专题03 名句默写（识记与理解）30题-2023-2024学年八年级语文下学期期中专题复习（深圳专用）（解析版）

专题03名句默写（识记与理解）30题（解析版）温馨提示：第一版块经典常考题8题，第二版块模拟预测题22题。经典常考题经典常考题1．（2023下·广东深圳·八年级校考期中）请在下面的横线上填写相应的句子。（1）城阙辅三秦，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）无为在歧路，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3），左右芼之。（《诗经·关雎》）（4）溯洄从之，道阻且右。溯游从之，。（《诗经·蒹葭》）（5）蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，。（《诗经·蒹葭》）（6），鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》）（7）《诗经·蒹葭》中以景起兴，奠定全诗朦胧凄婉基调的诗句是：“，。”（8）《桃花源记》中表现桃源人精神风貌的句子是：“，。”【答案】风烟望五津儿女共沾巾参差荇菜宛在水中沚在水之涘阡陌交通蒹葭苍苍白露为霜黄发垂髫并怡然自乐【详解】本题考查古诗文背诵默写能力。注意“沾”“荇”“宛”“沚”“涘”“阡”“蒹”“葭”“髫”“怡”字形正确书写。2．（2023下·广东深圳·八年级深圳市松岗中学校联考期中）默写古诗文。（1），君子好逑。（《关雎》）（2）蒹葭萋萋，。所谓伊人，。（《蒹葭》）（3）微君之故，？（《诗经·邶风》）（4），悠悠我心（《诗经·郑风》）（5），风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（6）古诗文中处处好风景。《望洞庭湖赠张丞相》中有蔚为壮观的洞庭湖风姿，“，”描摹了烟波浩渺、汹涌澎湃的气势；柳宗元在《小石潭记》中用“，，参差披拂”十二个字，展现了小石潭周围极幽极佳的景致，让我们感受到了小石潭的美。【答案】窈窕淑女白露未晞在水之湄胡为乎中露青青子衿城阙辅三秦气蒸云梦泽波撼岳阳城青树翠蔓蒙络摇缀【详解】本题考查古诗文默写及理解性默写。作答此类题型时，一要透彻理解诗文的内容；二要内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。三要认真审题，找出符合题意的诗文句子。本题中应注意“窈窕淑女”“未晞”“湄”“衿”“城阙”“翠蔓”“缀”等字易写错。3．（2023下·广东深圳·八年级统考期中）古诗文默写。（1）中无杂树，，。（陶渊明《桃花源记》）（2），并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）（3），风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）气蒸云梦泽，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（6），徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（7）《诗经》让每一个中国人有了显而不露的诗心，有一处安放灵魂的桃源。《蒹葭》中“，道阻且长”，让我们看到主人公对心中伊人的执着追求；《式微》中“微君之躬，？”让我们感受劳役民众对统治者的沉郁愤懑；《子衿》中“，如三月兮！”让我们体味相思女子对心上人的真挚思念。【答案】芳草鲜美落英缤纷黄发垂髫城阙辅三秦天涯若比邻波撼岳阳城坐观垂钓者溯洄从之胡为乎泥中一日不见【详解】本题考查名篇默写。解答此类题目，一是要透彻理解诗文内容，二是要认真审题，找出符合题意的句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不错字。理解性识记，注意结合语境填充。本题需要注意“髫、阙、涯、邻、撼、溯洄”这几个字词的书写。4．（2023下·广东深圳·八年级校联考期中）古诗文默写。（1）欲济无舟楫，。坐观垂钓者，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（2）城阙辅三秦，风烟望五津。，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）四面竹树环合，寂寥无人，，。（《小石潭记》）（4）《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，内容丰富。《关雎》中的“参差荇菜，左右采之。，”，体现了对美好爱情的向往与追求；《蒹葭》中的“蒹葭萋萋，。所谓伊人，”，抒发了主人公对“伊人”绵远悠长的思念；《子衿》中的“挑兮达兮，在城阙兮。，”，表达了一个人徘徊城头、约而不遇的失落惆怅。【答案】端居耻圣明徒有羡鱼情与君离别意同是宦游人凄神寒骨悄怆幽邃窈窕淑女琴瑟友之白露未晞在水之湄一日不见如三月兮【详解】考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“耻、徒、羡、宦、怆、幽、邃、窈、窕、淑、琴、瑟、露、晞、湄”等字的写法。