2024年托育服务职业技能竞赛笔试题库及答案

2024年托育服务职业技能竞赛笔试题库及答案

一、单选题

1.人体内有()铅是通过胆汁分泌排入肠腔,然后随大便排出。

A、1/3

B、2/3

C、1/2

D、14

答案：A

解析：铅是一种常见的重金属污染物，对人体健康危害较大。人体摄入铅后，部

分铅会蓄积在体内，尤其是在骨骼和牙齿中。其余的铅则会通过血液循环分布到

全身各个组织和器官中，并在一定程度上被代谢和排泄。人体内约有三分之一的

铅是通过胆汁分泌排入肠腔，然后随大便排出体外。这是人体排泄铅的重要途径

之一。此外，人体还可以通过肾脏、汗腺、头发等途径排泄铅。因此，答案选A。

2.喝水是生存的需要,婴儿理想的饮用水应是0。

A、糖水

B、汽水

C、白开水

D、果汁水

答案：C

解析：喝水是人类生存的必需，对于婴儿来说更是如此。婴儿的肠胃功能尚未完

全发育，因此需要选择适合的饮用水。糖水和汽水含有过多的糖分和添加剂，容

易引起婴儿肠胃不适，不适合作为婴儿的饮用水。果汁水虽然含有一定的维生素

和矿物质，但其中的果糖和酸性物质容易刺激婴儿的肠胃，也不适合作为婴儿的

饮用水。因此，婴儿理想的饮用水应该是白开水，白开水不含有任何添加剂，对

婴儿的肠胃刺激小，是最适合的饮用水。因此，本题的正确答案为C。

3.6个月以内的婴儿喂养方法最理想的是()

A、母乳喂养,其次是混合喂养和人工喂养

B、混合喂养和人工喂养是最理想的

C、首选母乳喂养,人工喂养做补充

D、人工喂养，母乳喂养做补充

答案：A

解析：母乳喂养对婴儿来说是最理想的喂养方式，因为母乳中含有婴儿所需的各

种营养物质和抗体，能够提供全面的营养和免疫保护。此外，母乳喂养还具有方

便、经济、卫生等优点。然而，在某些情况下，如母亲无法进行母乳喂养或母乳

不足时，可以选择混合喂养或人工喂养作为补充。混合喂养是指同时使用母乳和

配方奶喂养婴儿，而人工喂养则是完全使用配方奶喂养婴儿。综合考虑各种因素,

选项A是最全面和合理的表述。因此，正确答案是A。

4.0是小组与团体教学课堂中实现一对一训练的方法

A、育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习

B、组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导

C、做统一的团体游戏训练

D、不同的学习内容在同一时间内进行练习

答案：B

解析：本题考查小组与团体教学课堂中实现一对一训练的方法。选项A中，育婴

师与每一个婴儿进行一对一的练习，虽然是一对一的训练，但并不是在小组与团

体教学课堂中实现的方法，因此排除。选项C中，做统一的团体游戏训练，虽然

是在小组与团体教学课堂中实现的方法，但并不是一对一的训练，因此排除。选

项D中，不同的学习内容在同一时间内进行练习，也不是一对一的训练，因此排

除。选项B中，组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导，是在小组与团体

教学课堂中实现一对一训练的方法，符合题意，因此选B。综上所述，答案为B。

5.测体温前,检查体温表是否已将水银柱甩至()以下

A、31摄氏度

B、32摄氏度

G33摄氏度(

D、35摄氏度

答案：D

解析：本题考查对体温计使用方法的理解。体温计使用前需要将水银柱甩至低温

端，即摆动体温计使水银柱下降至最低点，一般为35摄氏度左右。因此，本题

答案为D。

6.指导母亲做哺乳前的的用物准备全面的是()

A、准备吸奶器

B、毛巾.水盆

C、提供几件换洗的衣服婴

D、吸汗宽松的衣服,无塑料,内衬是棉织品的乳罩专用的毛巾.水盆.吸奶器等

答案：D

解析：哺乳前的用物准备应包括母亲和婴儿两方面。选项D中提到了吸汗宽松的

衣服，无塑料且内衬是棉织品的乳罩，专用的毛巾、水盆、吸奶器等，这些物品

可以满足母亲在哺乳过程中的舒适和卫生需求，同时也考虑到了婴儿的换洗和清

洁。选项A仅提到了准备吸奶器，不够全面；选项B中的毛巾和水盆是必备的，

但没有提到适合哺乳的衣服和乳罩；选项C中的几件换洗衣服主要是针对婴儿的,

没有涉及母亲的哺乳用物准备。因此，选项D是最全面的答案。

7.在()时学习语言掌握了最佳时期。

A、2-5岁

B、0-3岁

C、3_6岁

D、新生儿

答案：B

解析:答案解析:在儿童的成长过程中，早期的语言学习对于语言发展至关重要。

0-3岁是儿童语言发展的关键时期，这个阶段的儿童具有很强的语言学习能力和

语言接受能力。在这个时期，儿童的大脑发育迅速，能够快速吸收和处理语言信

息，并逐渐掌握语言的规则和结构。此外，0-3岁的儿童通常处于家庭环境中，

与父母和亲人的互动频繁，这为他们提供了丰富的语言输入和语言实践机会。通

过与家人的交流和互动，儿童能够模仿和学习语言的发音、词汇和语法，从而促

进语言的发展。相比之下，2-5岁、3-6岁和新生儿等阶段的语言学习也很重要，

但0-3岁是语言发展的黄金时期，对于语言的掌握和发展具有更为重要的影响。

因此，选项B是正确的答案。

8.()是在喂奶时增加母婴之间交流的不正确方法

A、喂奶时用亲切的语言与婴儿交流

B、边喂奶，边抚摸婴儿

C、让婴儿尽快吃完，尽快入睡

D、可以将婴儿的手放在母亲的脸或是乳房上

答案：C

解析：本题考查的是母婴交流的正确方法。A选项喂奶时用亲切的语言与婴儿交

流是正确的方法，可以增加母婴之间的亲密感；B选项边喂奶边抚摸婴儿也是正

确的方法，可以增加婴儿的安全感；D选项将婴儿的手放在母亲的脸或是乳房上

也是正确的方法，可以增加婴儿对母亲的信任感。而C选项让婴儿尽快吃完、尽

快入睡则是不正确的方法，这样做会让婴儿感到不舒服，影响母婴之间的交流和

亲密感。因此，本题的正确答案是C。

9.属于培养婴儿社会交往能力有效的方法是()

