四川省南充市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（下学期）试卷及答案

四川省南充市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.将下段文字端端正正、字距均匀地抄写在横格中。

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境写词语。

（1）夏天，农民们在田里chǎndì(

)、bácǎo(

)。远处sāngshù(

)枝叶茂盛，húdié(

)在飞舞，màzha(

)在蹦跶，好一幅繁忙的景象。

（2）沃克医生站起身，shúliàn(

)地解开病人右眼上的bēngdài(

)。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝jīngyí(

)。

（3）一位戴着màozi(

)的孩子坐在chuáncāng(

)里，望着liáokuò(

)的大海，看着海上飞翔的hǎiōu(

)，静静地xiǎngshòu(

)这美丽的画面。2）.根据情境填空。

（1）爱国是一种情怀，流淌在诗词中。“遗民泪尽胡尘里，__________”表达了诗人忧国忧民的情感；“黄沙百战穿金甲，__________”写出了将士们的豪情壮志。

（2）爷爷指着在客厅中悬挂的“君子坦荡荡，______——《论语》”的条幅，语重心长地对我说：“我们要做光明磊落、心胸坦荡的人，万万不可斤斤计较、患得患失。”

（3）书上写着“_______《左传》”的这句话，告诫我们不能干坏事，不然会有不好的下场。3）.“读成语·猜名著”活动开始了，猜猜下面成语对应的名著并写出成语描写的人物。

运筹帷幄

瞑目蹲身

弱不禁风

逼上梁山

草船借箭

序齿排班

木石前盟

扶危济困

七擒七纵

神通广大

多愁善感

绿林好汉

《______》

《______》

《______》

《______》

人物：______

人物：______

人物：______

人物：______4）.把下面词语补充完整。（1）_____然大悟（2）_____横交错（3）摩拳_____掌（4）手忙脚_____（5）仪态_____庄（6）一声不_____（7）草船借_____（8）_____有成竹5）.根据课文内容填空。

（1）汉字已经有________年的历史，在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以________、金文、小篆、________、_________五种字体最为典型。

（2）王昌龄《从军行》中的诗句__________,__________描写了战士们戍边的决心。

（3）本学期，我们认识了__________的毛泽东，面对丧子之痛，他做出的批示是__________。

（4）道德高尚者只需晓以大义，而品质低劣者只能动之以利害。正所谓：__________，__________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，加点的词语运用不正确的一项是(

)A．这道题，我绞尽脑汁也没什么思路。B．在知识的海洋中，你可以随心所欲地遨游。C．他拿着这张旧报纸，翻来覆去地看，好像想找出点儿什么。D．爸爸虽然一本正经，但对人却非常好。2）.3.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）A．作为龙的传人，我们要牢记历史，奋发图强。B．正如“侵华日军第七三一部队罪证陈列馆”出口地方的解说员所说：别回头，向前走，出口有光，有人间烟火，有国泰民安；别忘记，来时路，有民族苦难，有国恨家仇。C．近期，广西11个可爱的“小砂糖橘”勇闯哈尔滨，个个得意忘形，玩得开心极了。3）.2024年5月3日，嫦娥六号探测器在中国文昌航天发射场发射升空。我国在航天领域真是(

)A．外甥打灯笼——照旧(舅)B．飞机上挂暖瓶——高水平(瓶)C．咸菜烧豆腐——有言(盐)在先D．唐僧的书——一本正(真)经评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）

