第六单元重点03 文言文阅读（解析版）

03文言文阅读阅读文言文，回答问题。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王候将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，……比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。1．下列句中加点字注音、解释都正确的一项是（

）A．吴广素爱人（素：sǜ朴素）B．广故数言欲亡（亡：wáng死亡）C．尉果笞广（笞：chī用竹板打）D．被坚执锐（被：biè同“披”）2．翻译下面语句。为坛而盟，祭以尉首。3．吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死两尉的过程中，他的智谋表现在哪里。4．陈涉揭竿起义，各地百姓纷纷响应的原因是。（用原文回答）【答案】1．C2．（用土）筑台并（在台上）宣誓，用（两）尉的头祭天。3．（1）抓住时机；（2）故意使自己受辱（使用激将法）；（3）激怒众人。4．（诸郡县）苦秦吏【解析】1．A．“素”是“向来”的意思；B．“亡”是“逃跑”的意思；D．“被”的读音有误，此处应读pī；故选C。2．此题考查的翻译能力。一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。重点字词：“盟”，盟誓，宣誓；“以”，用。3．本题考查人物形象的分析。在理解文本的基础上，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析，吴广的智谋，结合“将尉醉”可知吴广善于抓住时机；结合“广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众”可知，吴广故意使自己受辱（使用激将法），以此来激怒众人，这样给发动起义找到了理由，还招揽了民心。4．本题考查对文本内容的理解与分析能力。在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。“当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉”照应上文“天下苦秦久矣”和“宜多应者”，说明陈胜的分析完全正确，局势的发展恰如他起义前所料。“天下苦秦久矣”是导致起义的根本原因。从原文中找出意思相近的句子：诸郡县苦秦吏。【点睛】参考译文：吴广向来爱护士兵，士兵大多愿意听他差遣，一天押送戍卒的将尉喝醉了，吴广故意多次说想要逃跑，使将尉恼怒，让他侮辱自己，以便激怒那些士兵们。将尉果真用竹板打吴广。将尉拔剑出鞘想杀吴广，吴广跳起来，夺过利剑杀了将尉。陈胜佐助他，一起杀了两个将尉。于是陈胜召集并号令部属的人说：“你们诸位遇上大雨，都已误了期限，误期是要杀头的。假使仅能免于斩刑，可是去守卫边塞死掉的必定有十分之六七。况且壮士不死便罢了，要死就该成就伟大的名声啊，王侯将相难道有天生的贵种吗？”部属的人都说：“愿意听从您的号令。”于是就假称是公子扶苏、项燕的队伍，顺从人民的愿望。个个露出右臂作为起义的标志，号称大楚。用土筑成高台并在台上宣誓，用两个将尉的头祭天。陈胜自立为将军，吴广任都尉。他们攻打大泽乡，……等到到达陈县，已有战车六七百辆，骑兵一千多，士兵好几万。攻陈县时，那里的郡守和县令都不在，只有守丞带兵在城门洞里同起义军作战。守丞不能取胜，兵败身死，起义军才进城占领了陈县。过了几天，陈胜下令召集当地管教化的乡官和才能出众的乡绅一起来集会议事。乡官、乡绅都说：“将军您亲身披着战甲，拿着锐利的武器，讨伐诛灭残暴无道的秦王朝，恢复建立楚国的江山，按照功劳应当称王。”陈胜于是被拥立为王，对外宣称要张大楚国。在这时，各郡县中吃尽秦朝官吏苦头的百姓，都起来惩罚当地郡县长官，杀死他们来响应陈胜。阅读下面的文段，回答后面的问题。陈涉世家（节选）二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。5．解释下列加点的词。（1）今亡亦死()（2）扶苏以数谏故()（3）今或闻无罪()（4）楚人怜之()6．与“又间令吴广之次所旁丛祠中”的“之”字用法和意义相同的—项是（

）A．邑人奇之 B．前人之述备矣C．辍耕之垄上 D．宋何罪之有7．与“扶苏以数谏故”中的“以”字用法和意义相同的是(

)A．今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕B．固以怪之矣C．祭以尉首D．不以物喜，不以己悲8．用现代汉语翻译下面的句子。(1)会天大雨，道不通，度已失期。(2)扶苏以数谏故，上使外将兵。9．为了“威众”，陈胜、吴广做了哪两件事情？【答案】5．（1）逃走（2）屡次（3）有的人（4）爱戴6．C7．D8．(1)正碰到下大雨，道路不通，估计已经误了期限。（2）扶苏因为多次劝说（秦始皇）的缘故，皇上派他在外面带兵。9．丹书鱼腹，篝火狐鸣。（意对即可，用文中相应语句回答也可）【分析】5．本题考查对文言实词的理解能力。有人认为他逃跑了。亡：逃亡（逃走）；句意为：因为屡次劝谏的缘故。数，屡次。6．本题考查一词多义。作答本题，首先分析例句中“之”的用法，然后再从选项中找出用法相同的一项。例句中“之”为动词，到；A．代词，这件事；B．结构助词，的；C．动词，到；D．助词，宾语前置的标志。故选C。7．本题考查理解文言实词含义的能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可。例句句意为：扶苏因为屡次劝谏的缘故。以：因为。A．句意为：现在如果把我们的人假称是公子扶苏和项燕的队伍。以：把。B．句意为：本来已经对这事感到奇怪了。以：认为；C．句意为：用（两个）将尉的头祭天。以：用；D．句意为：不因为外物的好坏和自己的得失或喜或悲。以：因为。故选D。8．本题考查的是理解并翻译句子的能力。（１）句中重点的词有：会：适逢；度，估计；失，耽误；（２）句中重点的词有：以：因为；数：多次；故：缘故；将：带领。9．本题考查筛选文章信息的能力。注意题目中的要求，明确答题指向。本题相关语句为：乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰：“大楚兴，陈胜王”。可以用自己的语言概括，也可以引用原文。【点睛】参考译文：秦二世元年七月，朝廷征发贫民调派去驻守渔阳，驻扎在大泽乡。陈胜、吴广都被编入谪戍的队伍里面，担任戍守队伍的小头目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期。误了期限，按（秦朝的）法律都应当斩首。陈胜、吴广于是商量说：“即使现在逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死，可以么？”陈胜说：“天下百姓受秦朝统治、逼迫已经很久了。我听说秦二世是始皇帝的小儿子，不应立为皇帝，应立的是公子扶苏。扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。现在有人听说他没什么罪，秦二世却杀了他。老百姓大都听说他很贤明，而不知道他死了。项燕是楚国的将领，曾多次立下战功，又爱护士兵，楚国人都很爱戴他。有人认为他死了，有人认为他逃跑了。现在如果把我们的人假称是公子扶苏和项燕的队伍，号召天下百姓反秦，应当会有很多响应的人。”吴广认为他讲得对。于是二人就去占卜（来预测吉凶）。占卜的人了解了他们的意图，就说：“你们的大事都能成功，可以建立功业。然而你们把事情向鬼神卜问过吗？”陈胜、吴广很高兴，考虑卜鬼的事情，说：“这是教我们利用鬼神来威服众人罢了。”于是就用丹砂在绸子上写上“陈胜王”（三个字），放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵们买鱼回来烹食，发现鱼肚子里面的帛书，本来已经对这事感到奇怪了。陈胜又暗地里派吴广到驻地旁边丛林里的神庙中，在夜间提着灯笼，作狐狸嗥叫的凄厉的声音大喊：“大楚将兴，陈胜为王。”士兵们整夜惊恐不安。第二天，士兵们中间议论纷纷，只是指指点点，互相以目示意看着陈胜。阅读文言文《出师表》完成下面小题。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。10．下面加点的词语解释有误的一项是（