A、让婴儿只与最亲近的人在一起

B、婴儿与同伴发生冲突时，成人要及时干预

C、不带婴儿到陌生的环境中去

D、让婴儿学会与人交换.分享和等待等习惯

答案：D

解析：本题考查的是培养婴儿社会交往能力的有效方法。选项A的做法是过于狭

隘的，不利于婴儿的社会交往能力的发展；选项B的做法是不利于婴儿自我解决

问题和独立思考的能力的发展；选项C的做法是不利于婴儿适应新环境和发展社

交能力的。而选项D的做法则是培养婴儿社会交往能力的有效方法，可以让婴儿

学会与人交换、分享和等待等习惯，从而提高婴儿的社交能力。因此，答案为Do

10.水在人生命中的地位，描述不正确的是0

A、是人体需要的第一营养素

B、水在人体中的地位仅次于蛋白质婴干

C、水是人体中必不可少的物质

D、水在人体中具有极为重要的生理功能小婴

答案：B

解析：水是人体需要的第一营养素，是人体中必不可少的物质，在人体中具有极

为重要的生理功能，对维持人体生命活动起着至关重要的作用，而水的地位远高

于蛋白质，B选项说法错误。所以答案选B。

11.()是劳动合同的种类。

A、口头劳动合同.短时劳动合同

B、定期劳动合同.不定期劳动合同.以完成一定工作为期限的劳动合同

C、有法律顾问效力的劳动合同.无法律顾问效力的劳动合同.协议劳动合同

D、长期劳动合同.短期劳动合同.分期劳动合同。

答案：B

解析：本题考查劳动合同的种类。根据《中华人民共和国劳动法》的规定，劳动

合同分为定期劳动合同、无固定期限劳动合同和以完成一定工作为期限的劳动合

同三种。因此，选项B“定期劳动合同.不定期劳动合同.以完成一定工作为期限

的劳动合同”是正确答案。其他选项中，口头劳动合同和短时劳动合同都不是劳

动合同的种类；有法律顾问效力的劳动合同和无法律顾问效力的劳动合同不是劳

动合同的种类，协议劳动合同是一种特殊的劳动合同，不属于劳动合同的种类；

长期劳动合同和短期劳动合同也不是劳动合同的种类。因此，选项B是正确答案。

12.婴儿表达感知和需求的常用方式是()

A、通过语言

B、面部表情,肢体动作和哭，笑声

C、通过字符

D、通过身体特征

答案：B

解析:婴儿在语言能力尚未发展完善的阶段，常常通过面部表情、肢体动作和哭'

笑声等方式来表达自己的感知和需求，因此选项B为正确答案。选项A和C都是

需要语言能力的表达方式，而选项D则不太准确，因为婴儿的身体特征并不能直

接表达感知和需求。

13.()是培养婴儿良好生活习惯的主要意义

A、为进入托儿所做好准备

B、使婴儿尽早进入理阶段

C、有利于促进婴儿身心健康

D、有利于幼儿智力发展

答案：C

解析：培养婴儿良好生活习惯可以让婴儿的生活有规律、有秩序，能更好地适应

周围环境，这对婴儿的身心健康发展非常重要。良好的生活习惯有助于婴儿保持

良好的情绪状态、正常的生理节律等，从而促进其身心健康。A选项为进入托儿

所做准备只是一个方面，不是主要意义；B选项尽早进入理性阶段表述不准确；

D选项虽然对幼儿智力发展可能有一定间接影响，但不是主要意义。所以主要意

义是有利于促进婴儿身心健康，故答案选C。

14.截止2004年我国06岁儿童达()

