2024-2025学年新教材高中政治第二单元经济发展与社会进步4.2我国的社会保障教案部编版必修2

PAGE5-其次框我国的社会保障教学目标【学问目标】（1）理解完善社会保障的必要性。（2）了解社会保障的作用。（3）了解我国的社会保障体系的构成。（4）理解完善社会保障体系的措施。【实力目标】全面相识我国是保障体系内容及取得的成果，分析我国完善社会保障体系的必要性、措施。【情感、看法与价值观目标】通过本课学习，理解并认同我国社会保障制度，坚决中国特色社会主义道路自信。2.核心素养【政治认同】通过学习，相识到我国的完善社会保障体系的缘由，认同我国的社会保障体系以及国家的各项社会保障政策。【科学精神】相识到我国的社会保障体系是依据我国的国情，与经济社会发展水平相适应。【公共参加】运用社会保障体系的相关学问，针对我国当前社会保障领域存在的问题，提出合理化建议，增加学问的运用实力。教学重点：社会保障的作用、我国的社会保障体系的构成。教学难点：完善社会保障的必要性、措施。（一）引入新课面对现实生活中人们可能遇到的疾病、失业、养老、灾难、生活贫困等各种问题，国家如何应对？国家建立起多种多样的社会保障。本节课我们首先来学习我国的社会保障。（二）讲授新课第一框我国的社会保障（板书）一.多种多样的社会保障（板书）1.完善社会保障的必要性面对现实生活中人们可能遇到的疾病、失业、养老、灾难、生活贫困等各种问题，国家依法建立起由政府和社会担当主要责任的社会保障“平安网”。探究与共享一：引导学生阅读教材第50页探究与共享材料，思索下列问题。以上对话涉及哪些社会保障形式？这些社会保障发挥了什么作用？学生回答：略。老师总结：以上对话涉及社会保险、社会福利、社会救助这些社会保障形式。在我国经济社会发展过程中，形式日益多样的社会保障发挥着越来越广泛的作用。2.社会保障的作用（1）社会保障作为精致的“社会减震器”，通过防范和化解社会成员的生存危机，保障他们的基本生活权利，能够有效维护社会生活秩序的稳定。（2）社会保障通过国民收入再安排，能够调整不同社会群体之间的利益关系，化解社会冲突和冲突，促进社会公允正义。（3）社会保障通过风险分摊与责任共担，充分发挥社会互助功能，同时通过社会成员的自助与他助，推动社会持续健康发展。指导学生阅读课文，找出我国的社会保障体系构成是怎样的？3.我国的社会保障体系构成二、完善社会保障体系（板书）探究与共享二引导学生阅读教材第54页探究与共享材料，思索下列问题。我国城乡居民养老保险制度是如何不断完善，实现社会公允的？搜集资料，了解我国当前完善社会保障的新举措，并评述其中一项。学生回答：略。老师总结：为建立更加公允可持续的社会保障制度体系，十八大以来，我国全面推动社会保障领域的各项改革。目前已经构建起比较健全的制度体系，正逐步朝着制度全覆盖向人群访全覆盖的方向发展。据金维刚介绍，实施的城乡居民最低生活保障制度已经将全民纳入保障范围，实现应保尽保。我国已经基本实现全民医保，到2024年，已经有13.6亿人口纳入基本医疗保险覆盖范围，参保率达到98%。2024年，我国基本养老保险参保人数已经超过9亿人，参保率达到85%左右；安排到2024年，基本养老保险参保率将达到90%。还有工伤保险领域、失业保险方面都将进一步扩大覆盖面，逐步实现应保尽保的目标。同时进一步规范生育保险政策，把覆盖范围扩大到全部用人单位及其职工。指导学生阅读课文，找出我国完善社会保障体系的措施有哪些？1.完善社会保障体系，要公允对待每个公民并确保其享受相应的社会保障权益。为此，要建立起覆盖全民、城乡统筹的社会保障体系，形成没有漏洞的“平安网”。同时，完善社会保障体系要更多地维护弱势群体的利益，缩小贫富差距，促进社会和谐发展。探究与共享三引导学生阅读教材第55页探究与共享材料，思索下列问题。针对上述现象，谈谈你的看法。结合材料，说说经济发展与社会保障水平之间的关系。学生回答：（略）老师总结：随着经济社会的发展，人民对生活平安保障的要求越来越高，我们要通过加强社会保障体系建设，不断满意人民的社会保障需求。同时，经济发展是社会保障的基础。假如没有相应的经济实力作支撑，社会保障即使建立起来也无法维持下去。只有建立起与经济发展水平相适应、保障适度的社会保障体系，才能使社会保障持续发展。2.完善社会保障体系，既要尽力而为，又要量力而行，要坚持社会保障水平与经济社会发展相适应。探究与共享四引导学生阅读教材第56页探究与共享材料，思索下列问题。如何评价小王的“退保”想法？学生回答：（略）老师总结：享受社会保障是社会成员的一项法定权利，也是现代社会文明进步的重要标记。同时，社会保障资金的筹集涉及政府、企业、个人和其他单位的经济利益，须要各方合理分担责任。小王的“退保”想法是不行取的。3.完善社会保障体系要做到权责