）A．夙夜忧叹（早晚） B．深入不毛（不长草的地方）C．当奖率三军（军队的统称） D．至于斟酌损益（革除）11．用现代汉语翻译下面句子。①愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪。②陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。12．“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”选段中最能体现“老臣心”的一句话是：【答案】10．D11．①希望陛下责成我去讨伐奸贼并取得成效，如果不取得成效，就惩治我失职的过失。②陛下也应该自己思虑谋划，征询治国的好办法，明察和接受正直的进言。12．攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。【解析】10．本题考查文言实词的含义。在理解句意的基础上，理解字词的含义，还要注意理解文言词汇在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。D.句意：至于（处理事务）斟酌情理，有所兴革。损益：革除增强；故选D。11．本题考查文言句子翻译。文言文翻译的基本要求是“信、达、雅”，基本原则是“留、替、调、补、删”。翻译句子时还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇省略句要把省略的成分补充完整。重点词语：（1）愿，希望；托，委托，交给；效，效命的任务；效，取得成效。（2）宜，应该；咨，询问；诹，询问；善，好的；察，明察；纳，采纳；雅言，正确的言论，正言，合理的意见。12．本题考查内容理解。由选文“今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”可知，“大事”在文中指：北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都；文中最能体现“老臣心”的一句话是：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。这句话表明了诸葛亮报先帝忠陛下的忠诚之心。【点睛】参考译文：先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我日夜忧虑叹息，只怕先帝托付给我的大任不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励将领士兵，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，兴复汉室，返还旧都。这是我用以报答先帝尽忠陛下的职责。至于处理事务，斟酌情理，掌握分寸，毫无保留地贡献忠言，那是郭攸之、费祎、董允的责任。希望陛下能够把讨伐曹魏、兴复汉室的任务托付给我，若不能完成，就治我的罪，（从而）用来告慰先帝的在天之灵。如果没有振兴圣德的建议，那就责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，来揭示他们的过失；陛下也应该自己思虑谋划，征询治国的好办法，明察和接受正直的进言，深切追念先帝临终留下的教诲，我感激不尽。今天（我）将要告别陛下远行了，面对这份奏表禁不住热泪纵横，也不知说了些什么。阅读文言文《出师表》完成下面小题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未编，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。（节选自《曹刿论战》）【乙】上①欲攻吐蕃石堡城，忠嗣上言：“石堡险固，非杀数万人不能克，所得不如所亡。不如俟其有衅②，然后取之。”上意不快。将军董延光自请将兵取石堡城，上命忠嗣助之。李光弼曰：“大夫③虽迫于制④书，实夺其谋也。然此天子意也，彼无功，必归罪于大夫。”忠嗣曰：“忠嗣岂以数万人之命易一官乎！吾志决矣，子勿复言。”光弼曰：“向者恐为大夫之累，故不敢不言。今大夫能行古人之事，非光弼所及也。”遂趋出。延光过期不克，言忠嗣沮⑤挠军计。上怒，贬忠嗣汉阳太守。上以哥舒翰帅兵，攻石堡城，获吐蕃四百人，唐士卒死者数万，果如王忠嗣之言。（节选自《资治通鉴·唐纪》，有删改）【注】①上，指唐玄宗。②衅：缝隙，间隙，破绽。③大夫：中唐以前，称将帅为大夫。④制：专指王的命令。⑤沮：阻止。13．请解释下列加点词语在文中的意里。（1）齐师伐我