Ax1千万

B、2亿2千万

G1亿3千万

D、4千万

答案：C

15.下列选项中没有正确表述职业道德范畴特点的是0

A、范围上的有限性

B、内容上的稳定性

C、遵循上的随意性

D、形式上的多样性

答案：C

解析：本题考查职业道德范畴的特点。职业道德范畴是指某一职业所应遵循的道

德规范和行为准则的总和。选项中正确表述职业道德范畴特点的有三个，只有C

选项表述错误，因此答案为C。A选项表述了职业道德范畴的范围上的有限性，

即职业道德范畴只适用于某一特定职业，而不是所有职业。B选项表述了职业道

德范畴的内容上的稳定性，即职业道德范畴的基本规范和准则相对稳定，不会随

着时间和环境的变化而发生大的改变。D选项表述了职业道德范畴的形式上的多

样性，即不同职业的道德规范和行为准则可能存在差异，但都属于职业道德范畴

的范畴之内。

16.不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项是()。

A、让婴儿养成自己的事情自己做.不依赖他人的意识

B、可以采取分解难度.多示范.由简到繁的形式

C、婴儿技能的好坏就是衡量训练的标准的标准

D、根据婴儿的年龄特点明确培养的目标

答案：C

解析：培养婴儿生活自理能力重要的是培养意识、循序渐进以及明确目标等。A

选项强调培养自主意识，是正确的；B选项关于采取合理的训练形式也是正确的

做法；D选项明确培养目标符合要求。而C选项中说以婴儿技能的好坏作为唯一

衡量训练的标准是不准确的，不能单纯以技能好坏来评判，还要考虑婴儿的个体

差异、发展阶段等多方面因素，不能将其作为唯一标准。所以该题选C。

17.训练婴儿自己开始刷牙，（）是恰当时机。

A、2岁左右

B、1岁半左右

C、5岁左右D.半岁左右

答案：B

解析：一般来说，孩子到了一岁半左右，就可以开始尝试自己刷牙了。这个时候，

他们的手部协调能力和模仿能力都有了一定的发展，可以通过模仿父母或其他家

庭成员的动作来学习刷牙。在这个阶段，父母可以帮助孩子选择适合他们年龄的

牙刷和牙膏，并示范正确的刷牙方法。刚开始时，孩子可能需要一些帮助和指导，

但随着时间的推移，他们会逐渐掌握刷牙的技巧。需要注意的是，孩子的刷牙时

间不宜过长，一般控制在2-3分钟左右即可。此外，父母还应该定期带孩子去看

牙医，检查牙齿的健康状况，及时发现和处理问题。因此，选项B是正确的答案。

18.正确的添加泥糊状食物的原则0

A、添加速度不要过快，一种食物要适应一个月左右（

B、可以同时添加2种以上

C、从少至多，从细到粗

D、添加速度可以快一些，大约在3-5天左右

答案：C

解析：在婴幼儿辅食添加的过程中，确保食物的安全和营养至关重要。以下是针

对每个选项的解析：A选项提到“添加速度不要过快，一种食物要适应一个月左

右”，这个建议可能过于保守。实际上，一旦婴儿适应了一种新的食物，通常可

以在几天到一周内逐渐引入新的食物，而不是需要整整一个月。B选项“可以同

时添加2种以上”并不是最佳实践。同时引入多种新食物可能会增加婴儿对食物

过敏的风险，并且难以判断婴儿对哪种食物的反应。C选项“从少至多，从细到

粗”是婴幼儿辅食添加的标准原则。这确保了婴儿有足够的时间适应新食物，同

时逐渐适应食物的质地和口感。D选项“添加速度可以快一些，大约在3-5天左

右”同样过于激进，没有考虑到婴儿对新食物的适应过程。因此，根据婴幼儿辅

食添加的常规原则，正确答案应为C：“从少至多，从细到粗”。

19.母亲在哺乳前，做好乳头准备,包括0

A、准备好备用的衣物

B、先将婴儿哄睡

C、母亲应选择漂亮的衣服

D、用吸杯每日拉吸引下陷回缩的乳头，使之达到正常位置便于要儿吸吮

答案：D

解析：在哺乳前，做好乳头准备是非常重要的。选项D用吸杯每日拉扯吸引下陷

回缩的乳头，可以帮助乳头达到正常位置，便于婴儿吸吮。这样可以确保婴儿能

够有效地吸吮母乳，促进母乳喂养的顺利进行。相比之下，选项A准备备用衣物

与乳头准备无关；选项B先将婴儿哄睡对于乳头准备没有直接帮助；选项C母亲

选择漂亮的衣服也与乳头准备没有直接关系。因此，正确答案是选项D。

20.睡眠环境是保证婴儿高质量睡眠的前题,适宜的睡眠境应是

A、室温要在18度左右

B、窗帘颜色要深些

C、灯光要暗一些

D、不要开囱

答案：C

解析：A选项室温要在18度左右，温度过低可能会导致婴儿感到寒冷，影响睡

眠质量；B选项窗帘颜色要深些，窗帘的颜色对睡眠环境的影响较小；C选项灯

光要暗一些，较暗的灯光可以帮助婴儿更好地入睡，并且有助于调节婴儿的生物

钟；D选项不要开窗，适当的通风可以保持室内空气新鲜，但要避免直接吹风到

婴儿身上。综上所述，适宜的睡眠环境应该是灯光要暗一些，故答案为C。

21.婴儿创造性地反映生活的游戏有()等。

A、创作性游戏.语言游戏

B、操作性游戏.抽象性游戏

C、数学游戏.思考性游戏

D、操作性游戏.创作性游戏

答案：D

解析：本题考查婴儿的游戏类型。根据题干中的“创造性地反映生活”，可以推

断出婴儿的游戏应该是比较具有操作性和创造性的。因此，选项A中的语言游戏

和选项C中的数学游戏都不符合题意。选项B中的抽象性游戏虽然也具有创造性,

但是不太符合“反映生活”的要求。因此，正确答案应该是D,即操作性游戏和

创作性游戏。这两种游戏类型都可以让婴儿通过操作和创造来模拟和反映生活中

的各种情境和经验。

22.()是铁的主要来源。

A、海澡类

B、乳.蔬菜等

G肝.蛋黄.血.红枣.瘦肉.桃.杏.黑李等

D、粗粮类

答案：C

解析：本题考查的是铁的主要来源。铁是人体必需的微量元素之一，对于人体的

生长发育和健康至关重要。根据营养学的研究，铁的主要来源是动物性食品，其

中肝、蛋黄、血、红枣、瘦肉、桃,杏、黑李等含铁量较高。因此，选项C“肝、

蛋黄、血、红枣、瘦肉、桃、杏、黑李等”是铁的主要来源，是本题的正确答案。

选项A“海藻类”中含铁量较低，选项B“乳、蔬菜等”中含铁量也较低，选项

D“粗粮类”中含铁量较高，但不是铁的主要来源。因此，选项C是本题的正确

答案。

23.增加固体食物的原则()

A、增加同体食物可考虑多样化，不一定数量足

B、增加固体食物可考虑数餐足.营养全.质量高

C、增加同体食物可只考虑营养素甲且单

D、增加同体食物首先要考虑多样化

答案：B

解析：在为婴幼儿增加固体食物时，既要保证每餐的量充足，提供全面的营养以

满足生长发育需求，又要注重食物的质量，确保安全、健康，所以增加固体食物

可考虑数餐足、营养全、质量高，B选项正确；A选项说不一定数量足是不合适

的；C选项只考虑营养素且单一不符合要求；D选项首先要考虑多样化表述不准

确，还应考虑其他方面。故答案选B。

24.触摸抓握.（）是婴儿手部的基本训练。

A、局部按摩.感觉统合

B、敲击练习.感觉统合

C、敲击练习.球类游戏

D、局部按摩.敲击练习

答案：D

解析：本题考查婴儿手部的基本训练，根据题干中的“触摸抓握”可以推断出与

手部感觉和运动有关。根据选项进行分析：A.局部按摩.感觉统合：局部按摩可

以促进手部的血液循环和肌肉松弛，但与抓握训练关系不大，感觉统合也不是手

部基本训练的重点。B.敲击练习.感觉统合：敲击练习可以锻炼手部的协调性和

灵活性，但与抓握训练关系不大，感觉统合也不是手部基本训练的重点。C.敲击

练习.球类游戏：球类游戏可以锻炼手部的协调性和灵活性，但与抓握训练关系

不大。D.局部按摩.敲击练习：局部按摩可以促进手部的血液循环和肌肉松弛，

敲击练习可以锻炼手部的协调性和灵活性，同时也可以促进手部的感觉统合，这

些都是婴儿手部基本训练的重点。综上所述，选项D“局部按摩.敲击练习”是

婴儿手部的基本训练，是本题的正确答案。

25.每个婴儿在身长增长的幅度上的差别比较人，偏差()都属于正常范围

A、35%

B、30%

C、40%

D、50%

答案：B

解析：本题考察婴儿身长增长的差异性。根据题意，偏差属于正常范围，因此应

选择较小的选项。选项B的30%符合正常情况，故选B。

26.给01岁婴儿喂药，使用勺子喂药时,以下哪点是正确的()

A、吃药时先让婴儿平躺

B、可直接喂药

C、先把婴儿放在膝上,轻轻扒开嘴,把勺子尖放在下唇上

D、婴儿不吃药可捏住鼻子灌药

答案：C

解析：给婴儿喂药时，应该先把婴儿放在膝上，轻轻扒开嘴，把勺子尖放在下唇

上，让婴儿自己吸入药液，不要强行灌药。同时，不应该让婴儿平躺，以免药液

误入气管引起窒息。如果婴儿不吃药，也不应该捏住鼻子灌药，这样会让婴儿感

到不适，甚至引起呼吸困难。

27.婴儿语言的准备期是指()。

A、1~3岁

B、0~2岁

G新生儿~1岁

D、1个月1岁半

答案：C

解析：

婴儿语言的准备期是指婴儿从出生到1岁左右的阶段，这个阶段是婴儿语言发展

的关键期，也是婴儿学习语言的最佳时期。在这个阶段，婴儿会通过模仿、听觉、

视觉等方式逐渐学会语言表达和理解的能力。因此，本题的正确答案为C。

28.()可以统称为婴儿期

A、0~3岁

B、0~6岁

C、0~1岁

D、0~18岁

答案：A

解析：婴儿期是指出生后到3岁之间的阶段，因此选项A正确。选项B包含了儿

童期，选项C只包含了新生儿期，选项D则包含了整个未成年期。

29.冲调奶粉的正确方法()。

A、取一平勺奶粉加4份水

B、取一平匀奶粉加6份水

C、取一尖勺奶粉加4份水

D、取一尖奶粉加6份水

答案：A

解析：冲调奶粉的正确方法因奶粉品牌和配方的不同而有所区别，但一般来说,

可以按照以下步骤进行：1.清洁双手：在冲调奶粉前，先洗净双手，以减少细菌

和病毒的传播。2.准备器具：将奶瓶、奶嘴、奶嘴刷、奶瓶刷等器具用热水冲洗

干净，以杀灭细菌和病毒。3.加水：根据奶粉包装上的说明，加入适量的温水(一

般为40℃-60℃)至奶瓶中。4.加奶粉：根据奶粉包装上的说明，加入适量的奶

粉至奶瓶中。5.摇匀：将奶瓶盖好，轻轻摇匀，使奶粉充分溶解。6.试温：将奶

瓶中的奶水滴在手腕内侧，测试温度是否适宜。7.喂奶：将奶嘴放入宝宝口中，

让宝宝自行吸吮。需要注意的是，冲调奶粉时，应该按照奶粉包装上的说明进行

操作，不要自行增减奶粉和水的比例，以免影响宝宝的健康。同时，应该使用清

洁的器具和水，以保证冲调的奶粉安全卫生。因此，选项A是正确的答案。

30.不同月龄的婴儿每日睡眠的次数有很大差异正常的是()