_____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下面的故事与名著连起来。

林黛玉焚稿断痴情

《三国演义》

林冲误入白虎堂

《红楼梦》

孙悟空大战红孩儿

《水浒传》

关羽刮骨疗毒

《西游记》2）.我会给加点的字连上正确的读音。

镜匣杭州宫殿珊瑚瞌睡侵略牺牲监狱

háng

shān

xiá

lüè

diàn

xī

kē

yù评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.重新排列下面次序混乱的句子

(

)它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。

(

)这些花有白的，也有黄的。

(

)茎上长满了小刺，还开过几次花。

(

)我外公家有一盆仙人球。2）.请给句子排队。

()我才会坐下来休息。

()也不过随便在秧子上摘下一个黄瓜来。

()吃了也就好了。

()实在跑不动了。

()那休息也是很快的。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.我们在缩写故事的时候要注意仍然要保持故事情节的连贯，至于语句是不是通顺，就不需要考虑了。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外古诗阅读。游园不值①[宋]叶绍翁应怜②屐齿③印苍苔，小扣④柴扉⑤久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。【注释】①值：遇到。②怜：爱惜。③屐齿：木屐底下两头的突出部分。④小扣：轻轻地敲。⑤柴扉：用树枝编成的简陋的门。1．结合注释，对诗题解释正确的一项是（）。A．园子里没有好看的景色，不值。B．来一趟没看见里面的景色，玩得不值。C．来游园没遇到要拜访的人。D．来游园没有遇到要拜访的人，太不值得了。2．从“小扣柴扉久不开”我们知道了_____________。

3．作者到底有没有见到园子里面的春色呢？你是通过哪句诗看出来的？

___________________________________

4．认真品读后两句诗，下面对这两句诗理解正确的打“√”。

A．虚实结合，实写出墙的“一枝红杏”，让人看到春天的气息；虚写里面的满园春色。（

）

B．春色和红杏都被拟人化了，不仅景中含情，而且景中寓理。（

）

C．作者心中本来还是很惆怅的，但看到了出墙的红杏后，很高兴。（

）

D．这两句诗形象鲜明、构思奇特，写出的不仅仅是园中的美丽景色，还写出了春天的勃勃生机。（

）评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.从下面两个题目中任选一个来写：

1．题目：日落即景

提示：四时景物皆成趣。灿烂夺目的云霞、宁静悠远的山景、百花争艳的园林、灵动怡人的溪水、突如其来的雷雨……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好，你见过须臾变化的壮美日落吗？请以“日落即景”为题写一篇作文。

要求：（1）按照一定的顺序描写景物。（2）注意写出景物的动态变化。（3）通过对景物的描写表达出自己的真情实感。（4）字数不少于400字。

2．题目：______来到我身边

提示：这个学期我们读过《中国民间故事》《非洲民间故事》《欧洲民间故事》和《列那狐的故事》。假如这些书中的某个人物来到了的你的身边，会发生哪些有趣的故事呢？请你以“______来到我身边”为题，写一篇习作。

要求：（1）想象要丰富有意义，表达出自己美好的愿望。（2）叙述要有条理，语言要流畅，不少于400字。（选择想象类习作加5分，作文总分不超过30分。）评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.1.青山处处埋忠骨（节选）【片段一】从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。岸英是毛主席最心爱的长子，毛主席在他身上倾注了无限的父爱。当年，地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英，把他送到毛主席身边。后来岸英去苏联留学，回国后毛主席又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离□岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗□这次怎么会□岸英□岸英□主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。【片段二】第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。1．读读片段一，完成下面的题目。

（1）给片段空白处加上标点。

（2）片段中画横线的句子描写了毛主席得知噩耗后的语言、________和_________，此时，他可能在想：_________________________

2．读读片段二画双横线的句子。那晚，毛主席可能在想：___________________________

3．两段选文刻画出了毛主席的哪些形象？（

）

①慈祥的父亲

②廉洁的公仆

③面对痛苦的强者

④以国家为重，为革命不徇私情的伟人胸怀A．①②B．②④C．①③D．①③④评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读句子，给加点字选择正确的读音，用“

”标出来。

我们两个村挨（āi

ái）得很近，只有一条小河相（xiāng

xiàng）隔，平时我们可以划（huá

huà）着小船走亲访友，非常方便（pián

biàn）。2）.判断下面句子所运用的人物描写方法（填序号）

A．神态描写

B．语言描写

C．心理描写

D．动作描写

（1）他诚恳地说：“对不起，这件事都怪我，是我考虑得不周全。”。(

)