伐：

（2）弗敢加也

加：（3）不如俟其有衅

俟

（4）非光弼所及也

及：14．请把下面的句子翻译成现代汉语。（1）肉食者谋之，又何间焉？（2）吾志决矣，子勿复言。15．【甲】【乙】两段文字都蕴藏着安邦定国的智慧，请结合语段内容具体分析。【答案】13．讨伐，进攻，攻打虚夸，夸大等待比得上14．（1）当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？（2）我的主意已决定，你不要再多说了。15．①以民为本：甲文中鲁庄公表示要诚信处理老百姓的诉讼，体察民情；乙文中李忠嗣进言皇帝不要以大量牺牲士兵作为获取胜利的代价。②运用正确战略战术：甲文中曹刿在齐军三次击鼓，士气衰竭后发起攻击，后发制人，大获全胜；乙文中李忠嗣进言皇帝等待进攻机会不要急于攻击未被采纳，唐军没有按时攻克敌军，最终攻克了，但付出了惨重代价。③君主要善于听取建议：甲文中鲁庄公认真听取曹刿的建议最终大胜齐军；乙文中唐玄宗未听取李忠嗣的正确战略战术，最终收获的是惨胜。④臣子要敢于进谏忠言：曹刿、李忠嗣都负责地向君主提出了正确得当的建议。（结合内容具体分析，答出两点，意思对即可）【解析】13．本题考查文言实词。（1）句意：齐国军队攻打鲁国。伐：讨伐，进攻，攻打；（2）句意：我（从来）不敢虚报数目。加：虚夸，夸大；（3）句意：不如等到它有破绽时。俟：等待；（4）句意：不我这种人能企及的。及：比得上。14．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：（1）肉食者：吃肉的人，这里指当权者；谋：谋划；间：参与；（2）志：主意；决：决定；勿：不要；复：再。15．本题考查内容理解。①以民为本：根据甲文“小大之狱，虽不能察，必以情”“忠之属也。可以一战”可知，在鲁庄公提出根据诚心处理案件后，曹刿认为鲁庄公尽了职分，能够取信于民，得到百姓的支持，可以凭此作战，做到了体察民情，取信于民。根据乙文“上欲攻吐蕃石堡城，忠嗣上言：‘石堡险固，非杀数万人不能克，所得不如所亡。不如俟其有衅，然后取之。’”可知，在皇帝想要进攻吐蕃时，忠嗣进言不要以大量牺牲士兵作为获取胜利的代价。②运用正确战略战术：根据甲文“公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：‘未可。’齐人三鼓。刿曰：‘可矣。’齐师败绩。公将驰之。刿曰：‘未可。’下视其辙，登轼而望之，曰：‘可矣。’遂逐齐师”可知，曹刿在齐军三次击鼓，士气衰竭后发起攻击，把握住了作战时机与追击的时机，战胜了齐国。根据乙文“将军董延光自请将兵取石堡城，上命忠嗣助之”“延光过期不克，言忠嗣沮挠军计。上怒，贬忠嗣汉阳太守。上以哥舒翰帅兵，攻石堡城，获吐蕃四百人，唐士卒死者数万，果如王忠嗣之言”可知，李忠嗣进言皇帝等待进攻机会不要急于攻击未被采纳，唐军没有按时攻克敌军，最终攻克了，但付出了惨重代价。③君主要善于听取建议：根据甲文“下视其辙，登轼而望之，曰：‘可矣。’遂逐齐师”等语句可知，鲁庄公听从曹刿的建议，把握住了作战时机与追击的时机，战胜了齐国；根据乙文“不如俟其有衅，然后取之”“延光过期不克，言忠嗣沮挠军计。上怒，贬忠嗣汉阳太守。上以哥舒翰帅兵，攻石堡城，获吐蕃四百人，唐士卒死者数万，果如王忠嗣之言”等语句可知，唐玄宗未听取李忠嗣的正确战略战术，最终收获的是惨胜。④臣子要敢于进谏忠言：根据甲文“齐人三鼓。刿曰：‘可矣。’齐师败绩”“公将驰之。刿曰：‘未可。’下视其辙，登轼而望之，曰：‘可矣。’遂逐齐师”，乙文“石堡险固，非杀数万人不能克，所得不如所亡。不如俟其有衅，然后取之”可知，曹刿、李忠嗣都负责地向君主提出了正确得当的建议。【点睛】【甲】参考译文：鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说：“打仗的事当权者自会谋划，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这一类安身的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。”鲁庄公说：“祭祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用品，我（从来）不敢虚报数目，一定按照承诺的去做。”曹刿说：“这只是小信用，未能让神灵信服，神是不会保佑你的。”鲁庄公说：“大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。”曹刿回答说：“这才是尽了本职一类的事，可以凭借这个条件打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”鲁庄公和他共坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军溃败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就向下看，查看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着轼远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。【乙】参考译文：皇帝想让王忠嗣攻打吐蕃石堡城，王忠嗣上书说：“石堡城险要坚固，不牺牲几万人就不能攻破，我恐怕得到它不如没有它，不如等到它有破绽时，再去攻取它。”玄宗皇帝心里不高兴。将军董延光自己请求带兵攻取石堡城，皇帝命令王忠嗣来帮助他。李光弼就向王忠嗣进言说：“您虽然被皇帝的命令所迫，实际要耽误他的计划。这是天子的心意，您不成功，一定归罪于您。”忠嗣说：“我怎么能用几万人的性命换得保住官职呢？我的主意已决定，你不要再多说了。”李光弼说：“以前我是恐怕因你而受到连累，所以不敢不说。现在看到你能够像古代的贤人那样做事，不我这种人能企及的。”于是恭敬地迈着小步快速退出。延光过期未能攻下（石堡城），说忠嗣阻止扰乱计划，皇上大怒贬他为汉阳太守。皇上派哥舒翰攻打石堡城，攻下了它。俘虏了敌人四百人，唐朝士兵死了几万人，果然像忠嗣说的那样。阅读文言文《出师表》完成下面小题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（节选自《左传》）【乙】长勺之役，曹刿问所以战于庄公。公曰：“余听狱虽不能察，必以情断之。”对曰：“是则可矣。知夫苟中心图民（1），智虽弗及，必将至焉。”（节选自《国语》）【注】（1）中心图民：内心为百姓考虑。16．下列句子中加点的词解释有误的一项是（

）A．弗敢加也

虚报B．曹刿问所以战于庄公

对C．必以信实情D．必将至焉

达到17．下列句子中的“以”与例句中的“以”意义和作用相同的一项是（

）例句：

何以战A．蒙辞以军中多务B．而君以五十里之地存者C．不以物喜，不以己悲D．不敢出一言以复18．下列对两文的内容和理解有误的一项是（

）A．甲文写出了曹刿的爱国热情和远见卓识。B．乙文说明鲁国能够开战的原因是统治者心中有老百姓。C．甲乙两文都说明了只要处理好监狱问题，就能打胜仗。D．甲乙两文在刻画人物时都采用了对话，甲文还使用了对比手法。19．用现代汉语写出下列句子的意思①肉食者谋之，又何间焉？②余听狱虽不能察，必以情断之。【答案】16．B17．B18．C19．①当权者谋划的事情，你又何必参与呢？