A、婴儿初生时，每日可有20个左右睡眠周期

B、2个月婴儿每日要睡5次左右

C、7个月的婴儿每日约睡4次左右

D、3岁的幼儿每日可睡2-3次

答案：A

解析：本题考察婴儿不同月龄的睡眠情况。根据常识和儿科学知识可知，婴儿的

睡眠情况会随着月龄的增长而发生变化，因此选项中的每个答案都需要进行分析。

A选项：婴儿初生时，每日可有20个左右睡眠周期。这个答案是正确的。新生

儿的睡眠时间很长，每天睡眠时间约为16-20小时，而且睡眠时间分散在多个短

周期中，每个周期约为1-4小时。B选项：2个月婴儿每日要睡5次左右。这个

答案是错误的。2个月大的婴儿每天需要睡眠1476小时，但是睡眠次数并不是

固定的，而是根据个体差异和日常活动情况而异。c选项：7个月的婴儿每日约

睡4次左右。这个答案是错误的。7个月大的婴儿每天需要睡眠1274小时，但

是睡眠次数并不是固定的，而是根据个体差异和日常活动情况而异。D选项：3

岁的幼儿每日可睡2-3次。这个答案是错误的。3岁的幼儿每天需要睡眠1173

小时，但是睡眠次数已经明显减少，通常只有1-2次。因此，本题的正确答案是

Ao

31.碳水化合物广泛存于()等中。

A、谷物类.根茎类.食糖.水果.蔬菜

B、动物油.麻油.花生油.豆油.菜油.禽类

C、奶油.鱼油.水果.蔬菜.大米.干果.玉米

D、奶类及奶制品

答案：A

解析：本题考查的是碳水化合物的来源。碳水化合物是人体必需的营养素之一，

广泛存在于谷物类、根茎类、食糖、水果和蔬菜中。因此，选项A为正确答案。

选项B中的动物油、麻油'花生油'豆油、菜油、禽类等并不含有碳水化合物。

选项C中的奶油、鱼油、大米、干果、玉米等虽然含有一定量的碳水化合物，但

并不广泛存于其中。选项D中的奶类及奶制品虽然含有一定量的碳水化合物，但

并不是碳水化合物的广泛来源之一。因此，排除选项B、C、D,选项A为正确答

案。

32.婴儿乳牙一般按()顺序生长

A、先上后下

B、先里面后外边

C、先中间后前边

D、先中间后两侧

答案：D

解析：婴儿乳牙的生长顺序是有规律的，一般是先中间后两侧。具体来说，先长

出中间的两颗下门牙，然后是上门牙，接着是侧门牙，最后是犬牙和第二磨牙。

因此，本题的正确答案是D。

33.是与婴儿建立良好的依恋关系需要的()

A、满足婴儿一切需要

B、整天抱着,整天形影不离相前要出婴，

C、不关注婴儿的任何活动

D、对婴儿多抚摸.对视.说话.游戏

答案：D

解析：建立良好的依恋关系对婴儿的身心发展至关重要。虽然婴儿需要关爱和照

顾，但满足他们的一切需求并不是建立依恋关系的唯一方式。选项A过于绝对,

可能导致婴儿过度依赖。整天抱着婴儿并形影不离也不一定是最好的方式，因为

婴儿也需要独立探索和发展的机会。选项B可能会限制婴儿的自主性。完全不关

注婴儿的任何活动也不利于依恋关系的建立，婴儿需要与照顾者有互动和沟通。

选项C可能导致婴儿感到被忽视。选项D提出的多抚摸、对视、说话和游戏等方

式，可以帮助婴儿感受到照顾者的关爱和关注，促进情感交流，从而建立起安全

的依恋关系。因此，正确答案是D。

34.给婴儿喂药是,千万不可以用()方式

A、充满爱心

B\容易接受

C、态度温和

D、捏住鼻子灌药

答案：D

解析：给婴儿喂药时，应该采用温和、耐心和安全的方式。选项A“充满爱心”、

选项B“容易接受”和选项C“态度温和”都是合适的方法，可以让婴儿感到安

心和舒适，从而更容易接受药物。而选项D“捏住鼻子灌药”是不安全和不合适

的做法。这种方式可能导致婴儿呛咳、呼吸困难甚至窒息，同时也会让婴儿感到

惊恐和不安，对喂药产生抵触情绪。因此，正确答案是选项Do在给婴儿喂药时，

应该选择安全、温和的方式，并遵循医生或药剂师的建议。如果有任何疑问或困

难，最好咨询专业的医疗人员。

35.为婴儿制作菜水的方法()

A、新鲜的蔬菜，洗净切碎,加冷水,煮56分钟,将汁倒出加少量糖可食用

B、取新鲜的蔬菜,洗净切碎,加冷水,煮5—6分钟，将汁倒出可食用

C、取蔬菜洗净,加入开水,煮5-6分钟，将汁倒出加少量糖可食用

D、取蔬菜,洗净切碎.加开水,煮5-6分钟，将汁倒出加少量糖可食用

答案：D

36.不属于生长监测相关知识与工作内容的是()

A、视敏度

B、人体测量学参数

C、测量的时间D.人体测量学定义

答案：A

解析：生长监测主要涉及人体测量学的相关内容，包括人体测量学参数如身高、

体重、头围等，以及测量的时间和人体测量学定义等，这些都是生长监测的重要

方面。而视敏度主要与视力检测等相关，不属于生长监测直接的相关知识与工作

内容。所以答案选A。

37.要从两方面与婴儿进行沟通：()

