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文档简介
吉林省长春市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期末考试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据积累填空。
“心爱之物”愿望展——新的一年,我要做更好的自己:做一个珍惜时间的人,“___________,不弃功于寸阴”;做一个享受阅读的人,“问渠那得清如许?____________”;做一个热爱生活的人,看见月光从林间泻下,我会想起王维的诗句“__________,清泉石上流”,看到白鹭飞翔,我会想到“____________,桃花流水鳜鱼肥”;做一个懂得珍惜的人,生活在太平盛世,没有陆游“____________,____________”的悲叹,但也要珍惜当下和平幸福生活。2).根据拼音和语境,在括号里填写正确的词语。
9月21日是国际和平日。百年来,中国的发展成就举世瞩目。因为向往和平,我们能摆脱哀鸿遍野的yāyì(
),享受流连山水的xiányì(
);因为热爱和平,我们能挣脱兵荒马乱的黑暗,阔步走向今日的huīhuáng(
)。国际局势千变万化,而中国始终坚持维护世界和平。这就是令人zūnjìng(
)的大国担当。3).外交部新闻发布会即将开始,请你将发言稿补充完整。
(1)美景,是广袤大地的馈赠。泱泱中华,有“西塞山前白鹭飞,①__________”的鱼乡山水图;有“②________,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行”的夏夜萤虫图;有“③__________,清泉石上流”的林间山水图……四时景物皆成趣。
(2)美德,是中华文化的精髓。古往今来,“④_________,不耻下问”是《论语》谦虚好学的告诫;“我劝天公重抖擞,⑤__________”是龚自珍期待人才的呐喊;“⑥________,非是藉秋风”是虞世南高洁清远的志趣……鸿鹄羽毛终有志。4).古诗文阅读。
(1)读古诗,按照要求做各题。
①死去元知万事空,但悲不见九州同。_______,家祭无忘告乃翁。
②九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,_______。
③月落乌啼霜满天,_______。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船
④《山居秋暝》每一句都是一幅画,由“竹喧归浣女”一句你看到了怎样的画面?给这幅画取个名字:______。
⑤《长相思》这首词表达了作者怎样的感情?_______
(2)根据《少年中国说》原文,填空。
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年______,少年富则国富,_______,少年________,少年自由则国自由,少年______;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年________。
(3)读下面的文言文,按照要求做题。
余尝谓读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?
①写出“漫浪”的意思:__________
②写出划线句子的意思:___________
③为什么说“三到之中,心到最急”?_________5).先把词语补充完整,再选择其中一个词语写一段话。①应接不_____②完好无_____③_____天动地④_____世闻名⑤_____鸿遍野⑥同心_____力____________________评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列说法正确的一项是(
)A.《圆明园的毁灭》一课用大量的篇幅写圆明园辉煌的过去,更能激发起读者的悲愤之情。B.班级公约是部分同学或个别小组制定、认可的规则。C.《将相和》一文根据《史记·廉颇蔺相如列传》相关内容改写,依次讲述了“渑池会面”“负荆请罪”“完璧归赵”三个故事。D.竖向书写《登鹳雀楼》时,应从上到下,从左到右,落款应在右下角。2).颜真卿的楷书有恢弘雄壮、大气磅礴的特点,他的书法筋肉丰满,浑厚有力。以下哪幅书法作品出自他手()A.B.C.D.3).下列句子中没有错误的一句是(
)A.走进圆明园,我们就看见满园断垣残壁的景象。B.六月的重庆,是一个炎热的季节。C.我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。D.同学们都很爱惜今天的幸福生活。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).用上两种说明方法,把下面的句子写具体。
松鼠的尾巴很大。
_____评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连线题。
夸父
射日
哪吒
逐日
嫦娥
闹海
后羿
奔月
鹰隼试翼,风尘吸张
少年中国的美好未来。
奇花初胎,矞矞皇皇
少年中国奋发有为。
干将发硎,有作其芒
少年中国顶天立地。
天戴其苍,地履其黄
少年中国的英姿勃发2).连一连(4分)
《红楼梦》
诸葛亮
多愁善感
《水浒传》
武松
神通广大
《西游记》
孙悟空
神机妙算
《三国演义》
林黛玉
机智勇猛评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序。将下列句子整理成一段通顺的话,将正确的序号填在括号里。
(
)我捡起一片黄叶往眼上一罩,呵,真是一片金色的世界。
(
)一阵阵秋风,不仅把夏天送走,而且带来了金黄色的乐趣。
(
)我在树下做作业,槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。
(
)房是黄的,树是黄的,就连那橙红色的柿子都成了橘红色的了。
(
)院子里的槐树叶子黄了,在秋风的轻拂下慢慢摇动,显得更苍老了。
(
)我用它做了标本,作为一次自然作业,老师还给我打了满分呢!2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
()湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉,几只游船在上面慢慢滑过,几乎不留一点痕迹。
()湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风吹过,好凉爽啊!
