【八年级下册物理】（苏科版）8.4 力的作用是相互的 同步练习VIP

苏科版物理八年级下册第八章力第四节力的作用是相互的一、单选题1．下列有关力的说法正确的是（）A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力C．弹簧拉伸时产生的了是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D．弹簧的伸长量与受到的拉力成正比2．“鸡蛋碰石头一一自不量力”来形容对立双方的势力悬殊，鸡蛋（弱者）很容易被碰得“头破血流”，而石头（强者）却完好无损，对此现象的正确解释是（）A．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用B．鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小的力的作用C．它们所受作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬D．鸡蛋碰石头时，鸡蛋先受力，石头后受力3．下列关于力的说法中错误的是（）A．在弹性限度内，物体发生弹性形变时会产生弹力B．力有大小、方向和作用点三要素，只有人才能产生力C．力是物体对物体的作用D．施力物体同时也是受力物体4．下列关于力的说法中，正确的是（）A．两个物体不接触就不会发生力的作用B．用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用C．放在桌面上的水杯对桌面的压力是弹力D．没有施力物体，物体也能受到力的作用5．拔河比赛是一种广泛的体育运动，尤其是学校班级间进行联谊活动时，拔河比赛更能展现一个班级的凝聚力。假设甲乙两个队在某次比赛时，其中乙队取胜，则甲乙两队的拉力（）A．两队拉力一样大 B．甲队拉力大C．乙队拉力大 D．无法判断6．小莉穿着旱冰鞋推墙，如图所示，发现墙不动，但小莉却倒退了，下列说法正确的是（）A．使小莉倒退的力的施力物体是小莉本人 B．使小莉倒退的力的施力物体是墙C．小莉推墙的力小于墙对小莉的力 D．小莉推墙的力大于墙对小莉的力7．关于力的作用的说法错误的是（）A．施力物体同时也一定是受力物体 B．两物体要发生力的作用可以不接触C．一个物体不能发生力的作用 D．重力的方向是垂直向下8．为了增强体质，每天锻炼一小时，同学们积极到户外参加体育活动。下列活动所涉及的力学知识说法正确的是（

）A．静止在水平地面上的足球只受到重力作用B．发排球时手对排球的力大于排球对手的力C．投掷出去在空中飞行的实心球仍受推力的作用D．篮球撞到篮板后反弹回来，说明力可以改变物体的运动状态9．如图所示，小红和小勇穿着滑冰鞋面对而静止站在冰面上，如果小红用力推一下小勇，其结果是（）A．小红和小勇同时相对离开 B．小红仍然静止，小勇被推开C．小勇受到的推力大于小红受到的推力 D．小勇受到小红的推力，小红不受小勇的推力作用10．小红穿上旱冰鞋向右用力推墙，会被墙向左推开。下列说法中正确的是（）A．人推墙后，人才会向左运动，说明物体的运动需要力来维持B．墙对人的推力大于人对墙的推力C．人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力D．人在向左运动的过程中惯性逐渐变小11．在航空领域，常发生小鸟撞毁飞机事件，关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（）A．小鸟和飞机的受力一样大 B．飞机受到的力大C．小鸟受到的力大 D．主动撞击的一方产生的力大12．下列有关力的说法中，错误的是（