A、懂话和说话

B、语言沟通与非语言沟通

C、倾听与交流

D、观察与理解

答案：A

解析：本题考察的是与婴儿进行沟通的方式。选项A中提到了懂话和说话，这是

与婴儿进行沟通的基础，因为婴儿还没有掌握语言，所以我们需要通过说话来与

他们进行交流。选项B中提到了语言沟通与非语言沟通，这也是与婴儿进行沟通

的两种方式，但并不是本题的正确答案。选项C中提到了倾听与交流，这是与婴

儿进行沟通的重要方面，但并不是本题的正确答案。选项D中提到了观察与理解,

这也是与婴儿进行沟通的重要方面，但并不是本题的正确答案。因此，本题的正

确答案是Ao

38.职业道德对企业起到()的作用。

A、增强员工独立意识宝

B、抹和企业上级与员工关系

C、使员工规规矩矩做事情

D、增强企业凝聚力

答案：D

解析：本题考查职业道德对企业的作用。选项A、B、C都是职业道德的作用，但

是都不是本题的答案。选项D“增强企业凝聚力”是职业道德的一种作用，因为

职业道德可以促进员工之间的相互信任和尊重，从而增强企业的凝聚力。因此，

本题的答案是D。

39.帮助婴儿理解语言采用的方法有()。

A、家长给婴儿讲解语法的使用

B、把与婴儿生活有关的人.动作.物品与使用的动词联系起来

C、让婴儿知道动词.名词的意义

D、让婴儿知道如何使用词语

答案：B

解析:婴儿在学习语言的过程中，需要通过与周围环境的互动来理解语言的意义。

将与婴儿生活有关的人、动作、物品与使用的动词联系起来，可以帮助婴儿更好

地理解词语的含义和用法。选项A中，给婴儿讲解语法的使用对于他们来说过于

抽象，不太容易理解。选项C中，让婴儿知道动词、名词的意义是理解语言的一

部分，但单纯地让他们知道意义可能不够具体和实用。选项D中，让婴儿知道如

何使用词语是语言学习的最终目标，但在初期阶段，更重要的是帮助他们建立词

语与实际事物之间的联系。因此，选项B是正确的答案。通过将具体的人、动作、

物品与动词联系起来，可以帮助婴儿更直观地理解语言，并促进他们的语言发展。

40.()是培养婴儿良好卫生习惯的内容。

A、小手不脏就不用洗

B、小便后不用洗手

C、一周洗一次澡

D、勤洗手.洗脸.勤指甲.勤换衣

答案：D

解析：此题主要考察培养婴儿良好卫生习惯的相关知识。逐一分析各选项：A选

项小手不脏就不用洗，这种观念是错误的，即使手看起来不脏，也可能存在细菌

和污染物，洗手是基本的卫生习惯。B选项小便后不用洗手，同样是不正确的，

尿液中也可能有细菌，便后洗手有助于防止细菌传播。C选项一周洗一次澡，对

于婴儿来说频率过低，婴儿的皮肤较为娇嫩，容易出汗和沾染污垢，需要更频繁

地清洁。D选项勤洗手、洗脸、剪指甲、勤换衣，这是培养婴儿良好卫生习惯的

重要内容，可以保持婴儿身体清洁，减少疾病传播的机会。综上所述，正确答案

是Do

41.国家计划免疫的要求和程序是根据()分析制定的

A、重大疾病的病情监测和人群免疫水平的

B、重大疾病的病情和人群身体素质水平的

C、传染病的疫情和人群免疫水平的

D、传染病的疫情和人群身体素质水平的

答案：C

解析：本题考查国家计划免疫的制定依据。根据常识和相关知识可知，国家计划

免疫是为了预防和控制传染病的流行，因此其制定应该是根据传染病的疫情和人

群免疫水平的分析制定的。因此，选项C为正确答案。选项A、B、D都与国家计

划免疫的制定依据不符。

42.骨铅的积蓄可持续0

A、30年

B、40年

G50年

D、60年

答案：C

解析：骨铅是指沉积在骨骼中的铅，它的积蓄时间与许多因素有关，如个体的年

龄、铅暴露的程度和时间、饮食习惯等。一般来说，骨铅的积蓄可持续数十年。

选项A、B、D中的时间都比较短，不太符合骨铅积蓄的实际情况。而选项C中的

50年是一个比较合理的估计。需要注意的是，这只是一个大致的估计，实际情

况可能会有所不同。此外，骨铅的积蓄对健康可能会产生严重的影响，尤其是对

儿童和孕妇等敏感人群。因此，预防铅暴露和减少铅的吸收非常重要。

43.()是生物体的能量来源。

A、社会和生活

B、自然界和人类生产劳动

C、自然界和周围环境

D、人类生产和生活

答案：C

解析:生物体是自然界中的生命体，它们依赖于自然环境来获取生存所需的能量。

我们逐一分析选项：A.社会和生活：这个选项与生物体的能量来源无关，因为社

会和生活是抽象的概念，不直接为生物体提供能量。B.自然界和人类生产劳动:

虽然自然界是生物体获取能量的来源之一，但人类生产劳动并不是生物体获取能

量的直接方式，而是人类利用自然界资源的一种方式。C.自然界和周围环境：这

个选项正确地指出了生物体获取能量的两个主要来源。生物体通过光合作用、呼

吸作用等方式从自然界中获取能量，同时也从周围环境中获取必要的物质和能量。

D.人类生产和生活：同样，这个选项与生物体的能量来源无关，它更多地描述了

人类的活动和生存状态。综上所述，生物体的能量来源是自然界和周围环境，因

此正确答案是C。

44.()等是婴儿手眼协调的训练方式。

A、串珠子.折纸.学剪贴.学用筷子

B、造型组合.爬行游戏.折纸.学用筷子

C、造型组合.爬行游戏.学剪贴()

D、涂涂画画.折纸.学用筷子.爬行游戏8

答案：A

解析：本题考查婴儿手眼协调的训练方式。选项A中的串珠子、折纸、学剪贴、

学用筷子都是可以锻炼婴儿手眼协调的活动，因此选项A是正确答案。选项B

中的造型组合、爬行游戏、折纸、学用筷子，虽然也可以锻炼婴儿手眼协调，但

是缺少了学剪贴这一项，因此不是最佳答案。选项C中的造型组合、爬行游戏、

学剪贴，虽然也可以锻炼婴儿手眼协调，但是缺少了其他几项，因此不是最佳答

案。选项D中的涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏，虽然也可以锻炼婴儿手

眼协调，但是缺少了学剪贴和串珠子这两项，因此不是最佳答案。综上所述，选

项A是正确答案。

45.婴幼儿自己喝水的注意事项不正确的选项是()。

A、婴儿自己两手扶杯喝水

B、开始杯中水量要装少一些，喝完再加

C、杯中水量装的多拿不动或拿不稳而打翻。

D、婴儿自己单手拿杯喝水

答案：D

解析：在给婴幼儿自己喝水时，需要注意的主要是安全和便利性。A选项：婴儿

自己两手扶杯喝水，这是正确的做法，因为两手扶杯可以确保杯子更稳定，减少

打翻的可能性。B选项：开始杯中水量要装少一些，喝完再加，这也是正确的。

因为水量过多会增加婴儿拿杯的难度，也更容易打翻，造成不必要的麻烦。C选

项：杯中水量装的多拿不动或拿不稳而打翻，这虽然是描述了一种可能的情况,

但它并不是一个注意事项，而是说明了水量过多的后果。D选项：婴儿自己单手

拿杯喝水，这是不正确的做法。因为单手拿杯会增加打翻的可能性，而且也不利

于婴儿掌握正确的喝水姿势，可能会导致水流入鼻腔或呛到,从而带来安全隐患。

因此，不正确的选项是D。

46.人体是由各种元素组成的，其中99%的（）存在于骨骼和牙齿中，能使骨骼

和牙齿坚硬。

A、钙

B、锌

C、铁

D、碘

答案：A

解析：人体确实是由各种元素组成的，其中某些元素在特定部位或功能中起着关

键作用。针对题目中提到的元素在骨骼和牙齿中的高含量，并使其坚硬，我们可

以逐一分析选项：A.钙：钙是人体内含量最多的矿物质元素，约占体重的1.5%〜

2%o其中99%的钙存在于骨骼和牙齿中，主要以羟磷灰石的形式存在，这使得骨

骼和牙齿具有坚硬的结构。因此，钙是维持人体骨骼和牙齿健康的重要元素。B.

