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文档简介
跨学科实践活动7
垃圾的分类与回收利用1(1)有害234答案呈现温馨提示:点击进入讲评随着我国“资源节约型”与“环境友好型”城市的建设,城市垃圾的处理成为一项重要工程。同学们在老师的组织下对垃圾的分类、处理及宣传活动等展开了项目化学习。任务一了解垃圾及其处理的意义1.(1)垃圾是指不需要或者无用的固体、流体物质,例如都市固体废物(生活垃圾)、________垃圾、废水(如含有粪便、尿的污水和地表径流)及放射性废料等。(2)日常生活中居民接触的垃圾有以下特点:①含水高;②厨余和餐饮等有机废物的比例大;③以混合原生垃圾为主。有害任务二认识垃圾的分类2.生活垃圾分类通常采取“四分法”,并采用不同标志的垃圾桶进行区分。(1)将下列生活垃圾与应投入的垃圾桶用“—”连接:(2)“光盘行动”有助于减少________垃圾。(3)下列关于垃圾的说法正确的是________(填序号)。①空矿泉水瓶属于可回收物②旧书报、塑料、废电线等价格低廉,可随意丢弃③厨余垃圾转化为沼气发生化学变化(4)垃圾分类的意义有________________________________________________________________(写出一条)。厨余①③降低垃圾混合处理所带来的污染问题(或提高垃圾处理的针对性)(5)请你为下图垃圾分类宣传图示,写一句宣传语:________________________________(合理即可)。垃圾分类,人人有责任务三了解垃圾的回收利用3.金属垃圾中,铝的回收利用率最高,工业上用铝土矿生产得到的氧化铝电解制铝,而回收铝所需的能量比工业生产铝所需能量的10%还要低。(1)写出以氧化铝电解制铝的化学方程式:________________________。2Al2O3=====4Al+3O2↑通电(2)你认为废旧金属的回收和利用的优点有______(填字母)。A.节约金属矿物资源 B.节约煤炭等能源C.减少环境的污染 D.减少金属的锈蚀(3)写一条你在生活中关于垃圾分类回收好的做法:____________________________________(合理即可)。ABC可回收的塑料与废旧金属制品分开存放4.某垃圾处理厂对金属垃圾进行处理与综合利用的流程如图所示。(已知:Fe2+易被O2氧化)(1)步骤①可将垃圾中生锈的废铁筛选出来,利用了铁的________(填“物理”或“化学”)性质。物理(2)请写出步骤②中发生置换反应的化学方程式:__________________________。(3)FeSO4溶液→FeSO4晶体需要在氮气环境中进行,
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