《第2课 宋明理学》（同步训练）高中历史必修3-北师大版-2024-2025学年

《第2课宋明理学》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、1、下列关于宋明理学的说法，不正确的是：A.宋明理学强调“天人合一”的宇宙观B.宋明理学主张“存天理，灭人欲”C.宋明理学认为“心即理”D.宋明理学起源于战国时期的儒家思想2、2、下列哪位思想家被认为是宋明理学的奠基人？A.孔子B.孟子C.朱熹D.王阳明3、题干：下列关于程朱理学的核心观点，表述错误的是：A.天理是道德规范的最高标准B.“格物致知”是认识世界的基本方法C.理在先，气在后，强调理是世界本原D.“存天理，灭人欲”是理学的行为准则4、题干：下列关于心学思想的代表人物及其主张，对应不正确的是：A.陆九渊——心即理也，发明本心B.王阳明——致良知，知行合一C.朱熹——格物致知，诚意正心D.陈献章——心无内外，万物皆备于我5、下列关于程朱理学的核心思想，表述错误的是（）A.天理即道德规范B.格物致知，诚意正心C.以“仁”为核心D.主张“存天理，灭人欲”6、下列关于朱熹《四书集注》的描述，不正确的是（）A.是朱熹对《四书》的注解B.对后世儒家教育产生了深远影响C.体现了程朱理学的核心思想D.被列为科举考试的必考内容7、题目：下列关于宋明理学的说法，不正确的是（）A.宋明理学是中国封建社会后期的一种哲学思想体系B.宋明理学以儒家思想为基础，吸收了佛教、道教的思想C.宋明理学主张“天人合一”，强调道德修养和社会责任D.宋明理学对中国传统文化和思想的发展产生了深远影响8、题目：下列关于程朱理学的说法，正确的是（）A.程朱理学认为“理”是宇宙万物的本源B.程朱理学主张“格物致知”，强调通过实践获得知识C.程朱理学认为“心即理”，强调道德修养的重要性D.程朱理学认为“道”是宇宙万物的本源9、关于宋代理学的发展，下列说法错误的是：A.理学是在批判佛道二教的基础上发展起来的B.程颢、程颐兄弟是理学的重要奠基人C.朱熹是宋代理学的集大成者，其思想体系对后世影响深远D.理学主张“存天理，灭人欲”，彻底否定个人欲望10、明朝时期，哪位学者的思想对后世产生了重要影响，被认为是心学的代表人物？A.王阳明B.张载C.朱熹D.周敦颐11、【题目】宋明理学中，强调“心即理”的是哪位思想家？A.朱熹B.王阳明C.陈亮D.叶适12、【题目】下列哪项不是宋明理学的主要特点？A.强调道德修养B.注重经世致用C.重视历史研究D.强调天人合一13、关于宋代理学的发展，下列说法错误的是：A.宋代理学主要由程颢、程颐兄弟及朱熹等人发展完善。B.宋代理学家们主张“存天理，灭人欲”，强调道德修养的重要性。C.宋代理学认为“理”是宇宙万物的本源，先于物质世界而存在。D.宋代理学与佛教、道教没有交流，完全独立发展。14、下列哪位学者不是宋明理学的代表人物？A.王阳明B.张载C.程颢D.董仲舒15、题干：下列关于宋明理学的说法，正确的是：A.宋明理学主张“格物致知”，认为只有通过格物才能达到致知B.宋明理学强调“心即理”，认为心是万物的本原C.宋明理学主张“天人合一”，认为天理与人欲是统一的D.宋明理学强调“存天理，灭人欲”，认为人欲是万恶之源16、题干：下列关于朱熹的《四书章句集注》的说法，不正确的是：A.《四书章句集注》是朱熹对儒家经典《四书》的注解B.《四书章句集注》是朱熹理学的代表作之一C.《四书章句集注》对后世儒家思想产生了深远的影响D.《四书章句集注》主张“天人合一”二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题阅读下列材料，回答问题。材料一：宋代儒学发展到程朱理学阶段，形成了以天理为核心的新儒学体系。