锌：锌是人体必需的微量元素之一，它在人体内的含量相对较少，主要参与酶的

合成和激活，对生长发育、免疫功能、物质代谢和生殖功能等均有重要作用。但

锌并不主要存在于骨骼和牙齿中，也不直接使骨骼和牙齿坚硬。C.铁：铁是人体

必需的微量元素之一，主要参与血红蛋白的合成，对氧气的运输和利用至关重要。

虽然铁在人体内有重要作用，但它并不主要存在于骨骼和牙齿中，也不直接使骨

骼和牙齿坚硬。D.碘：碘是人体必需的微量元素之一，主要参与甲状腺激素的合

成，对生长发育和代谢调节有重要作用。碘缺乏会导致甲状腺肿大(俗称“大脖

子病”)，但碘并不主要存在于骨骼和牙齿中，也不直接使骨骼和牙齿坚硬。综

上所述，正确答案是A,即钙是存在于骨骼和牙齿中，并能使其坚硬的主要元素。

47.()后的婴幼儿是训练婴幼儿自己进餐的好时机。

A、10个月

B、9个月

C、8个月

D、7个月

答案：A

解析：婴幼儿在不同月龄阶段会展现出不同的身体发展和技能习得特点。一般来

说，随着月龄的增长，婴幼儿的精细动作能力和手眼协调能力会逐渐增强，这使

得他们具备了自己进餐的初步条件。在考察的选项中，7个月和8个月的婴幼儿

虽然可能开始探索食物和餐具，但他们的手部力量和精细控制能力通常还不足以

支持他们独立完成进餐。而到了9个月，虽然婴幼儿的这些能力有所增强，但多

数仍然需要家长的辅助和监管。到了10个月，大多数婴幼儿的手部精细动作和

协调能力已经发展得较为成熟，他们开始能够较为熟练地抓握餐具，尝试自己将

食物送到口中。此外，10个月的婴幼儿通常也对食物产生了更为浓厚的兴趣，

这进一步激发了他们学习自己进餐的意愿。因此，从婴幼儿的身心发展特点出发，

10个月是训练婴幼儿自己进餐的好时机。所以，正确答案是A。

48.()是生物作为集体活动的个体，或作为社会的一员而活动时所表现出的有

利于集体和社会发展的特性，是人不能脱离社会而孤立生存的属性。

A、集体性

B、精神性

C、自然性

D、社会性

答案：D

解析：本题目描述的是生物作为集体活动的个体或社会成员时所展现出的某种特

性，这种特性有利于集体和社会的发展，并且强调了人不能脱离社会而孤立生存

的属性。A选项“集体性”虽然描述了生物作为集体活动的特性，但并未涵盖“有

利于集体和社会发展”以及“人不能脱离社会而孤立生存”的完整意义。B选项

“精神性”通常指的是生物的精神层面或意识状态，与题目描述的“集体活动”

和“社会发展”的属性不直接相关。C选项“自然性”更多地指向生物的自然属

性或本能，而非其作为社会成员的特性。D选项“社会性”指的是生物个体在社

会中所表现出的行为,习惯等属性，它涵盖了生物作为集体活动个体或社会成员

时，为了集体和社会的利益而展现出的特性，同时也强调了人作为社会成员不能

脱离社会而孤立生存的属性。因此，根据题目描述和选项分析，D选项“社会性”

