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文档简介
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页安庆师范大学《运动技能理论与实践》
2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在羽毛球双打比赛中,以下关于发球区域的规定,正确的是:发球方和接发球方的站位和发球区域都有明确的规定。那么,当发球方的分数为奇数时,发球区应在?()A.左半区B.右半区C.中线D.任意区域2、关于健美操的音乐选择,以下哪种类型的音乐不太适合:健美操的音乐应该具有节奏感和活力。那么,节奏缓慢的古典音乐?()A.适合B.不太适合C.非常适合D.视情况而定3、足球比赛中,守门员在禁区内用手接了本队队员用脚故意回传的球,裁判员应如何判罚?()A.判罚间接任意球B.判罚直接任意球C.判罚点球D.不做判罚4、关于健美操的表现力培养,以下哪种方法效果不明显:表现力的培养对于健美操的整体效果很重要。那么,单纯模仿他人的动作?()A.效果明显B.效果不明显C.效果较好D.视情况而定5、长期进行游泳锻炼的人,为了保护头发和皮肤,应该在游泳前后做好以下哪些措施?()A.涂抹护发素和润肤霜B.减少游泳次数C.快速冲洗身体D.避免在阳光下游泳6、在网球运动中,以下关于场地类型的特点,描述错误的是:网球场地有多种类型,如草地、硬地和红土。那么,红土场地的球速通常?()A.较快B.较慢C.适中D.不确定7、在乒乓球比赛中,如果双方比分达到10平,接下来的比赛规则是怎样的?()A.谁先得2分谁获胜B.谁先得3分谁获胜C.谁先得1分谁获胜D.继续加赛,直到分差达到2分8、在篮球比赛中,如果一名球员在防守时用手阻挡对方的进攻路线,这种行为被称为?()A.阻挡犯规B.打手犯规C.推人犯规D.拉人犯规9、对于想要提高心肺功能的人来说,每周进行有氧运动的频率和时间应该是多少?()A.每周3-5次,每次20-30分钟B.每周1-2次,每次60分钟以上C.每周5-7次,每次10-15分钟D.每周2-3次,每次30-60分钟10、在篮球比赛中,当一名球员在运球结束后,双手持球再次运球,这种行为被称为?()A.二次运球B.走步C.回场D.技术犯规11、在武术的枪术项目中,以下关于枪的握法,正确的是:枪术的握法有多种,不同的握法有不同的作用。那么,中平枪的握法是?()A.持枪身中部B.持枪身前端C.持枪身后端D.以上都不对12、在篮球比赛中,如果一名球员在进攻时撞人犯规,裁判员会做出怎样的判罚?()A.进攻犯规B.防守犯规C.技术犯规D.违例13、在进行瑜伽练习时,身体的柔韧性对于完成各种体式非常重要。如果一个人天生柔韧性较差,以下哪种方法最有助于提高柔韧性?()A.进行高强度的力量训练B.频繁进行快速拉伸动作C.坚持每天进行缓慢而有控制的伸展练习D.避免任何拉伸动作,以免受伤14、在篮球比赛中,当进攻队员在三分线外投篮出手时,防守队员对其犯规,此时进攻队员获得几次罚球机会?()A.1次B.2次C.3次D.0次15、关于乒乓球比赛中的局点和赛点,以下哪种说法是正确的:局点和赛点是比赛中的关键时刻。那么,当一方拿到10比9的比分时,这是?()A.局点B.赛点C.既是局点又是赛点D.以上都不是二、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.有多个选项是符合题目要求的.)1、在游泳的自由泳项目中,手臂入水时应该是直臂插入水中。()2、在羽毛球比赛中,如果运动员对裁判员的判罚有异议,可以当场提出抗议并要求更改判罚。这种做法是否被允许?()3、在田径的跳高比赛中,运动员可以自行选择跨越式、俯卧式或背越式等跳高方式,这种规则可行吗?()4、篮球比赛中,队员在投篮时被犯规,如果球未投进,应获得两次罚球机会,这种判罚正确吗?()5、在篮球比赛中,防守队员可以用身体阻挡进攻队员的移动路线,但不能有推搡动作。()6、篮球比赛中,队员在快攻时,前面没有防守队员,可以用双手抱球跑。()7、足球比赛中,守门员用手接回传球时,只要是无意的,就不算犯规。()8、在游泳比赛中,混合泳项目的顺序通常是蝶泳、仰泳、蛙泳和自由泳。这种比赛顺序是否合理?()9、在排球比赛中,主攻手在后排时不能参与进攻。()10、对于想要通过健身增肌的人来说,晚上进行力量训练比早上效果更好。()三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)从体育教育与文化传承的关系角度,分析大学体育如何弘扬民族传统体育文化。2、(本题5分)请论述大学生体育兴趣的培养途径与方法。分析如何通过教学、竞赛、社团活动等方式激发和培养大学生的体育兴趣。3、(本题5分)分析大学体育课程中的多媒体教学应用。探讨多媒体技术在体育教学中的优势和应用方法,以及如何提高多媒体教学的效果。4、(本题5分)从运动损伤预防角度论述大学生在体育锻炼中应注意的问题和采取的措施。5、(本题5分)论述体育与文化创意产业的融合发展,分析体育元素在文化创意产品中的应用,探讨如何通过创意设计提升体育的文化附加值。四、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)乒乓球的弧圈球技术,怎样制造强烈的旋转和控制球的落
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