）A．有受力物体时，一定有施力物体B．撑竿跳高运动员将竿压弯是力改变了物体的运动状态C．发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大D．穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动说明物体间力的作用是相互的13．俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”，从物理学角度看（）A．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力 B．石头对鸡蛋的作用力更大C．先有石头对鸡蛋的作用 D．鸡蛋对石头没有作用力14．关于力的作用效果，下列说法中正确的是（）A．和好的面团能捏成各种形状是因为力能改变物体的运动状态B．足球运动员一脚踢到足球时只改变了足球的运动状态，没有改变足球的形状C．缝衣针被磁铁从沙发底下吸出来说明不接触的物体之间也能有力的作用D．人压桌子，桌子没有变形说明人对桌子没有施加力的作用15．如图是小强练习体育中考排球垫球项目的情景，下列说法正确的是（）A．球静止在水平地面上时，球受到的重力和地面对球的支持力是一对平衡力B．垫球时，手感觉疼，说明球对手的力大于手对球的力C．离手后升到最高处的球受到了一对平衡力D．站在水平地面的小强受到的重力和地面对他的支持力是一对相互作用力二、填空题16．端午节龙舟赛上，运动员用桨向后划水，龙舟就会向前行驶，说明力的作用是______。当2号龙舟超过5号龙舟时，它们是相对______的（选填“运动”或“静止”）。17．2020年12月17日，嫦娥五号（如图甲所示），搭载着“玉兔三号”月球车（如图乙所示）返回器，并携带从月球采回的质量为1731g的月球样品，成功返回地面。（1）“嫦娥五号”探测器在距月球表面200km高度经过多次“刹车制动”，最终绕月球做匀速圆周运动。探测器绕月入行时，运动状态_______（选填“发生改变”或“不发生改变”）；“刹车制动”时，发动机的喷管向前喷射燃气，燃气就会对探测器施加向后的制动力，这说明_______。（2）月球对它的表面附近的物体也有引力，这个引力大约是地球对地面附近物体引力的。若月球车在地球上的重力是1400N，那么抵达月球后，月球车的质量为______kg；2021年2月22日，质量为1731g的月壤被运抵中国国家博物馆，在国家博物馆月壤受到的重力是_______N。18．如图所示，《流浪地球》影片中，为了能够移动地球，设定了万台超级发动机，当装在地球上的超级发动机启动时向着太阳的方向喷出大量的燃气，地球就借此向远离太阳系的方向逃离，地球逃离太阳系是利用力的作用是______原理。19．2018年8月26日晚，在雅加达亚运会百米飞人大战中，中国名将苏炳添以9秒92的成绩刷新赛会记录强势夺冠，他起跑时用力向后蹬起跑器他就会获得向前的力，这说明___________，此时使人前进的力的施力物体是___________。20．某小组同学研究两个物体间相互作用力的特点。如图（a）、（b）为他们设计的两种实验方案。（1）他们应根据图___________所示方案进行实验。（2）图中用到的测量工具是__________，30s时它的示数均为_________牛，该小组同学经过多次实验得出结论：两个物体间相互作用力的__________是相等的。三、综合题21．下列一些例子都是力作用所产生的效果，请你将产生相同效果的例子的序号归纳在一起，并说出共同点。（1）运动员锻炼臂力时将弹簧拉力器拉长；（2）不断用力抽打陀螺，陀螺就会越转越快；（3）用脚挡住滚动的铅球；（4）杂技演员从高处落在蹦床上，蹦床凹陷。效果①：相同的是______，效果是______；效果②：相同的是______，效果是______。22．阅读短文，回答问题。溜旱冰开展溜旱冰运动，既可以锻炼身体，又可以帮助我们理解其中的许多物理知识。进行这项运动需要有双旱冰鞋，有条件的可以到专门的早冰场上进行，没有条件的在较光滑的水泥地面也可以进行，但不能在车辆来往的道路上进行。在一般路面上穿普通鞋行走时，鞋底与路面的摩擦是滑动摩擦，人与地面的摩擦较大。人穿上旱冰鞋后，早冰鞋下安装了滚动轴承，轴承上套上了可滚动的轮子，将人与地面的静摩擦通过旱冰鞋变为滚动摩擦，使人与地面的摩擦大大减小。在人起动或加速时，一只脚在前，一只脚在后，在前的一只脚脚尖指向运动方向，在后的一只脚与运动方向垂直，这样是为了将滚动摩擦变成滑动摩擦，以增大与地面的摩擦，用力向后蹬就可增大地面对人向前的推力，以达到起动和加速的目的。根据你的阅读，请回答：(1)旱冰鞋是通过_______的方法，减小滑行时地面对鞋的摩擦力；(2)溜冰时，脚用力向后蹬就能向前加速，这是因为_______________________________；(3)正在滑行时，要想很快停下来，应让放在后面的脚与运动方向垂直，同时用力向下压，以增大摩擦力，使自己很快停下来。前一种做法是通过______的方法增大摩擦，后一种做法是通过_________的方法来增大摩擦的。23．阅读材料，回答问题。小明同学通过查阅“万有引力”的资料了解到：任意两个物体之间都存在相互吸引力，这个力的大小随两物体质量的增大而增大，也会随两物体之间距离的减小而增大。（1）小华观察到任意两个同学之间可以随意行动，所以他认为同学之间不存在引力。你同意这种说法吗？______（选填“同意”或“不同意”），你的理由是______。（2）如图所示，甲、乙、丙、丁四个小球放置在同一条直线上，根据图中给出的信息，从万有引力角度分析，对丙球吸引力最小的是______。A．甲