是最符合题目要求的答案。

49.婴幼儿睡眠习惯养成的要点，正确的是（）。

A、有节奏.有规律地睡眠程序

B、养成和保持晚睡早起的习惯

C、夜间多次进餐

D、注意晚间唤醒婴幼儿尿尿

答案：A

解析：婴幼儿睡眠习惯养成的要点需要基于婴幼儿的生理特点和健康成长的需求。

A选项“有节奏.有规律地睡眠程序”是正确的。有节奏和规律的睡眠程序有助

于婴幼儿建立稳定的生物钟，提高睡眠质量，促进身体健康和生长发育。B选项

“养成和保持晚睡早起的习惯”不适合婴幼儿。婴幼儿的睡眠时间通常比成人长，

而且需要规律的睡眠时间。晚睡早起可能打乱婴幼儿的生物钟，影响他们的生长

发育。C选项“夜间多次进餐”也是不正确的。婴幼儿在夜间应该避免多次进食，

因为这可能会影响他们的睡眠质量，并可能导致消化问题。D选项“注意晚间唤

醒婴幼儿尿尿”通常是不必要的，除非有特殊原因。频繁唤醒婴幼儿可能会干扰

他们的睡眠，不利于养成良好的睡眠习惯。综上所述，正确答案是A选项，即“有

节奏.有规律地睡眠程序”。

50.良好的睡眠习惯是保证婴幼儿足够睡眠的（）。

A、条件

B、方法

C、前提

D、方式

答案：C

解析：在探讨婴幼儿睡眠习惯与足够睡眠的关系时，我们需要理解各个选项所代

表的含义以及它们与睡眠习惯之间的关系。A选项“条件”通常指实现某一目标

或结果所需要的基本要素或环境，但它更多地强调外部环境或资源的存在，而不

太涉及个体内部的行为模式或习惯。B选项“方法”通常指实现某一目标或完成

某一任务的具体步骤或手段，它更侧重于操作的步骤和流程，而不太关注习惯或

行为模式。C选项“前提”则是指某一事物或事件存在或发生之前必须满足的条

件或要素。在这里，良好的睡眠习惯可以被视为婴幼儿获得足够睡眠的基础或先

决条件，即只有在具备了良好的睡眠习惯的前提下，婴幼儿才能获得足够的睡眠。

D选项“方式”通常指进行某一活动或行为的具体形式或手段，它更多关注行为

的外在表现或形式，而不是行为的习惯或模式。综上所述，良好的睡眠习惯是保

证婴幼儿获得足够睡眠的基础或先决条件，因此答案选C“前提”是最合适的。

51.婴幼儿生活环境安全要素不包括（）。

A、床窗

B、饮水器.取暖器

C、地板.门.窗.家具角

D、电扇.刀.剪.电源插座等

答案：C

解析：在考虑婴幼儿生活环境的安全要素时，我们需要关注那些可能对婴幼儿造

成直接伤害或潜在危险的物品或环境。A选项“床、窗”中，床的高度和床的围

栏是否稳固、窗户是否有防护措施等，都是婴幼儿生活环境安全的考虑因素，因

此这个选项是婴幼儿生活环境安全要素的一部分。B选项“饮水器、取暖器”中，

饮水器的材质是否安全'水是否过热、取暖器是否会造成烫伤等，同样是婴幼儿

生活环境安全的重要方面。D选项“电扇、刀'剪、电源插座等”中，电扇是否

稳固、刀剪是否易触及、电源插座是否有保护盖等，都是直接关系到婴幼儿安全

的因素。然而，C选项“地板、门、窗、家具角”中，地板、门、窗在一般情况

下并不是婴幼儿安全的直接威胁（除非存在某些特殊的安全隐患，如地板不平、

门夹手、窗无防护措施等），而家具角则可以通过加装防护条等方式进行保护，

使其不再是安全隐患。因此，在四个选项中，C选项中的要素在常规情况下并不

直接构成婴幼儿生活环境的安全要素。综上所述，正确答案是C。

52.合理作息应从（）开始。

A、出生

B、第2个月

C、第3个月

D、第4个月

答案：A

解析：合理作息是指根据人体生理规律和健康需求，合理安排睡眠、饮食、活动、

休息等生活习惯。从生物学的角度来看，新生儿就已经有了基本的生物节律，如

睡眠-觉醒周期。这种节律从出生开始就需要得到合理的调节和保持，以支持新

生儿的健康成长和发育。因此，合理作息应该从出生开始培养，帮助婴儿建立良

好的睡眠习惯、饮食规律以及日常活动模式，为其未来的健康奠定基础。选项A

“出生”是正确的。而选项B“第2个月”、选项C“第3个月”和选项D“第4

个月”都晚于出生的时间点，因此不是合理作息开始的最佳时机。

53.听神经发育的关键期在()。

A、出生至6个月，此时进行听觉训练效果最好。

B、出生至12个月，此时进行听觉训练效果最好。

C、出生至18个月，此时进行听觉训练效果最好。

D、出生至24个月，此时进行听觉训练效果最好。

答案：B

解析：本题考查听神经发育的关键期。根据研究，听神经发育的关键期在出生至

12个月之间，此时进行听觉训练效果最好。因此，本题的正确答案为Bo选项A、

C、D均不符合实际情况。

54.配对游戏“找相同”适合的年龄()o

A、24—30个月

B、12—30个月

C、6—24个月

D、6—30个月

答案：A

解析：配对游戏“找相同”是一种早期认知游戏，适合于婴幼儿时期的儿童进行。

根据儿童认知发展的规律，24-30个月的儿童已经具备了一定的物体辨别和分

类能力，能够通过观察物体的形状、颜色、大小等特征，进行简单的配对游戏。

因此，选项A“24—30个月”是正确的答案。选项B“12—30个月”和选项D“6

—30个月”也包含了24—30个月的儿童，但是对于12个月以下的婴儿和6个

月以下的新生儿来说，配对游戏还过于复杂，难以完成。选项C“6—24个月”

则过于狭窄，不包含24—30个月的儿童。

55.9个月后婴儿自己会吃块状食物时，表述错误的是()

A、自己用手抓起来往嘴里放

B、把块状食物直接吞咽下去

C、把块状食物咀嚼后吞咽下去

D、把所有的东西一下塞到嘴里

答案：B

解析：在婴儿的成长过程中，随着口腔和咀嚼肌的发育，他们逐渐能够处理不同

质地的食物。对于9个月大的婴儿来说，他们通常已经具备了一定的手眼协调能

力，能够自己用手抓取食物并尝试放入口中。A选项“自己用手抓起来往嘴里放”

描述了婴儿开始独立进食的初期表现，这是正确的。C选项“把块状食物咀嚼后

吞咽下去”也是符合婴儿在这一阶段的生理发育特点的，因为此时的婴儿已经具

备了一定的咀嚼能力。D选项“把所有的东西一下塞到嘴里”虽然可能并不总是

安全或推荐的行为，但它描述了婴儿在探索食物时的一种常见现象，这并不一定

是错误的。然而，B选项“把块状食物直接吞咽下去”是错误的。对于9个月大

的婴儿来说，尽管他们可能已经开始吃固体食物，但他们的咀嚼和吞咽能力还不

够成熟，无法直接吞咽大块的固体食物。这样的行为可能会导致窒息或其他消化

问题。因此，正确答案是B。

56.()的睡眠是保证婴幼儿健康成长的首要条件之一。

A、足够

B、丰富

C、充沛

D、充满

答案：A

解析：对于婴幼儿的健康成长，睡眠是一个至关重要的因素。我们需要从给定的

选项中找出最适合描述婴幼儿睡眠需求的词汇。A选项“足够”意味着数量上满

足需求，没有缺乏。在这里，它指的是婴幼儿需要足够的睡眠时间来满足其生长

和发育的需求。B选项“丰富”通常用来形容内容的多样性或丰富性，与睡眠的

需求不符。C选项“充沛”虽然也带有足够的含义，但更常用于描述精力,体力

等状态，不太适用于描述睡眠。D选项“充满”表示某种状态或特质达到了很高

的程度，但在这里并不适合描述睡眠的需求。因此，根据语境和词语的含义，我

们可以确定“足够”的睡眠是保证婴幼儿健康成长的首要条件之一，所以正确答

案是Ao

57.科学性图书是将知识巧妙地与故事相融合，达到（）。

A、在故事中教知识。

B、在故事中学本领。

C、在故事中发展语言。

D、是大脑发展的最好方式。

答案：A

解析：科学性图书通常是为了将知识以更加有趣、易懂的方式呈现给读者，使得

学习过程不再枯燥无味。题目中提到“将知识巧妙地与故事相融合”，这直接指

向了知识传授与故事叙述的结合。A选项“在故事中教知识”恰好符合这种描述,

即通过故事的叙述方式来传递知识，使知识更容易被接受和理解。B选项“在故

事中学本领”虽然也涉及故事，但“学本领”通常指的是学习技能或能力，而不

仅仅是知识，因此与题目描述不完全吻合。C选项“在故事中发展语言”更多指

向的是语言能力的发展，而非知识传授，因此不符合题意。D选项“是大脑发展

的最好方式”是一个过于泛化的说法，没有直接回应题目中“将知识与故事融合”

的核心内容。综上所述，A选项“在故事中教知识”最符合题目要求，是正确答

案。

58.婴幼儿的思维是具体.直观和形象的，只能在视.听.（）客观事物的基础上去

认识事物和学习词汇。

A、嗅觉

B、玩弄

C、味觉

D、触摸

答案：D

解析：婴幼儿的思维发展尚未成熟，他们主要通过感官来感知和理解周围的世界。

在提供的选项中，我们需要找到一种与视觉和听觉相类似的、通过身体接触来感

知事物的方式。A.嗅觉：虽然嗅觉是感官之一，但题目中强调的是对客观事物的

直接感知，而嗅觉更多是对气味的感知，不是对物体的直接接触。B.玩弄：这不

是一个感官，而是婴幼儿与物体互动的一种方式，但它更多地描述了一种行为，

而非直接感知。C.味觉：味觉是感知食物或物质的味道，但同样不是对物体的直

接接触和感知。D.触摸：触摸是通过皮肤接触来感知物体的形状、质地、温度等

属性，是婴幼儿直接感知和理解客观事物的重要方式之一。因此，婴幼儿的思维

是在视觉、听觉和触摸客观事物的基础上去认识事物和学习词汇的。所以正确答

案是Do

59.抢救休克婴幼儿时要密切观察不包括（）。

A、神志

B、呼吸

C、心脏搏动

D、喂食

答案：D

解析：在抢救休克婴幼儿时，首要任务是确保患儿的生命体征稳定，并尽快恢复

其循环和呼吸功能。因此，需要密切观察的关键生命体征包括：A.神志：休克时，

患儿可能会出现意识模糊或昏迷,观察神志有助于判断病情的严重程度。B.呼吸:

休克时，患儿的呼吸可能会变得急促、浅快或不规则，观察呼吸情况有助于判断

是否存在呼吸衰竭的风险。C.心脏搏动：休克时，患儿的心率可能会加快，心脏

搏动可能会变得微弱或不规则，观察心脏搏动有助于判断心脏功能是否正常。D.