②我处理诉讼案件即使不能一一明查，一定凭实情裁决。【解析】16．考查对文言词语的理解。B.“曹刿问所以战于庄公”的意思是：曹刿向鲁庄公问（与齐国）作战依靠的是什么。于：向。不是“对”。故选B。17．考查对文言虚词的理解。“何以战”中的“以”，是介词，凭借。A.介词，用；B.介词，凭借；C.介词，因为；D.表目的，来；故选B。18．考查对文章内容的理解。C.甲乙两文中的“狱”是指诉讼事件。决定战争胜负的是“必以情”，也就是民心向背。故选C。19．本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。（1）句中的“肉食者（当权的人）、谋（谋划）、何（为什么）、间（参与）”几个词是重点词语。（2）句中的“狱（诉讼案件）、虽（即使）、以（根据）、断（裁决）”几个词是重点词语。【点睛】参考译文：【甲】鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说：“打仗的事当权者自会谋划，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这一类安身的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。”鲁庄公说：“祭祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用品，我（从来）不敢虚报数目，一定按照承诺的去做。”曹刿说：“这只是小信用，未能让神灵信服，神是不会保佑你的。”鲁庄公说：“大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。”曹刿回答说：“这才是尽了本职一类的事，可以凭借这个条件打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”【乙】长勺之战，曹刿向鲁庄公问（与齐国）作战依靠的是什么。庄公说：“我处理诉讼案件，即使不能一一明查，一定凭实情裁决。”曹刿回答说：“这就能战了。如能衷心地为人民利益考虑，智能即使有不够的地方，也必定将达到目的。”班级开展“爱国人物故事会”活动。请你阅读下面的材料，完成后面小题【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（选自《左传》）【乙】冬，晋侯围原，命三日之粮①。原不降，命去之。谋出，曰：“原将降矣。”军吏曰：“请待之。”公曰：“信，国之宝也，民之所庇也。得原失信，何以庇之？所亡滋多。”退一舍而原降。迁原伯贯于冀②。赵衰为原大夫，狐溱③为温大夫。卫人平莒④于我。十二月，盟于洮，修卫文公之好，且及莒平也。晋侯问原守于寺人勃鞮⑤。对曰：“昔赵衰以壶飧⑥从，径⑦，馁而弗食。”故使处原。（选自《左传》）【注释】①三日之粮；携带三日之粮。②冀：在今山西河津县东北。③狐溱（zhēn）：人名。④莒（jǔ）：古时国名。⑤寺人勃鞮：人名。⑥飱（sūn）：指晚饭，亦泛指熟食，饭食。⑦径：指晋侯行大路，赵衰走小路，两人失散。20．疏通故事。请解释下面“原文例句”中的加点字，补全表格。文言现象原文例句解释加点字释义方法（供参考）古今异义肉食者鄙（1）【查阅字典】①浅陋；②看不起；③边远的地方；④谦辞，用于自称。词类活用神弗福也（2）【联系语境】民弗从（听从，跟从）也盟于洮（3）【课内迁移】为坛而盟词类活用所亡滋多（4）【联系成语】亡羊补牢亡处亡气没有【参照注释】21．读懂人物。用现代汉语写出下面句子的意思。（1）小大之狱，虽不能察，必以情。（2）信，国之宝也，民之所庇也。22．表演人物。请分析人物语言，完成讨论。小余：我觉得鲁庄公说“衣食所安，弗敢专也，必以分人”这句话时，连用三个四字短语，句式工整，语势强烈。表演时要注意语气，应该读出庄公那种以为凭小恩小惠就能获得民众支持的自信，从而表现他的“未能远谋”。小姚：我同意你用这样的语气去表演。【乙】文中晋侯说“得原失信，何以庇之？所亡滋多。”这句话也很值得玩味。小余：我再来试试：小姚：再次同意你的解读和表演。抓住人物的语气，能帮助我们更好地走进故事与人物内心。23．理解内涵。结合【甲】文中的曹刿和【乙】文中的赵衰面临国家外患时的言行，说说他们的爱国精神。24．充实活动。为了丰富故事内容，活动组从经典名著中撷取爱国人物。请从下面备选人物中选择一个，结合人物事迹，讲讲他（她）的爱国之情。备选人物：A．保尔（《钢铁是怎样炼成的》）