这一体系强调天人合一、天人相副，主张通过修身齐家治国平天下，实现人的道德提升和社会和谐。材料二：明代理学家王阳明认为，心即理，理在心中。他主张通过致良知、知行合一来达到道德修养的境界。根据材料一，简述宋代程朱理学的核心思想。根据材料二，简述王阳明心学的核心思想。结合所学知识，分析宋明理学对后世的影响。第二题请结合所学知识，分析宋明理学在思想史上产生的背景、主要内容及其影响。第三题阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：理学家认为“天理”是宇宙万物的本原，把“天理”与儒家伦理道德联系起来，强调“存天理，灭人欲”，对塑造中华民族性格产生了深远影响。材料二：宋明理学在南宋以后成为官方哲学，对维护封建专制制度，抑制佛教、道教的发展，以及加强中央集权等起了重要作用。（1）根据材料一，概括宋明理学的核心思想。（2）根据材料二，说明宋明理学的历史作用。第四题题目：分析宋明理学兴起的历史背景及其对后世的影响。《第2课宋明理学》同步训练及答案解析一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、1、下列关于宋明理学的说法，不正确的是：A.宋明理学强调“天人合一”的宇宙观B.宋明理学主张“存天理，灭人欲”C.宋明理学认为“心即理”D.宋明理学起源于战国时期的儒家思想答案：D解析：宋明理学起源于北宋，是对先秦儒家思想的发展，而非起源于战国时期。战国时期是儒家思想形成和发展的初期阶段，与宋明理学有历史渊源，但不是其起源。因此，选项D是不正确的。2、2、下列哪位思想家被认为是宋明理学的奠基人？A.孔子B.孟子C.朱熹D.王阳明答案：C解析：朱熹是宋明理学的代表人物之一，被认为是宋明理学的奠基人。他对儒家经典进行了深入研究，提出了“格物致知”、“诚意正心”等思想，对后世产生了深远影响。孔子和孟子是儒家思想的早期代表，而王阳明则是明末清初的思想家，虽然也对儒家思想有重要贡献，但不是宋明理学的奠基人。因此，选项C是正确的。3、题干：下列关于程朱理学的核心观点，表述错误的是：A.天理是道德规范的最高标准B.“格物致知”是认识世界的基本方法C.理在先，气在后，强调理是世界本原D.“存天理，灭人欲”是理学的行为准则答案：C解析：C选项表述错误。程朱理学认为，理是世界本原，而理是通过气来体现的。即理在气先，而不是理在气后。因此，C选项错误。4、题干：下列关于心学思想的代表人物及其主张，对应不正确的是：A.陆九渊——心即理也，发明本心B.王阳明——致良知，知行合一C.朱熹——格物致知，诚意正心D.陈献章——心无内外，万物皆备于我答案：C解析：C选项表述不正确。朱熹的主张是“格物致知，诚意正心”，而非“格物致知，诚意正心”。因此，C选项错误。A、B、D选项的对应关系正确。5、下列关于程朱理学的核心思想，表述错误的是（）A.天理即道德规范B.格物致知，诚意正心C.以“仁”为核心D.主张“存天理，灭人欲”答案：C解析：C选项表述错误。程朱理学的核心思想是以“天理”为核心，强调“天理即道德规范”，而不是以“仁”为核心。其他选项A、B、D均为程朱理学的核心思想。A选项中的“天理即道德规范”体现了程朱理学认为天理是道德规范的观点；B选项中的“格物致知，诚意正心”是程朱理学中的修养方法；D选项中的“存天理，灭人欲”是程朱理学强调道德修养的一种方式。因此，C选项是错误的。6、下列关于朱熹《四书集注》的描述，不正确的是（）A.是朱熹对《四书》的注解B.对后世儒家教育产生了深远影响C.体现了程朱理学的核心思想D.被列为科举考试的必考内容答案：D解析：D选项描述不正确。《四书集注》是朱熹对《四书》的注解，对后世儒家教育产生了深远影响，体现了程朱理学的核心思想。