孔向外发出。

(

)蝙蝠的耳很特殊，其耳蜗内有基底膜。

(

)超声波遇到物体后反射回来，又被蝙蝠的耳朵接收。

(

)刺激膜上的神经细胞，使神经元产生电脉冲，从而由眼神经纤维传递到大脑。

(

)蝙蝠据此判定目标及其距离：是食物，捕食之；是障碍，躲避之。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.中国古代长篇小说多是章回体，看回目就能大致猜出所讲的故事是什么。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗鉴赏。村居【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳②醉③春烟。儿童散学④归来早，忙趁东凤放纸鸢⑤。【注释】①村居：住在农村。②拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。③醉：迷醉，陶醉。④散学：放学。⑤纸鸢：鸢，老鹰。纸鸢，风筝。1．诗歌用一个“______”字，一个“______”字把静止的杨柳人格化了。

2．这首诗，前面两句描写景物，后面两句描写人物。请发挥你的想象，用自己的语言描绘出诗歌第一二句展示的画面。

______________________

3．这首诗歌表达了诗人_______________的情感。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.请从下面两个题目中任选一个，完成一篇自己满意的习作。

1．每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟……你的心爱之物又是什么呢？写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。围绕心爱之物，写出自己的喜爱之情。400字左右。

2．时光飞逝，二十年的时间眨眼就会过去。让我们来一次时空穿越，看看二十年后的世界是什么样子的？请以“二十年后的_________”为题，写一篇想象作文。

要求：梳理好想象到的场景或者事件；分段叙述；把重点部分写具体；400字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读文段，完成练习。地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过，地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容两百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。1．从文中找出下列词语的近义词。支撑_______隐藏_______牢固_______2．文段从_______、_______、_______、_______、_______等方面写了地道的构造。

3．文段中“有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢”这句话有什么作用？把你的想法写下来。

______________________________

4．从文段中体会劳动人民群众的什么精神？

______________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的词语填空。

持续

继续

陆续

连续

观众们(

)走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟，两名运动员(

)打了十几个回合才见分晓。接着，(

)进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球技，博得观众一片喝彩，掌声(

)了整整一分钟。2）.在回忆相关的古诗时，你对古诗中的有些字把握不准，请你在下面的加点字正确的字音上打“√”。

稚子（zì

zhì

zhí）

白昼