B．乙

C．丙

D．丁24．（1）联系生活，用所学知识回答下列问题。①汽车在爬坡的时候司机往往要降低速度，其原理是_____________；②鞋底常常刻有花纹，其原理是____________；③吸盘可以吸附在光滑的墙壁上，这是由于____________；（2）下表是阳阳同学在观看一场青少年足球友谊赛时做出的一些思考，请根据表中内容从物理学角度分析，将下表空格处（①、②、③、）补充完整：提出的物理问题运用物理知识解答1踢出去的足球，为什么最终会落到地面？①________2大力踢球，为什么脚会痛？②_________3③_____________由于惯性25．Colinfurze是英国一名普通水管工，没上过大学，16岁起成为学徒帮人家修水管，从小对手工制作特感兴趣。最新发明，HoVerbike——悬浮自行车，如图。造型很奇怪？那就对了，因为它能飞！起！来！自行车上装有电动机，前后各有一个类似风扇的装置，当“风扇”转动速度达到一定程度，自行车就可以飞起来。并且依靠身体前倾、后仰、左斜、右偏等动作，就能控制前进方向，还能在空中悬停。车上还装有一个较宽的座位，可以让人坐的很舒服，不过下车的时候得小心一点，因为没有刹车，不容易“停车”。请根据题中描述，写出一条与物理有关的信息，并说出涉及的物理知识；示例：物理信息：当火箭筒向后喷气时，卡丁车能快速向前；物理知识：物体间力的作用是相互的；作答：物理信息：______；物理知识：______。26．阅读短文，回答问题2018年5月21日，在嫦娥四号升空前，中继星“鹊桥”号成功发射，为即将发射的嫦娥四号的着陆器和月球车提供地月中继通信支持．（如图甲）2018年12月8日，中国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器，开启了中国月球探测的新旅程．2018年12月12日，嫦娥四号探测器到达月球附近，成功实施近月制动，被月球捕获，进入了环月轨道．2018年12月30日，嫦娥四号探测器在环月轨道成功实施变轨控制，顺利进入预定的着陆准备轨道．2019年1月3日，嫦娥四号探测器在月球背面实现人类首次软着陆．2019年1月11日，嫦娥四号携带的玉兔二号月球车离开探测器，踏上月球土壤．（1）已知月球上无大气、无磁场、弱重力．爱动脑筋的小强对这次的嫦娥四号探月提出了以下有关设想，你认为合理的是_____．A．探测器在月球表面着陆时因摩擦生热，所以必须有隔热材料保护，否则可能烧毁B．月球土壤非常松软，所以月球车的车轮应比较宽C．因为月球上引力比地球上要小，玉兔号登月后质量会减小D．在卫星定位导航失效的情况下，可以采用指南针来给玉兔辨别方向（2）如图丙所示，由A到B是探测器在地月转移阶段完成近月制动的过程，探测器在飞行过程中通过喷气发动机进行制动减速，此时发动机应向_____喷气．（选填“前”或“后”）（3）①探测器在与地球控制室互传信息是利用______．（选填“超声波”、“次声波”或“电磁波”）②在“嫦娥4号”之前要先发射“鹊桥”中继星的原因是_____．A．月球背面光线太暗

B．月球背面距离地球太远C．月背着陆，通讯不便

D．为“嫦娥4号”提供能源（4）由于月球上的一天约相当于地球上的28天，其中约14天会被太阳连续暴晒；接下来的约14天又是连续月夜．如果地球上正发生日食，我们的玉兔号正在经历____．（选填字母A或者B）（A烈日暴晒、B寒冷月夜）（5）月球车采用电动机驱动，若电动机线圈电阻是0.5Ω，电动机两端电压是110V，当电动机正常工作时，通过线圈的电流是10A，5min内电动机所做的机械功是______J.