()青龙湖的景色可真美啊!
()星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。
()在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳,嬉戏,玩得很开心。
(
)举目远眺,隐隐约约地望得见一抹青山和山下的一座大塔。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《跳水》告诉我们当机立断、迅速反应才是解决问题的最佳方法。
(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗阅读乡村四月
,子规声里雨如烟。
,才了蚕桑又插田。1.将古诗补充完整。
2.这首诗的作者是______代诗人___________。这首诗中,一、二句着重__________,三、四句着重_____________。(写景写人)
3.用自己的话说说前两句诗的意思。
__________________________________________________
4.这首诗表达了作者什么样的思情感情?
_______________________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
题目:爸爸
了
生活中,爸爸什么时候的样子让你印象最深刻?是高兴、生气、感动、陶醉,还是……回想一下,当时发生了什么事?事情的前因后果是什么?先把题目补充完整,再围绕填写的词语把这件事写下来,可以运用动作、语言、神态等描写,把爸爸当时的表现写具体,反映出他的内心。字数不少于400个。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读文章,然后按要求答习题。母亲桥①那年初春的一个早晨,当我起床时,已经来不及从从容容地走大路上学,我气急败坏地抄近道赶往学校。河上的冰看上去还没融化,我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央,“扑哧”一声,一处冰面塌落了,我的两条腿踏进了冷彻骨髓的冰河里。②教室供暖不足,平常就十分阴冷。我穿着湿透的棉裤坐在椅子上,全身仿佛都麻木了,我沉默地挺着,脸和唇都变成了青紫色。③中午回到家,母亲很惊讶,却什么也没问,只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和,她蹲在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼,不时爆出些响声来,而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时,我眼圈有些红肿,不知是被炉火烤的,还是刚刚哭过。④从那以后,有一两个月我没抄近路去上学。日子一天天过去,高考迫在眉睫。有一夜下暴雨,清早上学时盼望母亲能关照几句,诸如要走大路千万别抄近路趟河之类,可母亲不停忙前忙后,根本不理会跟随她转来围去的目光。于是,我赌气地再一次来到那条河边。突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里放了一些大石头。那石头一块块紧密地挨着,水深的地方甚至是用好些石块垒起来的,石面高出水面数厘米,远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候,心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家,我无意中看到母亲手上缠着纱布,血透过来,红红的一片,惊讶她为什么会受伤,母亲淡淡地答到:“不小心碰的。”站在一边的妹妹抢着告诉我:“妈妈的手是搬石头碰伤的。”“妈妈搬石头干什么?”我不解地问。“搬石头搭桥呀!”⑤一瞬间,我的心轰响着,久久说不出一句话来。⑥那年9月,我踏过“母亲桥”走进了军校的大门。独在异乡生活,仍是母亲用无言的关注帮助我度过每一次疲惫和寂寞,渐渐地,我知道,母亲用青春搭起我的生命之桥,还执着地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。⑦如今,我已经军校毕业走上了工作岗位,河上的“母亲桥”也已经被风雨侵蚀残旧,而在我成长的心灵中,“母亲桥”却永远踏不断。1.请简要概括文章的主要内容。
________________________________________
2.请联系上下文或生活实际,写出下面词语的意思。
气急败坏:_______________________________
迫在眉睫:_______________________________
3.为什么一瞬间,“我”的心轰响着,久久说不出一句话来?
_______________________________________
4.想一想,作者为什么以“母亲桥”为题?
_______________________________________
5.读完文章,请回忆《慈母情深》一文,然后写出两篇文章有哪些相同之处。(两个方面即可)
________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选出每组中加点字读音错误的一项,填在下面的括号里。
(1)A.冠军(guàn)
B.树冠(guān)
C.皇冠(guàn)
D.冠冕堂皇(guān)
(2)A.勉强(qiǎng)
B.强烈(qiáng)
C.强迫(qiáng)
D.倔强(jiàng)
(3)A.将军(jiāng)
B.将领(jiàng)
C.将相(jiàng)
D.将士(jiāng)
(1)(
)
(2)(
)
(3)(
)2).选择正确的读音或汉字,打上“√”。
(1)这类书籍供(gōnggòng)不应求,他在市场部供(gōnggòng)职,对这些情况非常了解。他拟(nǐsì)定了一份市场推广计划,
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