小学生象棋比赛方案范文（二篇）

小学生象棋比赛方案范文____年小学象棋竞赛规划一、比赛宗旨1.激发小学生对象棋的热爱与兴趣，提升棋艺技能；2.培养小学生的观察力、思考力、策略思维和决策能力；3.强化团队合作意识和协作精神；4.提供小学生交流、展示和竞技的平台。二、比赛时间与地点1.时间：拟于寒假期间，比赛将持续三天；2.场地：选择一所设施完备的大型小学作为比赛场所。三、分组规定1.根据年级设立小组，确保各组人数均衡；2.每个小组内设立男生组和女生组；3.各小组设立初级、中级和高级不同级别。四、比赛形式1.包括个人赛和团体赛两部分；2.个人赛分别进行快棋赛和标准棋赛；3.团体赛采取轮流对局的方式进行。五、比赛规则1.比赛遵循国际象棋的官方规则；2.快棋赛每局限时10分钟，标准棋赛每局限时30分钟；3.胜利者的分数将计入个人和团队总分。六、赛前准备1.各参赛队伍需提前一周提交报名表，包括队员名单和身份证复印件；2.参赛队伍需自备比赛用具和计时设备。七、比赛日程第一天：上午：开幕式及比赛规则讲解下午：个人赛--快棋赛第二天：上午：个人赛--标准棋赛下午：团体赛第一轮第三天：上午：团体赛第二轮下午：闭幕式及颁奖仪式八、奖项设置1.个人赛和团体赛分别设立冠军、亚军、季军及优秀奖；2.个人奖项依据个人总分评定，团队奖项依据团队总分评定。九、宣传与组织1.宣传：通过学校、社区及媒体广泛宣传，鼓励更多小学生参与；2.组织：成立组织委员会，负责比赛筹备与执行，包括裁判员的选拔与培训。十、赛后评估1.举办赛后总结会议，评估比赛优缺点，提出改进建议；2.收集参赛选手及家长的反馈意见，为下届比赛做好充分准备。以上为____年小学象棋竞赛方案，旨在为小学生提供展示、交流和竞技的机会，促进他们对象棋的热爱，同时培养其综合素质和团队合作精神。该方案可根据实际情况进行适当调整和优化，以确保比赛的顺利进行。小学生象棋比赛方案范文（二）一、比赛目标与价值1.目标：本次小学生象棋比赛旨在提升学生对弈的兴趣，发现和培养象棋人才，增强学生的智力和思维能力，以促进其全面发展。2.价值：比赛作为提升学生智力、观察力、思维能力和策略意识的有效途径，能推动学生深入学习和研究象棋，塑造良好的品格和道德观念，增强团队合作和竞争意识，为学生在象棋领域的未来发展奠定坚实基础。二、比赛时间与地点1.时间：比赛计划于____年的春季或秋季举行，具体日期将依据学校教学日程确定。2.地点：比赛将在学校内部进行，如需，也会选择合适的大型场地，以确保比赛的顺利进行。三、比赛组织与参赛资格1.组织方式：比赛由学校主办，通过预选赛和决赛两阶段进行。2.参赛资格：比赛面向全体小学生开放，参赛者必须为在校小学生，并已参加学校官方的象棋社团培训。四、比赛内容与规则1.比赛内容：比赛将按年级设立不同的组别，分别进行个人赛和团队赛。2.比赛规则：(1)执行国际象棋规则，参赛者需遵守规则并服从裁判的裁决。(2)个人赛：参赛学生按年级分组，采用淘汰赛制，最终确定各年级前三名，进行颁奖。(3)团队赛：参赛学校可组建队伍参赛，每队由3名学生组成，设队长1名，采用循环赛制，每名学生与其他队伍的选手对局一次，根据胜利积分排名，决出前三名进行颁奖。五、比赛评判与奖励1.评判准则：(1)个人赛：评判依据个人比赛积分，包括胜利场次、总场次、棋局优势和落子速度等。(2)团队赛：评判依据团队总积分，包括总场次、胜利场次等。2.奖项设置：(1)个人赛：冠军：个人年级第一名，授予奖杯、证书及奖金。亚军：个人年级第二名，授予奖杯、证书及奖金。季军：个人年级第三名，授予奖杯、证书及奖金。(2)团队赛：冠军：团队比赛第一名，授予奖杯、证书及奖金。亚军：团队比赛第二名，授予奖杯、证书及奖金。季军：团队比赛第三名，授予奖杯、证书及奖金。六、比赛宣传与安全措施1.宣传工作：(1)校内宣传：在教学楼、食堂、操场等公共区域发布海报，公布比赛时间、地点和参赛条件，鼓励学生报名。(2)校外宣传：通过学校官网、微信公众号等平台，向家长发布比赛信息，邀请家长积极参与。2.安全措施：(1)急救准备：将安排专门人员负责急救工作，确保急救设备齐全并进行相关培训。(2)交通管理：比赛期间，将根据需要安排人员进行交通引导，以维护良好的交通秩序。七、总结该小学生象棋比赛方案旨在丰富学生的课余活动，同时培养和提升