参考答案及解析1．A【详解】A．力的作用效果与力的三要素即大小、方向和作用点都有关系，故A正确；B．力的作用是相互的，手拍桌子，手对桌子施加力的作用，桌子同时对手施加反作用力，故B错误；C．被拉长的弹簧和悬挂着重物的钢丝绳，都发生了弹性形变，所以都受到弹力的作用，故C错误；D．在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比，故D错误。故选A。2．C【详解】A．物体间力的作用是相互的，鸡蛋受到力的作用，所以石头也受到力的作用，故A错误；BC．“鸡蛋碰石头一一自不量力”，鸡蛋对石头的力与石头对鸡蛋的力是一对相互作用力，其大小相等，只是石头比鸡蛋硬，所以石头完好无损。故B错误，C正确；D．一对相互作用力的大小相等，同时产生，故D错误。故选C。3．B【详解】A．在弹性限度内，物体发生弹性形变时由于要恢复原来形状会产生弹力，故A项正确，不符合题意；B．大小、方向和作用点是力的三要素，任何相互作用的物体都能产生力，故B项错误，符合题意；C．力是物体之间的相互作用，一个是施力物体一个是受力物体，故C项正确，不符合题意；D．物体间力的作用是相互的，如果一个物体是受力物体，那么它必定同时也是施力物体，故D项正确，不符合题意。故选B。4．C【详解】A．两个物体不接触也能发生力的作用，如磁铁吸引铁钉，故A错误；B．物体间力的作用是相互的，用手提水桶时，手对水桶施加了力，同时水桶对手施加了反作用力，故B错误；C．放在桌面上的水杯对桌面的压力属于弹力，这是由于水杯底发生弹性形变而产生的力，故C正确；D．力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，故D错误。故选C。5．A【详解】甲、乙两队进行拔河比赛，甲在拉乙的同时，乙也会给甲一个反作用力，甲对乙的力和乙对甲的力是作用力与反作用力的关系，所以，两个力的大小相等，乙胜利的原因是乙与地面之间的摩擦力大于甲与地面之间的摩擦力，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。6．B【详解】AB．力是一个物体对另外一个物体的作用，单独一个物体不能产生力的作用。小莉穿着旱冰鞋推墙，人给墙一个作用力，根据力的相互性，墙同时也给人一个反作用力，这个力使人后退了，这个力的施力物体是墙，故A错误，B正确；CD．根据力的相互性，作用力和反用力大小相等，故小莉推墙的力等于墙对小莉的力，故CD错误。故选B。7．D【详解】A．力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，故A正确，不符合题意；B．不接触的物体间可以产生力的作用，比如重力，故B正确，不符合题意；C．力是物体对物体的作用，一个物体不能发生力的作用，故C正确，不符合题意；D．重力的方向总是竖直向下，指向地心，故D错误，符合题意。故选D。8．D【详解】A．静止在水平地面上的足球受到重力及地面对足球的支持力的作用，故A错误；B．发排球时手对排球的力和排球对手的力为一对相互作用力，这两个力大小相等，故B错误；C．力是物体对物体的作用，投掷出去在空中飞行的实心球，因球已离开人的手，故球不再仍受推力的作用，故C错误；D．力可改变物体的形状或改变物体的运动状态。篮球撞到篮板后反弹回来，运动方向发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。故选D。9．A【详解】物体间力的作用是相互的，如果小红用力推一下小勇，小红给小勇力的同时，小勇也会给小红大小相等的力，因为小红和小勇穿着滑冰鞋所以两个同学受到的阻力都很小，所以两个同学会在力的作用下向相反的方向运动。故选A。10．C【详解】A．人推墙后，人才会向左运动，说明力可以改变物体的运动状态，物体的运动不需要力来维持，故A错误；B．墙对人的推力与人对墙的推力是相互作用力，大小相等，故B错误；C．人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力，互为施力物体，互为受力物体，故C正确；D．人在向左运动的过程中惯性不变，故D错误。故选C。11．A【详解】小鸟撞击飞机时，小鸟给飞机一个力，因为物体间力的作用是相互的，同时飞机给小鸟一个大小相等，方向相反的一个力，故A正确。故选A。12．B【详解】A．力是物体对物体的作用，有受力物体时，一定有施力物体，故A正确，不符合题意；B．撑竿跳高运动员将竿压弯是力改变了物体形状，故B错误，符合题意；C．发生弹性形变的物体，形变越大，产生的回复力越大，弹力越大，故C正确，不符合题意；D．穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动说明力的作用是相互的，故D正确，不符合题意。故选B。13．A【详解】鸡蛋碰石头，鸡蛋给石头一个力，物体间力的作用是相互的，石头给鸡蛋一个力，这两个力是同时产生的，大小相等，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。14．C【详解】A．和好的面团能捏成各种形状是因为力能改变物体的形状，故A错误；B．足球运动员一脚踢到足球时，足球由静止变为运动，说明力改变了物体的运动状态；运动员踢到足球，足球会发生弹性形变，说明力也改变了物体的形状，故B错误；C．磁体具有吸引铁、钴、镍等物质，缝衣针被磁铁从沙发底下吸出来，此时缝衣针与磁铁没有接触，说明不接触的物体之间也能有力的作用，故C正确；D．人压桌子，桌子会受到人的压力的作用，此时桌子会发生形变，只不过桌面发生的微小形变是我们察觉不到的，故D错误。故选C。15．A【详解】A．排球在水平地面上静止时，所受重力和地面对球的支持力，这两个力都作用在排球上，大小相等、方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力，故A正确；B．物体间的力的作用是相互的，手垫球时，手对球的力与球对手的力是一对相互作用力，二者大小相等，故B错误；C．球离手后，到达最高处的瞬间，只受重力作用，受到的力是非平衡力，故C错误；D．站在水平地面的小强受到的重力和地面对他的支持力，力大小相等，方向相反，在同一直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故D错误。故选A。16．