B．尼摩船长（《海底两万里》）C．周恩来（《红星照耀中国》）

D．江姐（《红岩》）【答案】20．浅陋。这里指目光短浅赐福，保佑发誓，起誓丢失，失去21．（1）大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要根据自己的诚心处理。（2）诚信，是国家的珍宝，是百姓所赖以庇护的。22．晋侯的话也连用三个四字短语，句式工整，语气强烈。晋侯认为得到原但失去信用是得不偿失的，表演时要读得坚定有力，特别是“何以庇之”，用的是反问语气，更应该读出晋侯对“信”的坚守和按时撤军的决心，从而表现他的坚定与守诺。23．曹刿在齐师攻打鲁国时能挺身而出，以平民的身份为国事忧虑，为国君分忧，能入朝谏言，指出取信于民的重要性，并主动要求一同上战场，做到了忠君与爱国的统一；赵衰与晋侯相约同行，因为与晋侯失散，即使饿了也不独享食物，他的爱国表现在于他对国君的守信与忠诚。24．【示例一】我选A（或“保尔”），保尔积极参加保家卫国的战斗，在与波兰白军战斗时受伤并患伤寒，但没等痊愈就回到部队。他的爱国之情表现在为国战斗、不怕牺牲。【示例二】我选B（或“尼摩船长”），尼摩船长用海底沉船里的千百万金银来支持陆地上人们的正义战斗，为反对殖民战争贡献自己所有的力量。他的爱国之情表现为强烈的正义感和反抗压迫的勇气。【示例三】我选C（或“周恩来”），周恩来在1919年学生运动中遭遇逮捕，获释后在巴黎帮助组织中国共产党，组织“南昌起义”“广州起义”。他的爱国之情表现在立志报国、矢志不渝为国奉献。【示例四】我选D（或“江姐”），江姐被关押在渣滓洞时，面对敌人的酷刑毫不动摇，坚守党的秘密，最后英勇牺牲。她的爱国之情表现为忠诚坚定、英勇无畏。【解析】20．考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。（1）“肉食者鄙”句意：当权者目光短浅。鄙：浅陋，这里指目光短浅。故选①。（2）“民弗从（听从，跟从）也”中的“从”为动词，提示我们“福”也是动词。“神弗福也”句意：神是不会赐福于你的。福：赐福，保佑。（3）“为坛而盟”句意：（用土）筑台，并（在台上）宣誓；盟：发誓，起誓。“盟于洮”句意：（鲁僖公和卫成公、莒庆）在洮地结盟；盟：发誓，起誓。（4）“亡羊补牢”意思是：羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚；亡：丢失、失去。“所亡滋多”句意：所失去的东西更多。亡：丢失、失去。21．考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。（1）重点词语有：狱，案件；必，一定；察，明察；情，诚，诚实；这里指诚心。（2）重点词语有：信，诚信；宝，珍宝；庇，庇护。22．考查语句理解。“得原失信，何以庇之？所亡滋多”意思是：得到原国而失去信用，用什么庇护百姓？所损失的东西更多。连用三个四字短语，句式工整，语气强烈，用语简单而语意很明确。认为因得到原国而失信，是不值当的，会损失很多；“何以庇之？”为反问句，要读的有气势而坚定，体现其坚持守信的决心与撤军的理所当然，从而体现晋侯信守承诺的形象。23．考查内容理解与人物形象。根据甲文“十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见”“肉食者鄙，未能远谋”可知，在国家危难之时，身为平民百姓的曹刿认为当权者不能远谋，故而“请见”，可见其关心国事，有抗敌御侮、护卫宗国的责任感；根据甲文“小大之狱，虽不能察，必以情”“忠之属也。可以一战”“忠之属也。可以一战。战则请从”可知，在鲁庄公提出根据诚心处理案件后，曹刿认为鲁庄公尽了职分，能够取信于民，得到百姓的支持，可以凭此作战，认识到了“取信于民”的重要性，并主动要求一同上战场，做到了忠君与爱国的统一；乙文结尾段“昔赵衰以壶飧从，径，馁而弗食”可知，赵衰与晋侯相约同行，因为与晋侯失散，即使饿了也不享用食物，他的爱国表现在于他对国君的守信与忠诚。24．考查名著内容的理解和人物形象分析。解答时，结合阅读积累选取人物，围绕人物事迹，讲讲他（她）的爱国之情即可。答案不唯一。示例一：我选A。十月革命爆发后，在布尔什维克朱赫来的影响下逐步走上革命道路，参加苏俄红军，先后当过侦察兵和骑兵。在一次战斗中头部受到重伤，死里逃生后开始投入国家建设，从事共青团和肃反工作。在波耶卡窄轨铁路快要修筑完成时，保尔患上伤寒并引发了肺炎，并被误传死讯。痊愈之后，保尔重回工作岗位并加入联共。他的爱国之情表现在为国战斗，不畏艰苦。示例二：我选B。尼摩船长是反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族做正义的斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。他的爱国之情表现为强烈的正义感和反抗压迫的勇气。示例三：我选C。广州公社失败后，周恩来转入地下活动，1931年，他终于“闯破封锁”，到达江西和福建的苏区；周恩来和上海的工人领袖起组织了五方名工人纠察队，从车阀那里得到经验，训练了武装力量，进行了上海工人总罢工，占领了城市，使上海不攻自破。他的爱国之情表现在为民族矢志不渝。示例四：我选D。江姐被送到重庆的“渣滓洞”监狱后，惨遭手指钉竹签等毒刑的残酷折磨，仍坚贞不屈，并领导狱中的难友同敌人展开坚决的斗争。她的爱国之情表现为忠诚坚定、英勇无畏。【点睛】参考译文：甲鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说：“打仗的事当权者自会谋划，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这一类安身的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。”鲁庄公说：“祭祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用品，我(从来)不敢虚报数目，一定按照承诺的去做。”曹刿说：“这只是小信用，未能让神灵信服，神是不会保佑你的。”鲁庄公说：“大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。”曹刿回答说：“这才是尽了本职一类的事，可以凭借这个条件打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”乙冬季，晋文公率军包围原国，命令携带三天的粮食。到了三天原国不投降，就下令离开。间谍从城里出来，说：“原国准备投降了。”军官说：“请等待一下。”晋文公说：“信用，是国家的宝贝，百姓靠它庇护。得到原国而失去信用，用什么庇护百姓？所损失的东西更多。”退兵三十里，原国投降。晋文公把原伯贯迁到冀地。任命赵衰作为原地的地方官，狐榛作为温地的地方官。卫国人调停营国和我国的关系。十二月，鲁僖公和卫成公、莒庆在洮地结盟，重温卫文公时代的旧好，同时和营国讲和。晋文公向寺人勃提询问镇守原地的人选。勃提回答说：“以前赵衰用壶盛饮料并携带了食物跟随您，他一个人走在小道上，饿了也不去吃它。”所以晋文公让赵衰作为原地的地方官。班级开展“爱国人物故事会”活动。请你阅读下面的材料，完成各题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（选自《左传》）【乙】冬，晋侯围原，命三日之粮①。原不降，命去之。谍出，曰：“原将降矣。”军吏曰：“请待之。”公曰：“信，国之宝也，民之所庇也。得原失信，何以庇之？所亡滋多。”退一舍而原降。迁原伯贯于冀②。赵衰为原大夫，狐溱③为温大夫。卫人平莒④于我。十二月，盟于洮，修卫文公之好，且及莒平也。晋侯问原守于寺人勃鞮⑤。对曰；“昔赵衰以壶飧⑥从，径⑦，馁而弗食。”故使处原。（选自《左传》）【注释】①三日之粮：携带三日之粮。②冀：在今山西河津县东北。③狐溱（zhēn）；人名。④莒（iǔ）：古时国名。⑤寺人勃鞮（dī）；人名。⑥飧（sūn）；指晚饭，亦泛指熟食，饭食。⑦径；指晋侯行大路，赵衰走小路，两人失散。25．疏通故事。请解释下面“原文例句”中的加点字，补全表格。文言现象原文例句解释加点字释义方法（供参考）古今异义肉食者鄙（1）【查阅字典】①浅陋；②看不起；③边远的地方；④谦辞，用于自称。词类活用神弗福也（2）【联系语境】民弗从（听从，跟从）也盟于洮（3）【课内迁移】为坛而盟一词多义所亡滋多（4）【联系成语】亡羊补牢亡处亡气没有【参照注释】26．读懂人物。用现代汉语写出下面句子的意思。（1）小大之狱，虽不能察，必以情。（2）信，国之宝也，民之所庇也。27．表演人物。请分析人物语言，完成讨论。小余：我觉得鲁庄公说“衣食所安，弗敢专也，必以分人”这句话时，连用三个四字短语，句式工整，语势强烈。表演时要注意语气，应该读出庄公那种以为凭小恩小惠就能获得民众支持的自信，从而表现他的“未能远谋”。小姚：我同意你用这样的语气去表演。【乙】文中晋侯说“得原失信，何以庇之？所亡滋多。”这句话也很值得玩味。小余：我再来试试：_________________________________________小姚：再次同意你的解读和表演。抓住人物的语气，能帮助我们更好地走进故事与人物内心。28．理解内涵。结合【甲】文中的曹刿和【乙】文中的赵衰面临国家外患时的言行，说说他们的爱国精神。【答案】25．浅陋。这里指目光短浅（答“①”亦可）赐福，保佑发誓，起誓丢失，失去26．（1）大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要根据自己的诚心处理。（2）诚信，是国家的珍宝，是百姓所赖以庇护的。27．【示例】晋侯的话也连用三个四字短语，句式工整，语气强烈。晋侯认为得到原但失去信用是得不偿失的，表演时要读得坚定有力，特别是“何以庇之”，用的是反问语气，更应该读出晋侯对“信”的坚守和按时撤军的决心，从而表现他的坚定与守诺。28．【示例】曹刿在齐师攻打鲁国时能挺身而出，以平民的身份为国事忧虑，为国君分忧，能入朝谏言，指出取信于民的重要性，并主动要求一同上战场，做到了忠君与爱国的统一；赵衰与晋侯相约同行，因为与晋侯失散，即使饿了也不独享食物，他的爱国表现在于他对国君的守信与忠诚。【解析】25．本题考查文言实词。（1）选①。“肉食者鄙”句意：当权者目光短浅。鄙：浅陋，这里指目光短浅。（2）“民弗从（听从，跟从）也”中的“从”为动词，提示我们“福”也是动词。“神弗福也”句意：神是不会赐福于你的。福：赐福，保佑。（3）“为坛而盟”句意：（用土）筑台，并（在台上）宣誓；盟：发誓，起誓。“盟于洮”句意：（鲁僖公和卫成公、莒庆）在洮地结盟；盟：发誓，起誓。（4）“亡羊补牢”意思是：羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚；亡：丢失、失去。“所亡滋多”句意：所失去的东西更多。亡：丢失、失去。26．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：（1）之：的；狱：诉讼事件；虽：虽然；察：明察；情，诚、诚实，这里指诚心。（2）信：诚信；宝：珍宝；庇：庇护。27．本题考查语句理解。“得原失信，何以庇之？所亡滋多”意思是：得到原国而失去信用，用什么庇护百姓？所损失的东西更多。连用三个四字短语，句式工整，语气强烈，用语简单而语意很明确。认为因得到原国而失信，是不值当的，会损失很多；“何以庇之？”为反问句，要读的有气势而坚定，体现其坚持守信的决心与撤军的理所当然，从而体现晋侯信守承诺的形象。28．本题考查内容理解与人物形象。根据甲文“十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见”“肉食者鄙，未能远谋”可知，在国家危难之时，身为平民百姓的曹刿认为当权者不能远谋，故而“请见”，可见其关心国事，有抗敌御侮、护卫宗国的责任感；根据甲文“小大之狱，虽不能察，必以情”“忠之属也。可以一战”“忠之属也。可以一战。战则请从”可知，在鲁庄公提出根据诚心处理案件后，曹刿认为鲁庄公尽了职分，能够取信于民，得到百姓的支持，可以凭此作战，认识到了“取信于民”的重要性，并主动要求一同上战场，做到了忠君与爱国的统一；乙文结尾段“昔赵衰以壶飧从，径，馁而弗食”可知，赵衰与晋侯相约同行，因为与晋侯失散，即使饿了也不享用食物，他的爱国表现在于他对国君的守信与忠诚。【点睛】【甲】参考译文：鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说：“打仗的事当权者自会谋划，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这一类安身的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。”鲁庄公说：“祭祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用品，我（从来）不敢虚报数目，一定按照承诺的去做。”曹刿说：“这只是小信用，未能让神灵信服，神是不会赐福于你的。”鲁庄公说：“大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。”曹刿回答说：“这才是尽了本职一类的事，可以凭借这个条件打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”【乙】参考译文：冬季，晋文公（率军）包围原国，命令携带三天的粮食。（到了三天）原国不投降，就下令离开。间谍从城里出来，说：“原国准备投降了。”军官说：“请等待一下。”晋文公说：“信用，是国家的宝贝，百姓靠它庇护。得到原国而失去信用，用什么庇护百姓？所损失的东西更多。”退兵三十里，原国投降。晋文公把原伯贯迁到冀地。任命赵衰作为原地的地方官，狐溱作为温地的地方官。卫国人调停莒国和我国的关系。十二月，（鲁僖公和卫成公、莒庆）在洮地结盟，重温卫文公时代的旧好，同时和莒国讲和。晋文公向寺人勃鞮询问镇守原地的人选。勃鞮回答说：“以前赵衰用壶盛饮料并携带了食物跟随您，他一个人走在小道上，饿了也不去吃它。”所以晋文公让赵衰作为原地的地方官。阅读文言文《出师表》完成下面小题。【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】景公①之时，雨雪三日而不霁②。公被狐白③之袭，坐堂侧陛④。晏子⑤入见，立有间，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“夫不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳，今君不知也。”公曰：“善！寡人闻命矣。”乃令出裘发粟与饥寒者。（节选自《晏子春秋》）【注释】①景公：春秋时期齐国的国君齐景公。②霁：雨雪后天气转晴。③狐白：狐狸腋下的白毛皮。④陛：宫殿的台阶。⑤晏子：春秋时期齐国大夫，齐景公时任国相。29．请解释下列加点词在文中的意思。（1）王之蔽甚矣