喂食：在休克状态下，患儿的消化系统功能可能会受到影响，此时喂食可能会加

重胃肠道负担，甚至引起呕吐、误吸等严重并发症。因此，在抢救休克婴幼儿时，

喂食不是需要密切观察的内容。综上所述，正确答案是D选项，即抢救休克婴幼

儿时要密切观察不包括喂食。

60.根据我国职业资格证书制度，国家职业资格证书分为（）等级。

A、三个

B、四个

G五个

D、六个

答案：C

解析：根据我国职业资格证书制度的相关规定，国家职业资格证书通常分为五个

等级，包括初级（五级）、中级（四级）、高级（三级）、技师（二级）和高级

技师（一级）。这五个等级反映了持证者职业技能水平的高低，也为劳动者求职'

任职、开业和用人单位录用、使用劳动者提供了重要的参考依据。因此，答案是

C,即五个等级。

61.顶骨和额骨边缘交界处形成的菱形间隙称为（）。

A、卤门

B、前卤

G后卤

D、脑门

答案：B

解析：选项A,卤门是指婴幼儿颅骨结合不紧所形成的颅骨间隙，有前卤和后卤

之分，而顶骨和额骨边缘交界处形成的菱形间隙指的是前因，所以选项A不够准

确。选项B,前因位于顶骨和额骨边缘交界处，是菱形间隙，与题目表述一致，

所以选项B正确。选项C,后卤位于顶骨和枕骨边缘交界处，与题目中顶骨和额

骨边缘交界处不符，所以选项C错误。选项D,脑门是通俗的说法，不是医学上

的专业术语，所以选项D错误。因此，正确答案是选项B。

62.手眼协调能力是婴幼儿学习的（）。

A、最基本的能力

B、认知的特点

C、能力的发展

D、基本的发展

答案：A

解析：手眼协调能力是指婴幼儿通过眼睛观察并指导手部进行相应动作的能力。

这种能力是婴幼儿在成长过程中学习和掌握的基本技能之一。A选项“最基本的

能力”指的是婴幼儿在发育早期就需要具备和发展的能力，这些能力是他们进行

更高级别的认知、情感和社会互动的基础。手眼协调能力是这一系列基本能力中

非常重要的一项，因为它直接关联到婴幼儿如何与环境互动、如何探索和学习新

事物。B选项“认知的特点”虽然与婴幼儿的认知发展有关，但它更多地描述的

是认知过程的特点，而不是一个具体的能力。C选项“能力的发展”是一个更宽

泛的概念，它包括了婴幼儿所有能力的发展，而不仅仅是手眼协调能力。D选项

“基本的发展”同样是一个宽泛的概念，它可能包括身体、认知、情感和社会等

多个方面的发展，而不仅仅是手眼协调能力。因此，根据手眼协调能力在婴幼儿

学习和发展中的重要性，以及它作为一个基本能力的特点，我们可以确定A选项

“最基本的能力”是正确的答案。

63.19〜24个月的婴幼儿，（）可以米饭.面食为主食，搭配鱼.肉.禽，各色蔬

菜以及汤羹类。

A、早餐

B、加餐

C、午餐

D、晚餐

答案：C

解析：对于19〜24个月的婴幼儿，他们的饮食已经逐渐接近成人，但仍然需要

特别注意营养均衡和食物种类的多样性。考虑到婴幼儿的消化能力和饮食习惯,

午餐是一天中最主要的一餐，需要摄入较多的能量和营养。A选项“早餐”对于

婴幼儿来说，通常更注重提供一天开始所需的能量和营养，食物种类可能相对简

单，并且量也不会太多。B选项“加餐”通常是作为正餐之间的补充，食物量较

少，主要用于提供额外的营养或满足婴幼儿的口腹之欲。D选项“晚餐”虽然也

很重要，但往往更强调食物的易消化性，因为晚餐后婴幼儿的活动量可能会减少，

过重的食物可能会导致消化不良。而C选项“午餐”则是一天中最为重要的一餐，

需要摄入较多的营养和能量，以支持婴幼儿下午的活动。在这个年龄段，婴幼儿

的咀嚼和消化能力已经相对较强，可以逐渐适应以米饭、面食为主食，搭配鱼、

肉、禽以及各色蔬菜和汤羹类的饮食。因此，答案是C,即午餐可以米饭、面食

为主食，搭配鱼、肉、禽以及各色蔬菜和汤羹类。

64.下列说法错误的是（）

A、胡萝卜中含丰富的B胡萝卜素

B、B胡萝卜素能增强视网膜的感光力

C、B胡萝卜素促进上皮组织生长

D、B胡萝卜素促进表皮组织生长

答案：D

解析：首先，我们来了解B胡萝卜素的基本功能和特性。B胡萝卜素是一种重要

的营养素，它对人体有多种益处。A选项提到胡萝卜中含丰富的B胡萝卜素，这

是正确的。胡萝卜是B胡萝卜素的重要来源之一。B选项说B胡萝卜素能增强视

网膜的感光力，这也是准确的。B胡萝卜素在体内可以转化为维生素A,而维生

素A对视力健康至关重要，能增强视网膜的感光力，特别是在夜间或弱光条件下。

C选项指出B胡萝卜素促进上皮组织生长，这也是正确的。维生素A（B胡萝卜

素在体内转化而来）对于维持上皮组织的健康至关重要，它能促进上皮组织的生

长和修复。然而，D选项说B胡萝卜素促进表皮组织生长，这里存在误导。虽然

B胡萝卜素与皮肤健康有关，但它主要是通过转化为维生素A来影响上皮组织,

而不是特指表皮组织。表皮组织主要受到维生素c和其他营养素的影响。因此,

根据以上分析，D选项是错误的，所以正确答案是D。

65.让婴幼儿从家里走向社会，融入同伴群体，更能培养他的（）。

A、思想性

B、独立性

C、想象性

D、夸张性

答案：B

解析：本题考查的是让婴幼儿从家里走向社会，融入同伴群体后能够培养哪方面

的能力。选项A思想性、C想象性、D夸张性都与题干无关，排除。选项B独立

性符合题意，因为在社会中，婴幼儿需要学会独立思考、独立行动，才能更好地

适应社会环境，与同伴建立良好的关系，发展自己的能力。因此，答案为B。

66.婴幼儿喂食（）不容易发生窒息。

A、整粒的瓜子.花生.豆子

B、在坐好安静时喂食

C、带骨.带核的食物

D、面条太长或糯米粉制作的黏性食物

答案：B

解析：在婴幼儿喂食过程中，我们需要特别注意食物的选择和喂食的方式，以避

免婴幼儿发生窒息的风险。A选项中的整粒瓜子、花生、豆子等对于婴幼儿来说，

由于咀嚼和吞咽能力尚未发育完全，很容易引发窒息。B选项“在坐好安静时喂

食”是正确的选择。这样可以确保婴幼儿在进食过程中保持稳定的姿势，有利于

吞咽，减少窒息的风险。C选项提到的带骨、带核的食物同样不适合婴幼儿，因

为这些食物的硬度和形状都可能导致婴幼儿在吞咽时发生困难，从而增加窒息的

风险。D选项中的面条太长或糯米粉制作的黏性食物，也可能因为婴幼儿咀嚼和

吞咽能力有限，导致食物堵塞在喉咙或气管中，引发窒息。综上所述，为了避免

婴幼儿在喂食过程中发生窒息，应选择B选项“在坐好安静时喂食”。

67.测量头围.前卤的室温要求是（）。

A、20℃

B、22℃

G24℃

D、26℃

答案：B

解析：在医学和儿科检查中，测量头围和前卤时，确保适宜的室温对于婴幼儿的

舒适度和检查的准确性至关重要。过冷或过热的环境都可能影响婴幼儿的生理反

应和测量结果。根据儿科护理和检查的标准操作程序，测量头围和前卤时，推荐

的室温一般为22℃（或72下），这个温度被认为是既舒适又适宜进行此类检查

的。因此，正确答案