中学关工委工作制度（3篇）

中学关工委工作制度中学关工委在履行职责过程中，遵循一套严谨且系统的工作制度，以确保其工作的规范性和有效性。以下是该工作制度的主要内容：一、组织结构：中学关工委设有主席、副主席、委员等职务，同时配备相应的部门和工作团队，明确各自的职责和任务，确保工作的有序进行。二、工作目标：中学关工委致力于为学生提供全面发展的机会和平台，通过促进学生成长成才，增强其综合素质，为学生的未来发展奠定坚实基础。三、工作内容：1.关心学生工作：关工委积极关注学生的学习、生活和成长情况，通过心理辅导、疏导等措施，为学生提供必要的支持和帮助。2.组织活动：关工委组织丰富多样的活动，包括学习交流、文体娱乐、志愿服务等，旨在丰富学生的课余生活，培养其兴趣爱好和社交能力。3.健康教育：关工委关注学生的健康教育，涵盖性教育、心理健康教育、安全教育等方面，提升学生的自我保护和健康意识。4.资助和帮扶：关工委为有困难的学生提供资助和帮扶，确保他们能够顺利完成学业，减轻其经济和心理负担。5.管理培训：关工委注重自身建设，通过管理和培训工作，提升关工委成员的工作能力和专业素养，以更好地服务学生。四、工作机制：1.会议制度：关工委定期召开会议，研究和布置工作任务，解决工作中的问题，确保工作的顺利进行。2.动态管理：关工委及时了解学生的情况，建立档案，并跟踪学生的发展情况，根据实际情况调整工作方向和方法。3.协作机制：关工委与家长、教师、社会资源等各方面建立合作机制，共同关注学生的成长和发展，形成合力，共同推动学生全面进步。五、工作评估：关工委定期进行工作评估，总结工作经验和不足，提出改进措施，确保工作的连续性和有效性。通过评估，关工委不断优化工作制度和方法，提高工作效率和组织效能，以更好地为学生服务。中学关工委工作制度（二）一、总述中学关工委旨在强化对学生的关怀与指导，以促进学生良好行为习惯的养成和综合素质的提升。本工作制度旨在规范中学关工委的运作，确保其高效、有序地开展工作，提高工作的实效性和针对性。二、组织机构1.中学关工委的组织结构由主任、副主任和委员构成。主任由学校主要负责人担任，副主任由相关职能部门推荐产生，委员则由学校各职能部门推荐产生。2.中学关工委成员应具备丰富的教育经验和专业知识，特别在学生心理和行为指导领域具备较高的专业素养和实践能力。3.中学关工委成员应定期召开工作会议，共同商讨并制定相关工作计划和方案。三、工作内容1.学生行为规范的制定中学关工委需负责编制学生行为规范，明确学生在校期间的课堂纪律、校园安全、社交行为等方面的要求，注重培养学生的自律能力和道德素质。2.学生关怀活动的开展中学关工委应组织开展各类关怀活动，如走访困难学生家庭、提供心理咨询服务、组织社会实践活动等，以增强学生的社会责任感和心理韧性。3.学生素质教育活动的组织中学关工委应策划并执行各类素质教育活动，如讲座、主题班会等，旨在提升学生的综合素质和核心竞争力。4.学生服务平台的建立中学关工委应构建学生服务平台，包括设立学生咨询室、组建学生志愿者服务队等，为学生提供全方位的服务和支持。四、工作流程1.工作计划的制定在每学期开始前，中学关工委应制定详细的工作计划，并依据计划有序开展各项工作。2.工作会议的召开中学关工委需根据工作计划定期召开工作会议，汇报工作进展，讨论并解决问题，确保工作的顺利进行。3.工作活动的实施中学关工委应按照工作计划开展各类活动，如组织学生参与社会实践、举办主题班会等。4.工作效果的评估在每学期结束时，中学关工委应对本学期的工作效果进行评估和总结，查找不足并提出改进措施。