蔽：

（2）时时而间进

间：（3）公被狐白之袭

被：

（4）婴闻古之贤君

闻：30．请把下面的句子翻译成现代汉语。（1）期年之后，虽欲言，无可进者。（2）乃令出裘发粟与饥寒者。31．【甲】【乙】两文中，邹忌和晏子都体现出高超的劝谏艺术，请结合语段相关内容分析他们是如何达到劝谏目的的。【答案】29．（1）蒙蔽，这里指所受的蒙蔽（2）间或、偶然（3）同“披”，披着（4）听说30．（1）满一年以后，即使想说，也没什么可进谏的了。（2）于是（景公）就下令拿出皮衣、发放粮食给挨饿受冻的人。31．【甲】文中，邹忌以小见大，讲述自己与徐公“比美”的经历，并把自己“三思”的结果告诉齐王，通过类比，让齐王自己去领悟“王之蔽甚矣”和应该采取的措施。【乙】文中，面对景公拥裘却以“雨雪三日而天不寒”为怪，晏子先用“天不寒乎”反问，然后以古代贤君的做法来暗示景公，劝谏景公关心百姓疾苦。【解析】29．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：大王受蒙蔽一定很厉害了。蔽，蒙蔽，这里指所受的蒙蔽。（2）句意：有时偶尔还有人进谏。间，间或，偶尔。（3）句意：景公穿着用狐狸腋下白毛做的皮衣。被，同“披”，穿着。（4）句意：我听说古代贤德的国君。闻，听说。30．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：(1)期年，满一年。虽，即使。(2)乃，于是。出，拿出。发，派发。与，给。31．考查比较阅读。根据甲文中的“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣”可知，邹忌现身说法，把自己的家事来类比国事，以小见大，让威王明白自己受到了很深的蒙蔽，委婉地劝谏威王广泛的听取他人的建议。根据乙文中的“天不寒乎”可知，面对景公拥裘却以“雨雪三日而天不寒”为怪，晏子先反问，结合“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳，今君不知也”可知，晏子运用对比的方法，以古代贤君明主与齐景公的行为做了比较，让齐景公明白自己与那些贤君明主的差距。这种方法属于直接劝谏。【点睛】参考译文：甲：于是邹忌上朝拜见齐威王。说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人对我有所求，他们都认为我比徐公美丽。如今的齐国，土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边的近臣，没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣，没有不惧怕大王的；国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王受蒙蔽一定很厉害了。”齐威王说：“说得真好。”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责、议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。”政令刚一下达，所有大臣都来进言规劝，宫门庭院就像集市一样喧闹。几个月以后，有时偶尔还有人进谏。一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是人们所说的在朝廷上战胜了敌国。乙：景公在位时，雪下了好几天却不转晴。景公穿着用狐狸腋下白毛做的皮衣，坐在正堂前的台阶上。晏子进宫谒见，站了一会儿，景公说：“奇怪了！雨雪下了好几天，可天气却不寒冷。”晏子回答说：“天气不冷吗？”景公笑了。晏子说：“我听说古代贤德的国君，自己吃饱且知道百姓的饥饿，自己穿暖且知道百姓的寒冷，自己安逸且知道百姓的劳苦。现在你不知道。”景公说：“说得好！我听从您的教诲了。”（他）于是发令拿出大衣和粮食给饥寒交加的人。阅读下面文言文选段，按要求完成下面小题。【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父曰：“有说。身已贵而骄人者民去也，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！”孙叔敖对曰：“甚善，谨记之。”（选自《贾谊集》）32．下列加点字注音正确的一项是（