5．（2023下·广东深圳·八年级统考期中）请在下面横线上填写相应的句子。①，胡为乎泥中？（《诗经•式微》）②参差荇菜，。，琴瑟友之。（《诗经•关雎》）③与君离别意，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）④，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）⑤一日不见，！（《诗经•子衿》）⑥古诗文中描写景物的佳句，让人陶醉。《桃花源记》中，陶渊明用“，”描写桃林繁花遍地的美景；孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中用“，”描写洞庭湖烟波浩渺、汹涌澎湃的磅礴气势。【答案】微君之躬左右采之窈窕淑女同是宦游人黄发垂髫如三月兮芳草鲜美落英缤纷气蒸云梦泽波撼岳阳城【详解】考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“微、躬、窈、窕、淑、宦、垂、髫、兮、蒸、撼”等字的写法。6．（2023下·广东深圳·八年级深圳大学附属中学校联考期中）根据课文默写古诗文。（1）溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，。《蒹葭》（2），端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（3）万籁此都寂，。（常建《题破山寺后禅院》）（4），只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）（5）土地平旷，，有良田、美池、桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）（6）青青子衿，悠悠我心。纵我不往，。（《子衿》）（7）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是:,。（8）在《卖炭翁》中，“，”两句表现了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖一个好价钱的复杂矛盾心理。（9）送别是古诗中的常见题材。诗人或寄情于叙事，如李白《赠汪伦》中“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”两句，写远行前得见友人的惊喜：或移情于景物，如李白《送友人》中“，”两句，以浮云、落日来抒写自己与友人难舍难分的深情；或直抒胸臆，如王勃《送杜少府之任蜀州》中“，”两句，道出了即使天各一方也难阻隔的深厚友情。【答案】宛在水中坻欲济无舟楫但余钟磬音零落成泥碾作尘屋舍俨然子宁不嗣音安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒浮云游子意落日故人情海内存知己天涯若比邻【详解】考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“宛、坻、楫、磬、碾、嗣、庇”等字的写法。7．（2023下·广东深圳·八年级深圳市海湾中学校考期中）根据情境，完成古诗文填写。走过仙湖，见到两只水鸟形影不离，小语忍不住吟诵《关雎》中的名句：“①，在河之洲。”；湖畔芦苇郁郁葱葱，小文脱口而出：“②，白露未晞。所谓伊人，③。”，路过一片桃林，小语马上想起了陶渊明的《桃花源记》，此情此景，正是“芳草鲜美，④。”登山途中路遇水潭，大家见到了柳宗元在《小石潭记》中描绘的“潭中鱼可百许头，⑤。”之景。最后，同学们登上了弘法寺，山上曲折的小路，幽深的花木让大家不约而同吟诵起了常建的《题破山寺后禅院》中的⑥“，”，进入寺庙中，墙壁上苏轼在《卜算子·黄州定慧院寓居作》中的名句⑦“，寂寞沙洲冷”让人赞叹诗人宁可孤独却坚守理想的境界。此时，安静的景色使小语有些感伤，他想起了转学的好友，若是此刻能和他一起玩多好啊。小文看出了他的心思，用王勃在《送杜少府之任蜀州》中的⑧“，。”安慰小语：真挚的友情，可以克服万水千山的阻隔。【答案】关关雎鸠蒹葭萋萋在水之湄落英缤纷皆若空游无所依曲径通幽处禅房花木深拣尽寒枝不肯栖海内存知己天涯若比邻【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雎鸠、萋、湄、幽、禅、拣、栖、己、涯”等字词容易写错。8．（2022下·广东深圳·八年级校联考期中）默写诗文。请在下面横线上填写相应的句子。（1），并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）（2）微君之故，？（《式微》）（3）蒹葭萋萋，。（《蒹葭》）（4），端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（5）潭中鱼可百许头，，，影布石上。（柳宗元《小石潭记》）（6）《关雎》中以“，”将主人公长夜无眠、思绪万千以至辗转难耐的相思之苦，形象深刻地表现出来。