相互的

运动【详解】[1]桨向后划水，力的作用是相互的，水就会向前推桨，龙舟向前行驶。[2]当2号龙舟超过5号龙舟时，以5号龙舟为参照物，2号龙舟向前运动，所以它们是相对运动的。17．

发生改变

力的作用是相互的

140

17.31【详解】（1）[1]卫星在绕月运动时，速度方向不断改变，运动状态不断发生改变。[2]探测器对燃气施力，燃气也对卫星施力，这正说明了物体间力的作用是相互的。（2）[3]月球车在地球上的重力是

1400N，则月球车的质量为由于质量是物体本身的一种属性，不会随位置、形状、状态、温度的改变而改变，月球车从地球到月球，改变了位置，质量不变，还是140kg。[4]质量为1731g的月壤被运抵中国国家博物馆，位置变化了，但质量不变，则质量为m′=1731g=1.731kg所以月壤的重力为G=m′g=1.731kg×10N/kg=17.31N18．相互的【详解】物体间力的作用是相互的，装在地球上的超级发动机启动时向着太阳的方向喷出大量的燃气，同时超级发动机受到一个反作用力，所以能推动地球逃离太阳系，故利用原理是力的作用是相互的。19．

力的作用是相互的

起跑器【详解】[1][2]苏炳添起跑时，脚用力向后蹬起跑器，脚给起跑器一个向后的力，物体间力的作用是相互的，同时起跑器就会给脚一个向前的力，人就前进，故使人前进的力的施力物体是起跑器。20．

b

弹簧测力计

5

大小【详解】（1）[1]由图示知，（a）图的两个力作用在同一物体上，不是相互作用力，而是一对平衡力，而图（b）中，两个物体互为施力物体与受力物体，是一对相互作用力，所以应根据图（b）的方案进行实验。（2）[2]实验中，要测量力的大小，测量力所用的工具是弹簧测力计。[3]由图（c）知，30s时，弹簧测力计的大小为5N。[4]由图（c）可知，每个时刻，两个弹簧测力计的示数都对应相等，所以两个物体间相互作用力的大小相等。21．

1、4

力使物体发生形变

2、3

力使物体的运动状态发生改变【详解】（1）将弹簧拉力器拉长是改变了弹簧的形状；（2）陀螺越转越快说明了陀螺的运动状态发生了变化；（3）用脚挡住滚动的铅球，铅球由运动变为了静止，运动状态发生了变化；（4）蹦床凹陷说明蹦床发生了形变．1和4是相同的，都是力改变了物体的形状；2和3是相同的，都是力改变了物体的运动状态．故答案为1、4；力使物体发生形变；2、3；力使物体的运动状态发生改变．思路分析：力的作用效果有两种：力可以使物体发生形变；力可以改变物体的运动状态试题点评：此题考查了我们的分析能力，要求我们能够区别开力的两种效果，是一道基础题．22．

变滑动为滚动

物体间力的作用是相互的

变滚动为滑动

增大压力【详解】(1)[1]人穿上旱冰鞋后，早冰鞋下安装了滚动轴承，轴承上套上了可滚动的轮子，将人与地面的静摩擦通过旱冰鞋变为滚动摩擦，使人与地面的摩擦大大减小。(2)[2]用力向后蹬，地面给人一个向前的滑动摩擦并增大地面对人向前的推力，以达到起动和加速的目的，是因为物体间力的作用是相互的。(3)[3]正在滑行时，要想很快停下来，应让放在后面的脚与运动方向垂直，通过变滚动为滑动的方法以增大摩擦力。[4]同时用力向下压，是通过增加对地面的压力来增大摩擦的。23．

不同意

见解析

甲【详解】（1）[1][2]小华观察到任意两个同学之间可以随意行动，所以他认为同学之间不存在引力，不同意这种说法，由于万有引力太小，不足以改变人的运动状态。（2）[3]根据万有引力的大小随两物体质量的增大而增大，也会随两物体之间距离的减小而增大，图中甲距丙最大于2米，、图中丁距丙为2米，甲的质量