五、工作要求1.凝聚共识中学关工委成员应明确工作目标和理念，形成共识，确保工作的统一性和连续性。2.学生参与度的提升中学关工委应积极引导学生参与活动，激发他们的主动性和创造力。3.学生权益的保护中学关工委成员应切实保护学生的合法权益，维护学生的人格尊严，严禁任何形式的体罚和虐待。4.家长沟通的加强中学关工委应与家长建立有效的沟通机制，及时了解学生的校内外表现及困难，提供必要的帮助和支持。六、工作考核1.成员考核机制的建立中学关工委应定期对成员进行工作考核，评估其工作效果和质量，激励成员充分发挥优势和特长。2.考核结果的应用考核结果将作为成员评优评先的依据，同时也将作为工作改进的依据。七、制度宣传与培训1.制度宣传的加强中学关工委应定期举办制度宣传活动，向全校师生普及本工作制度，确保各项规定和要求得到有效执行。2.成员培训的定期开展中学关工委成员应定期参加相关培训，提升自身的工作能力和水平。八、落实与改进1.工作制度的持续优化中学关工委应根据实际情况不断调整和完善工作制度，以适应学校和学生发展的需求。2.问题与建议的及时反馈中学关工委应将遇到的问题和建议及时反馈给学校领导和相关部门，以便得到及时有效的解决。以上即为中学关工委工作制度的模板，旨在为中学关工委的工作提供参考。中学关工委应根据实际情况灵活运用本模板，并结合学校实际进行适当的调整和完善。中学关工委工作制度（三）第一章总则第一条为强化并规范中学关工委（以下简称“工委”）的工作机制，提升工作的科学化、规范化程度，依据相关规定，特制定本工作制度。第二条工委旨在协调中学与家庭、社区、学校等多层面关系，作为中学与各方沟通的桥梁和纽带。第三条工委的主要任务是贯彻中央、省、市关工委及教育部门的方针政策，宣传并落实党和国家的方针政策，特别关注留守儿童、困境儿童、特殊困难儿童等工作，并强化中学在社会主义精神文明建设中的组织领导作用。第四条工委的核心职责包括：实施工作计划，制定年度与月度工作计划，协调相关部门和社会资源，监督工委成员单位履行职责，推动关工工作的有序开展。第五条工委的成员单位涵盖中学、家庭、社区、学校以及社会力量等。第二章组织机构第六条工委设立主任、副主任、秘书长等职务。第七条工委主任由中学学校领导任命，任期三年。第八条工委副主任由各成员单位推荐，经中学学校领导任命，任期三年。第九条工委秘书长由中学学校推荐，经中学学校领导任命，任期三年。第十条工委设立委员会和常务委员会。第三章工作方法第十一条工委依据工作计划，定期召开全体会议，研究和部署工作。第十二条工委每月召开常务委员会会议，研究和解决重要议题。第十三条工委成员单位需按照年度与月度工作计划，开展相关工作，并完成工委交付的任务。第十四条工委需建立健全工作督导机制，定期对成员单位的工作进展进行检查和评估。第十五条工委需与社会力量、相关部门建立有效沟通机制，共同推动关工工作的深入实施。第四章资金管理第十六条工委设立专项经费，以支持其工作的正常开展。第十七条工委对经费的使用需制定明确的规定和制度，确保经费的稳定和有效使用。第十八条工委需加强对成员单位经费使用情况的监管和审核，确保经费使用符合相关规定和要求。第五章绩效评估第十九条工委需定期对工作进行绩效评估，评估结果将作为评定成员单位绩效的重要依据。第二十条工委需采用多种方式和方法，收集相关数据和信息，以科学数据为基础进行绩效评估。第二十一条工委需根据绩效评估结果，对成员单位进行表彰和奖励，同时对存在问题的单位进行指导和整改。第六章附则第二十二条工委成员单位需严格遵守工委的各项规定和制度，认真履行职责，忠实执