（7）《送杜少府之任蜀州》这首送别诗写得气势豪迈，意境开阔，尤其是“，”更成为千古名句。【答案】黄发垂髫胡为乎中露白露未晞欲济无舟楫皆若空游无所依日光下澈悠哉悠哉辗转反侧海内存知己天涯若比邻【详解】默写题解题时一是要透彻理解诗文的内容，二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“髫、晞、楫、澈、悠哉、辗”等字词容易写错。模拟预测题模拟预测题9．默写古诗文。（1）月下飞天镜，。（李白《渡荆门送别》）（2）海内存知己，。，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3），。欲济无舟楫，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（4），秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》）（5）《桃花源记》中描写桃花林美丽景色的句子是：，。《关雎》中表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：，。【答案】云生结海楼天涯若比邻无为在歧路气蒸云梦泽波撼岳阳城终古高云簇此城芳草鲜美落英缤纷窈窕淑女君子好逑【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“涯、歧、蒸、泽、撼、簇、窈窕、逑”等字词容易写错。10．默写古诗文中的名句名篇。①，君子好逑。《关雎》②蒹葭采采，。《蒹葭》③，寂寞沙洲冷。《卜算子·黄州定慧院寓居作》④挥手自兹去，？《送友人》⑤，胡为乎泥中！《式微》⑥盖简桃核修狭者为之。嘻，！《核舟记》⑦《送杜少府之任蜀州》中写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：，。⑧《望洞庭湖赠张丞相》中借用典故，巧妙设喻，揭示全诗主旨的诗句是：，。【答案】窈窕淑女白露未已拣尽寒枝不肯栖萧萧班马鸣微君之躬技亦灵怪矣哉海内存知己天涯若比邻坐观垂钓者徒有羡鱼情【详解】此题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“窈、窕、已、拣、栖萧、班、躬、哉、己、涯、邻、钓、徒”等字的正确书写。11．古诗文默写。（1）微君之躬，？（《式微》）（2），在城阙兮。（《子衿》）（3）佁然不动，，往来翕忽，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》）（4），白露未晞。（《蒹葭》）（5）《关雎》中统摄全诗内容的千古名句是：，。（6）《望洞庭湖赠张丞相》中运用夸张手法描绘了诗人眼中的洞庭湖的句子是：，。（7）在古诗词中，舟是一种常见的意象。请写出古诗词中含有“舟”字的上下连续的两句：，。【答案】胡为乎泥中挑兮达兮俶尔远逝蒹葭萋萋窈窕淑女君子好逑气蒸云梦泽波撼岳阳城示例：①欲济无舟楫端居耻圣明

客路青山外

行舟绿水前

李白乘舟将欲行

忽闻岸上踏歌声【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意以下字形特别容易写错：俶尔、蒹葭、萋萋、窈窕、逑、撼等。第（7）题写出古诗词中含有“舟”字的连续两句诗即可，如：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。12．古诗词默写。（1），君子好逑。（《关雎》）（2），在城阙兮。（《子衿》）（3）微君之故，。（《式微》）（4）蒹葭萋萋，。（《蒹葭》）（5）挥手自兹去，。（《送友人》李白）（6），寂寞沙洲冷。（《卜算子•黄州定慧院寓居作》苏轼）（7）从心情的角度写桃花源美的句子：，。（《桃花源记》陶渊明）（8）“，”，这是王勃以豁达、积极的心态对远行友人的劝慰之情。（《送杜少府之任蜀州》王勃）【答案】窈窕淑女挑兮达兮胡为乎中露白露未晞萧萧班马鸣拣尽寒枝不肯栖黄发垂髫并怡然自乐海内存知己天涯若比邻【详解】此题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“窈、窕、挑、兮、达、露、晞、萧、班、鸣、拣、栖、髫、怡、己、涯”等字的正确书写。13．默写。（1）参差荇菜，左右流之，，。（《关雎》）（2），风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（3）水击三千里，，去以六月息者也。（《北冥有鱼》）（4）《桃花源记》中表现桃源人生活幸福、安居乐业的语句是“，”。（5）《小石潭记》中描写游鱼由静态到动态的句子是：，，。（6）《石壕吏》中，暗示老妇人被抓走的诗句是：，。【答案】窈窕淑女寤寐求之大庇天下寒士俱欢颜抟扶摇而上者九万里黄发垂髫并怡然自乐佁然不动俶尔远逝往来翕忽天明登前途独与老翁别【详解】考查名篇背诵，注意：窈窕、淑、寤寐、庇、抟、髫、怡、佁、俶、逝、翕忽。14．根据你对古诗文的识记和理解完成填空。①式微式微，胡不归？，胡为乎泥中？（《诗经·邶风》）②青青子衿，悠悠我心。