但《四书集注》并非科举考试的必考内容。科举考试在明清时期以“四书五经”为主要考试内容，而《四书集注》只是对《四书》的注解，并非考试的主要内容。因此，D选项是不正确的。7、题目：下列关于宋明理学的说法，不正确的是（）A.宋明理学是中国封建社会后期的一种哲学思想体系B.宋明理学以儒家思想为基础，吸收了佛教、道教的思想C.宋明理学主张“天人合一”，强调道德修养和社会责任D.宋明理学对中国传统文化和思想的发展产生了深远影响答案：C解析：本题考查宋明理学的核心思想。宋明理学主张“天人合一”，强调道德修养和社会责任，但选项C中提到的“强调道德修养和社会责任”并不是宋明理学的特点，而是儒家思想的基本内容，因此选项C不正确。8、题目：下列关于程朱理学的说法，正确的是（）A.程朱理学认为“理”是宇宙万物的本源B.程朱理学主张“格物致知”，强调通过实践获得知识C.程朱理学认为“心即理”，强调道德修养的重要性D.程朱理学认为“道”是宇宙万物的本源答案：A解析：本题考查程朱理学的核心思想。程朱理学认为“理”是宇宙万物的本源，强调天理与人性的关系，选项A正确。选项B中的“格物致知”是程朱理学的方法论，但不是核心思想；选项C中的“心即理”是陆九渊的心学观点；选项D中的“道”是道家思想的核心概念，与程朱理学无关。因此，选项A是正确答案。9、关于宋代理学的发展，下列说法错误的是：A.理学是在批判佛道二教的基础上发展起来的B.程颢、程颐兄弟是理学的重要奠基人C.朱熹是宋代理学的集大成者，其思想体系对后世影响深远D.理学主张“存天理，灭人欲”，彻底否定个人欲望答案：D解析：理学确实强调了道德修养的重要性，并提出了“存天理，灭人欲”的观点，但这并不意味着彻底否定所有个人欲望。理学认为合理的欲望是符合天理的，而过度或不正当的欲望才是需要抑制的。因此选项D表述过于绝对，是错误的。10、明朝时期，哪位学者的思想对后世产生了重要影响，被认为是心学的代表人物？A.王阳明B.张载C.朱熹D.周敦颐答案：A解析：王阳明（王守仁）是明代著名的思想家、哲学家，他提出的心学理论强调“知行合一”、“致良知”，对中国乃至东亚的文化教育产生了深远的影响。因此正确答案是A。其他选项中，张载、朱熹、周敦颐均为宋代重要理学家，但与明代心学无关。11、【题目】宋明理学中，强调“心即理”的是哪位思想家？A.朱熹B.王阳明C.陈亮D.叶适【答案】B【解析】王阳明是宋明理学中“心学”的代表人物，他提出“心即理”的观点，认为宇宙的道理都体现在人的心中，主张通过“致良知”来达到理性和道德的统一。朱熹则是理学的集大成者，陈亮和叶适则是南宋时期的其他思想家，他们的观点与“心即理”不符。因此，正确答案是B.王阳明。12、【题目】下列哪项不是宋明理学的主要特点？A.强调道德修养B.注重经世致用C.重视历史研究D.强调天人合一【答案】C【解析】宋明理学的主要特点包括强调道德修养、注重经世致用和强调天人合一。其中，道德修养是理学的核心，经世致用强调理论联系实际，天人合一则是理学的基本哲学观点。重视历史研究虽然也是学术研究的一个重要方面，但并非宋明理学的主要特点。因此，正确答案是C.重视历史研究。13、关于宋代理学的发展，下列说法错误的是：A.宋代理学主要由程颢、程颐兄弟及朱熹等人发展完善。B.宋代理学家们主张“存天理，灭人欲”，强调道德修养的重要性。C.宋代理学认为“理”是宇宙万物的本源，先于物质世界而存在。D.宋代理学与佛教、道教没有交流，完全独立发展。答案：D解析：宋代理学虽然强调儒家思想的核心地位，但并非完全孤立发展。实际上，宋代理学家在构建自己的理论体系时，吸收了佛道两教的思想精华，如心性论等，因此选项D的说法是错误的。14、下列哪位学者不是宋明理学的代表人物？A.