）A．形貌昳（yǐ）丽 B．暮寝（qǐn）而思之C．身已贵而骄人者民去也（jiào） D．使臣受吏民之垢（hòu）33．给下列加点词语选择正确的义项。（1）①朝服衣冠（

）②冠白冠（

）冠：A．帽子

B．穿着

C．衣服

D．戴着（2）①王之蔽甚矣。（

）②甚善，谨记之（

）甚：A．深厚

B．严重

C．很

D．多34．将下列句子翻译成现代汉语。（1）臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣。（2）敬受命，愿闻余教。35．邹忌向齐王、“老父”向孙叔傲进言分别用了设喻和直接陈述的方法，在与人交往中，你更欣赏哪一种？请说说理由。【答案】32．B33．（1）A；D；（2）B；C。34．①我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我。②我诚恳地接受您的指教，还想听听您其余的意见。35．示例1：欣赏邹忌的做法。因为设喻的方法含蓄委婉又形象生动，让对方易于接受自己的观点或意见。示例2：欣赏“老父”的做法，因为直接陈述利害，可以产生“苦口良药”的劝说效果。【解析】32．本题考查注音。A.昳（yǐ）——yì；C.骄（jiào）——jiāo；D.垢（hòu）——gòu；故选B。33．本题考查词语解释。（1）①句意：早晨穿戴好衣帽。冠：帽子。故选A；②句意：戴着白色的帽子。冠：戴着。故选D；（2）①句意：大王您受到的蒙蔽太严重了。甚：严重。故选B；②句意：很对，我会谨记在心。甚：很。故选C。34．本题考查文言语句的翻译。答题时先要理解重点词语的意思，注意重要实词、虚词，看清语法现象，如古今异义、词类活用、偏义复词等，然后初步翻译，再根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。重点词有：①私：偏爱；畏：害怕。欲：想要；②敬：表示态度诚恳；命：指教。35．本题考查阅读的拓展能力。据“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣”可知，邹忌用暗示、设喻的方式，通过讲妻子、妾和客人“美我”来类比政事，委婉规劝，易被人接受；据“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣”可知，老父以独自前去吊唁这种极端的方式吸引孙叔敖注意，进而规劝，有极强的警示性、寓意性，规劝效果直截了当，但不容易被人接受，若不遇贤者，恐有祸患。本题答案不唯一，言之成理即可。示例：我更欣赏邹忌的做法。因为他面对君王，不直言进谏，而是用设喻的方法含蓄委婉又形象生动讲出故事，让对方明了，又留足面子，委婉规劝，让对方更易于接受自己的观点。【点睛】译文：【甲】邹忌身高八尺多，而且外形、容貌光艳美丽。早晨穿戴好衣帽，照着镜子，对他妻子说：“我和城北徐公相比，谁更美？”他的妻子说：“您非常美，徐公怎么能比得上您？”城北的徐公是齐国的美男子。邹忌不相信自己比徐公美，于是又问他的妾：“我和徐公相比，谁更美？”妾回答说：“徐公哪能比得上您？”第二天，有客人从外面来拜访，邹忌与他相坐而谈，问客人：“我和徐公比，谁更美？”客人说：“徐公不如您美丽。”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看着他，自己认为不如徐公美；再照镜子看着自己，更是觉得自己与徐公相差甚远。晚上他躺在床上休息时想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的妾认为我美，是害怕我；我的客人认为我美，是有事情有求于我。”于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，所以他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国的百姓没有不对大王有所求的。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”【乙】孙叔敖担任楚国的宰相，全国的官吏百姓都来祝贺。有一个老人，穿着麻布制的衣服，戴着白色的帽子，最后来慰问。孙叔敖整理好衣帽出来接见了他，对老人说：“楚王不知道我没有贤德，让我当了宰相，人们都来祝贺，只有您独自来吊唁，莫非有什么见教的吗?”老人说：“是有话说。身份已经很高贵但是待人骄傲的人，人民会离开他；地位已经很高但是擅弄职权的人，君主会厌恶他；俸禄已经很多但是不知足的人，祸患就会和他共处。”孙叔敖向老人拜了两拜，说：“(我)聆听并接受您的命令，愿意听您余下的教诲。”老人说：“地位越高，要越为人谦恭;官职越大，思想越要小心谨慎;俸禄已很丰厚，就不应索取分外财物。您严格地遵守这三条，足够把楚国治理好了!”孙叔敖回答说：“您说得真对，我会牢记在心的。”阅读下面两个文段，完成各题。【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏：能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】庞葱与太子质①于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去②大梁也选于市，而议③臣者过于三人矣。愿王察之。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至，后太子罢质，采不得见。（节选自《战国策·魏策二》）【注释】①质：做人质。②去：距离。③议：这里是非议，说人坏话。36．下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（