纵我不往，。（《诗经·郑风》）③悠哉悠哉，。（《诗经·周南》）④，白露未晞。（《诗经·秦风》）⑤孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中，诗人用“，”向张丞相表白心志，说明自己心向神往出仕求官，却找不到门路，有愧于圣明之世。⑥王勃《送杜少府之任蜀州》中，“，”宽慰了即将远行的友人，抒发了“友情深厚，江山难阻”的情感。⑦成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句：，。【答案】微君之躬子宁不嗣音辗转反侧蒹葭萋萋欲济无舟楫端居耻圣明海内存知己天涯若比邻所谓伊人在水一方【详解】本题考查名篇默写。解答此类题目，一是要透彻理解诗文内容，二是要认真审题，找出符合题意的句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不错字。理解性识记，注意结合语境填充。本题需要注意“躬、嗣、辗、萋、楫、涯”这几个字词的书写。15．根据原文默写，按要求填写相应语句。（1）气蒸云梦泽，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（2），君子好逑。（《诗经•周南》）（3）曲径通幽处，。（常建《题破山寺后禅院》）（4），悠悠我心。（《诗经•郑风》）（5）零落成泥碾作尘，。（陆游《卜算子•咏梅》）（6）《小石潭记》中，写日光与鱼影相映成趣的句子是：。。（7）《送杜少府之任蜀州》中，表明真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独苦闷的诗句是：，。【答案】波撼岳阳城窈窕淑女禅房花木深青青子衿只有香如故日光下澈影布石上海内存知己天涯若比邻【详解】本题考查名句名篇默写。注意易错字词：撼、窈窕、禅、衿、澈、天涯。16．根据所给信息默写相应内容。（1），寤寐求之。《诗经•关雎》（2），胡为乎泥中？《诗经•式微》（3）树梢树枝树根根，。贺敬之《回延安》（4），波撼岳阳城。孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》（5）与君离别意，。王勃《送杜少府之任蜀州》（6）“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句是：，。（7）《桃花源记》中从视觉和听觉两个角度来描写桃花源社会环境和平安定的句子是：，。【答案】窈窕淑女微君之躬亲山亲水有亲人气蒸云梦泽同是宦游人所谓伊人在水一方阡陌交通鸡犬相闻【详解】考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“窈、窕、淑、微、躬、蒸、宦”等字的写法。17．根据原文默写。（l），胡为乎中露？（《诗经·式微》）（2）挑兮达兮，。（《诗经·子衿》）（3），端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（4），儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）青树翠蔓，，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）（6）《关雎》中表达文静美好的女子是君子好配偶的句子是：，。（7）《蒹葭》中从“白露为霜”到“”再到“”的变化，暗示时光的流逝和追求者的执着。【答案】微君之故在城阙兮欲济无舟楫无为在歧路蒙络摇缀窈窕淑女君子好逑白露未晞白露未已【详解】考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“微、阙、兮、楫、蒙、摇、缀、窈、窕、淑、逑、露、晞”等字的写法。18．古诗文填空（1），白露为霜。（《蒹葭》）（2）青青子衿，。（《子衿》）（3）关关雎鸠，。，君子好逑。（《关雎》）（4），端居耻圣明。坐观垂钓者，。《望洞庭湖赠张丞相》（5）《桃花源记》描绘的小农社会，体现老老少少生活安康、心情舒畅的语句是：，。（6）离别让人伤感，可王勃《送杜少府之任蜀州》中却用“，”表达了离别时的豁达情怀。【答案】蒹葭苍苍悠悠我心在河之洲窈窕淑女欲济无舟楫徒有羡鱼情黄发垂髫并怡然自乐海内存知己天涯若比邻【详解】考查名篇背诵，注意：蒹葭、悠悠、洲、窈窕、淑、楫、羡、垂髫、怡。19．按要求填写相应语句。（1）关关雎鸠，。窈窕淑女，君子好逑。（《诗经·关雎》）（2）溯洄从之，道阻且长；溯游从之，。（《诗经·蒹葭》）（3），胡为乎泥中？（《诗经·式微》）（4）青青子衿，悠悠我心。纵我不往，？（《诗经·子衿》）（5），儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（6）在《桃花源记》中，陶渊明用“，”两句，从视觉和听觉的角度描绘出桃花源社会环境的安定和平。（7）在《望洞庭湖赠张丞相》中，表现出洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟气象和汹涌澎湃的磅礴气势的诗句是：，。