王阳明B.张载C.程颢D.董仲舒答案：D解析：董仲舒是西汉时期的重要儒学家，他提出“罢黜百家，独尊儒术”的主张，对后世影响深远。然而，董仲舒并不属于宋明理学时期的学者，而王阳明、张载、程颢均是宋明理学的重要代表人物。因此正确答案是D。15、题干：下列关于宋明理学的说法，正确的是：A.宋明理学主张“格物致知”，认为只有通过格物才能达到致知B.宋明理学强调“心即理”，认为心是万物的本原C.宋明理学主张“天人合一”，认为天理与人欲是统一的D.宋明理学强调“存天理，灭人欲”，认为人欲是万恶之源答案：C解析：本题考查宋明理学的基本观点。A选项中的“格物致知”是朱熹的观点，而非宋明理学的普遍观点；B选项中的“心即理”是陆九渊的观点；D选项中的“存天理，灭人欲”是朱熹的观点。C选项中的“天人合一”是宋明理学的核心观点之一，认为天理与人欲是统一的，故选C。16、题干：下列关于朱熹的《四书章句集注》的说法，不正确的是：A.《四书章句集注》是朱熹对儒家经典《四书》的注解B.《四书章句集注》是朱熹理学的代表作之一C.《四书章句集注》对后世儒家思想产生了深远的影响D.《四书章句集注》主张“天人合一”答案：D解析：本题考查朱熹的《四书章句集注》的相关知识。A、B、C选项均正确，因为《四书章句集注》是朱熹对《四书》的注解，是朱熹理学的代表作之一，对后世儒家思想产生了深远的影响。D选项中的“天人合一”并非《四书章句集注》的主张，而是宋明理学的核心观点之一，故选D。二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题阅读下列材料，回答问题。材料一：宋代儒学发展到程朱理学阶段，形成了以天理为核心的新儒学体系。这一体系强调天人合一、天人相副，主张通过修身齐家治国平天下，实现人的道德提升和社会和谐。材料二：明代理学家王阳明认为，心即理，理在心中。他主张通过致良知、知行合一来达到道德修养的境界。根据材料一，简述宋代程朱理学的核心思想。根据材料二，简述王阳明心学的核心思想。结合所学知识，分析宋明理学对后世的影响。答案：核心思想：天人合一、天人相副，强调修身齐家治国平天下。核心思想：心即理，理在心中，主张通过致良知、知行合一来达到道德修养的境界。影响：（1）有利于维护专制统治，为后世君主提供理论依据；（2）促进儒家思想的发展，丰富了中国传统文化的内涵；（3）对后世道德修养、伦理观念产生深远影响。第二题请结合所学知识，分析宋明理学在思想史上产生的背景、主要内容及其影响。答案：背景：隋唐五代时期，佛教、道教盛行，儒学面临危机；唐朝灭亡后，社会动荡，人民生活困苦，儒家思想需要重新振兴；儒家学者为了适应新的社会环境，对儒家经典进行重新诠释和整合。主要内容：朱熹的理学思想：强调天理是宇宙的根本原理，人要顺应天理，追求道德修养；陆九渊的心学思想：主张心即是理，强调内心的修养和道德自觉；陈亮的事功思想：强调实际功业，反对空谈道德。影响：促进了儒学的复兴和发展，使儒学成为我国封建社会的官方哲学；对后世的思想文化产生了深远影响，如心学、实学等；儒家道德观念深入人心，对维护社会稳定和道德秩序起到积极作用；对中国哲学、文化、教育等领域产生了广泛影响。解析：本题要求考生分析宋明理学的背景、主要内容和影响。背景部分，考生需要了解隋唐五代时期儒学的危机、社会动荡和人民生活的困苦等因素。主要内容部分，考生需要掌握朱熹的理学思想、陆九渊的心学思想和陈亮的事功思想。影响部分，考生需要从儒学复兴、思想文化、道德观念等方面进行分析。在回答问题时，注意条理清晰，观点明确，论述充分。第三题阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：理学家认为“天理”是宇宙万物的本原，把“天理