）A．“臣之妻私臣”中的“私”是偏爱的意思，写出了邹忌在家庭中遭遇的状况。B．“王之蔽甚矣”中的“蔽”是蒙蔽，表现出各类人因不同需求会让齐王蒙蔽很深。C．“能谤讥于市朝”中的“谤讥”指批评指责，写出齐王接纳谏言的范围之广。D．“夫市之无虎明矣”中的“明”是明显的意思，表现了庞葱对君王明察的期待。37．把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。38．甲文段为什么三次写发布政令后众人的表现？请结合具体内容简要分析。39．邹忌和庞葱都结合自身的情况对君王进行劝谏，结果却不同，请简要分析其原因。【答案】36．B37．所有的大臣、官吏、百姓，能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。38．①与三比、三贯形成呼应，彰显文章结构之美。②三次表现形成对比，突显“赏”的效果及政治局面的变化，暗示齐国将走向大治。39．邹忌从自身出发，处处为国君着想，晓以利害，最终使齐王接受，采取措施。庞葱更多的是从“人言可畏”“众口铄金”等角度言明自己的处境，未能从根本上触动魏王。【解析】36．本题考查文言词语理解。B.句意：大王您受到的蒙蔽太严重了！“蔽”的意思是“受蒙蔽”，而不是“蒙蔽”；故选B。37．本题考查文言句子翻译。重点词语有：面，当面。刺，指责，议论。受：给予，付予。38．本题考查内容理解概括。“令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者”意为：命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样喧闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。描写政令施行后众人的三次不同反映，由门庭若市到偶尔进谏再到没什么人进谏，三次描述人们的反映说明了“赏”对政治局面的积极影响，同时引出“此所谓战胜于朝廷”这一盛世局面。此外，三次写发布政令后众人的表现与前文“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣”“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏：能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏”相呼应，使文章结构层次分明。39．本题考查内容理解与概括。解答此题需要先疏通文意，了解内容，根据具体内容分析。根据【甲】文“于是入朝见威王”“今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣”可以看出，他由自身经历设喻，由自己的受蒙蔽想到齐威王的被蒙蔽，讲究说话的艺术，由小到大，由生活琐事到国家大事的类比进谏，具有极强的说服力；根据【乙】文“今邯郸去大梁也选于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之”可知，庞葱只是在说自己的危险处境，并没有引起魏王心底的触动。【点睛】参考译文：【甲】于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，所以他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国的百姓没有不对大王有所求的。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”齐威王说：“你说的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的人，给予上等奖赏；上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并传到我耳朵里的人，给予下等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样喧闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国朝拜齐威王。这就是所说的在朝廷之中不战自胜。【乙】庞葱要陪太子到邯郸去做人质，庞葱对魏王说：“现在，如果有一个人说大街上有老虎，大王相信吗？”魏王说：“不相信。”“如果是两个人说呢？大王相信吗？”魏王说：“那我就要疑惑了。”如果增加到三个人呢，大王相信吗？”魏王说：“我相信了。”庞葱说：“大街上不会有老虎那是很清楚的，但是三个人说有老虎，就像真有老虎了。如今邯郸离大梁，比我们到街市远得多，而毁谤我的人超过了三个。希望您能明察秋毫。魏王说：“我知道该怎么办。”于是庞葱告辞而去，而毁谤他的话很快传到魏王那里。后来太子结束了人质的生活，庞葱果真不能再见魏王了。阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。——《邹忌讽齐王纳谏》40．解释文中加点词语的意思。（1）朝服衣冠()（2）孰视之()（3）能面刺寡人之过者()41．把文中画线的句子翻译成现代汉语。令初下，群臣进谏，门庭若市，数月之后，时时而间进，期年之后，虽欲言，无可进者。【乙】臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之治，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。凡百元首承天景命莫不殷忧而道著功成而德衰。有善始者实繁，能克终者盖寡。岂其取之易而守之难乎？……——魏征《谏太宗十思疏》42．下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（

）A．“臣闻求木之长者”的“闻”是“听说”的意思，与甲文《邹忌讽齐王纳谏》中的“闻寡人之耳者”的“闻”意思与用法不相同。B．“下愚”本是指极愚昧无知的人，这里是魏征用来自称的敬辞。在《出师表》中的“愚以为宫中之事”的“愚”也是相同的用法。C．《汉书》引注“神器，玺也”，《文选》引注“神器，帝位”，由此依选文语境可推断，“当神器之重”意为“掌握帝王的重权”。D．“能克终者盖寡”的“盖”是“表示推断语气，大概是”的意思，与苏轼《记承天寺夜游》的“盖竹柏影也”的“盖”意思相同。43．用“/”给文中画线句子断句。凡百元首承天景命莫不殷忧而道著功成而德衰44．围绕“倾听理性的声音”这一主题，请根据示例，完成下列表格的填写。篇目劝说情境劝说对象劝说目的劝说方法示例：《孙权劝学》吕蒙身兼重任，掌管事务、知识浅薄。君对臣：孙权劝吕蒙。希望吕蒙：广泛阅读，增长才干。运用现身说法，谆谆教诲，告诫吕蒙“读书大有所益”。《邹忌讽齐王纳谏》齐王无心朝政，受蒙蔽太深。臣对君：邹忌劝齐威王。劝谏君王：①以小见大，以切身体验类比国家大事，委婉劝谏君王。《谏太宗十思疏》唐王朝国力上升，唐太宗逐渐骄奢忘本。臣对君：魏征劝李世民。劝谏君王：居安思危，善始克终。②【答案】40．穿戴同“熟”，仔细当面指责41．命令刚下达，许多大臣都来进谏，宫门前、庭院内人多得像集市一样；几个月以后，还不时地有人偶然来进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的事了。42．B43．凡百元首/承天景命/莫不殷忧而道著/功成而德衰44．广开言路（察纳雅言），修明政治（励精图治）；设喻说理（类比说理），化抽象为具体，用生活中的现象比喻治国道理来规讽君主。【解析】40．本题考查文言实词翻译。（1）句意：早上穿戴好衣帽。服：穿戴；（2）句意：仔细看。孰：同“熟”，仔细；（3）句意：能当面指责我的过错的。面刺：当面指责；41．本题考查文言文句子翻译。注意重点实词的含义及特殊句式。注意以下实词翻译：市：集市；间：间或；期：满一年；虽：即使。42．本题考查对文言实词及对文章内容的理解。B.“这里是魏征用来自称的敬辞”有误，“下愚”应为谦辞；故选B。43．本题考查文言断句。注意结合句子翻译及语法断句。本句翻译为：所有君主帝王，承受上天的重大使命，无不是在深深的忧虑中就治道显著，而一旦功成名就就道德衰退。“凡百元首承天景命”是一句完整的话，应在“命”后断句；“凡百元首”为句子主语，应在其后断句；“殷忧而道著”与“功成而德衰”属并列关系，同属于“莫”的谓语，因此，可在“著”后断句；故断句为：凡百元首/承天景命/莫不殷忧而道著/功成而德衰44．本题考查对比阅读。甲文“今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣”“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏”，之后门庭若市，可知，邹忌劝谏的目的是希望齐威王广开言路，励精图治。乙文“臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之治，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎”这里运用类比手法，把国家比作树木、河流，从生活中常见事物出发，化抽象为具体，从而达到劝谏目的。【点睛】参考译文：【甲】邹忌身长八尺多，而且形象外貌光艳美丽。有一天早晨他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北的徐公相比，谁更美丽呢？”他的妻子说：“您美极了，徐公怎么能比得上您呢？"城北的徐公齐国的最美的男子。邹忌不相信自己（比徐公美），于是又问他的小妾说：“我和徐公相比，谁更美丽？”妾说：徐公怎么能比得上您呢？"第二天，有客人从外面来拜访，邹忌和他坐着谈话，邹忌问客人道：“我和徐公相比，谁更美丽？”客人说：“徐公不如您美丽啊。”又过了一天，徐公前来拜访，（邹忌）仔细地端详他，自己觉得不如他美丽；看着镜子里的自己，更是觉得自己与徐公相差甚远。傍晚，他躺在床上休息时想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的小妾认为我美，是惧怕我；客人赞美我美，是有事情要求于我。”于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，（所以）他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”齐威王说：“说得真好。”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。”政令刚一下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地有人进谏；一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。燕国、赵国、韩国、魏国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是身居朝廷，不必用兵就战胜了