【答案】在河之洲宛在水中央微君之躬子宁不嗣音无为在歧路阡陌交通鸡犬相闻气蒸云梦泽波撼岳阳城【详解】考查古诗文的默写。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。本题易错字有：洲、宛、微、躬、嗣、歧、阡陌、犬、撼。20．默写（1）海内存知己，。（《送杜少府之任蜀州》）（2）微君之故，？（《诗经·邦风·式微》）（3），不可知其源。（柳宗元《小石潭记》）（4）溯洄从之，道阻且右。溯游从之，。（《诗经·蒹葭》）（5）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，。（《诗经·关雎》）（6），在城阙兮。一日不见，如三月兮！（《诗经·郑风·子衿》）（7）《望洞庭湖赠张丞相》中，表达诗人向往入仕却无人引荐，太平盛世无奈赋闲的羞愧之情的句子是，。（8）陶渊明《桃花源记》中“，”两句直接表现桃花源与外界隔绝时间之久、程度之深。【答案】天涯若比邻胡为乎中露其岸势犬牙差互宛在水中沚寤寐求之挑兮达兮欲济无舟楫端居耻圣明乃不知有汉无论魏晋【详解】考查名篇背诵，注意：涯、宛、沚、寤寐、兮、楫、耻。21．默写填空。（1）子曰：“其身正，；其身不正，虽令不从。”（《论语•子路》）（2）天行健，。地势坤，君子以厚德载物。（《周易》）（3）求之不得，。（《关雎》）（4），端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（5），胡为乎泥中？（《式微》）（6），鸡犬相闻（陶渊明《桃花源记》）（7）有时人们的主观感受会超越现实时空的限制，所以在《子衿》中，“，”以女子心理时间远长于实际时间的夸张笔法写出了无限情思；在《送杜少府之任蜀州》中，以“，”来表明真挚的友情可以克服空间的阻碍。【答案】不令而行君子以自强不息寤寐思服欲济无舟楫微君之躬阡陌交通一日不见如三月兮海内存知己天涯若比邻【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“自强、寤寐、楫、躬、阡陌、知己、涯”等字词容易写错。22．默写（1）蒹葭萋萋，。（《蒹葭》）（2），儿女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》）（3）青青子衿，悠悠我心。纵我不往，？（《子衿》）（4），但余钟磬音。（《题破山寺后禅院》）（5）缺月挂疏桐，。（《卜算子·黄州定慧院寓居作》（6）求之不得，。悠哉悠哉，辗转反侧。（《关雎》）（7）及郡下，，说如此。（《桃花源记》）（8）四面竹树环合，，凄神寒骨，悄怆幽邃。（《小石潭记》）（9）《望洞庭湖赠张丞相》中笔力千钧，形象地描绘出洞庭湖壮观气势的诗句是，。【答案】白露未晞无为在歧路子宁不嗣音万籁此都寂漏断人初静寤寐思服诣太守寂寥无人气蒸云梦泽波撼岳阳城【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：晞、嗣、籁、寂、漏、寤寐、寂寥、撼。23．古诗文名句填空（1）粗缯大布裹生涯，。（苏轼《和董传留别》）（2）东山的糜子西山的谷，。（贺敬之《回延安》）（2）空山新雨后，。（王维《山居秋暝》）（3），并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）（5），君子好逑。（《关雎》）（6），白露未晞。（《蒹葭》）（7）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“，。”运用夸张的手法状写了洞庭湖宏阔壮观的景象。（8）王勃《送杜少府之任蜀州》中“，”高度概括了“友情深厚，江山难阻”的情景。【答案】腹有诗书气自华肩膀上的红旗手中的书天气晚来秋黄发垂髫窈窕淑女蒹葭萋萋气蒸云梦泽波撼岳阳城海内存知己天涯若比邻【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“髫、窈窕、蒹葭、萋、蒸、撼、涯”等字词的书写。24．默写。（1），胡为乎泥中？（《式微》）（2），悠悠我思。（《子衿》）（3），道阻且长。（《诗经•蒹葭》）（4）海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，隐喻想做官而没有途径，希望有人引荐，积极出仕的诗句是：，。（6）《关雎》中“，”表达了文静美好的女子是君子的理想配偶。（7）安徽新农村建设成绩斐然。在农村，老有所养，幼有所依，让《桃花源记》中“，”的美好画面成为现实。【答案】微君之躬青青子佩溯洄从之天涯若比邻坐观垂钓者徒有羡鱼情窈窕淑女君子好逑黄发垂髫并怡然自乐【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“躬、佩、溯、洄、涯、垂、羡、淑、逑、髫”等字容易写错，要加强注意。25．诗文默写（1），白露未晞。（《蒹葭》）（2）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，，。（《桃花源记》）（3），悠悠我思。（《子衿》）（4）王勃《送杜少府