九下 化学 科学 第六单元《金属的化学性质-第1课时 金属与氧气、稀酸的反应》习题课件

第六单元

金属和金属材料6.2

金属的化学性质第1课时

金属与氧气、稀酸的反应1星题

基础练

金属与氧气反应1.现存最早的炼丹专著《周易参同契》中记载：“金入于猛火，色不夺精光。”体现了黄金的(

)

DA.熔点高

B.延展性好C.有金属光泽

D.化学性质稳定2.小兰家收藏了一件清末铝制佛像，该佛像至今仍保存完好，该佛像未锈蚀的主要原因是(

)

DA.铝不易发生化学反应B.铝的氧化物容易在空气中生成铝C.铝不易在空气中氧化D.铝表面生成的氧化膜阻止了进一步氧化

金属与稀盐酸、稀硫酸的反应3.[2024·泰安岱岳区期末改编]

下列关于金属与氧气反应的说法错误的是(

)

AA.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射B.铜在空气中加热，变成了黑色的固体C.镁在空气或氧气中均能剧烈燃烧D.根据金属与氧气反应的难易程度，可以初步比较一些金属的化学性质是否活泼4.

下列物质不能直接由金属和稀酸反应制取的是(

)

C

(1)生铁表面有______产生，溶液由无色逐渐变为______色。(2)充分反应后，发现烧杯底部有少量黑色残渣，该残渣主要为_________。(3)涉及的反应的化学方程式为______________________________。气泡浅绿碳(或C)

(1)不能与盐酸反应的金属是____(填化学式)。

(2)图中显示有三种金属能与盐酸反应，其共同的反应现象是____________，其中反应速率最快的是____

有气泡产生

(填化学式)，请写出它与盐酸反应的化学方程式：______________________________________。(3)由该实验可知，实验室制取氢气，一般不用镁和铁的主要原因是______________________________________。镁的反应速率过快，而铁的反应速率过慢2星题

中档练7.［科学思维之分析能力］在古玩市场有不法分子常用“金元宝”(铜锌合金)蒙骗人们，下列无法用于区分真假黄金的方法是(

)

AA.看颜色

B.加盐酸

C.测密度

D.用火烧8.[2024·商洛模拟改编]

探究锌、铜、镁与盐酸反应时，下列现象、分析或结论错误的是(

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BA.盐酸的浓度越大反应越快B.铜片表面有少量气泡产生C.盛镁片的试管外壁发烫D.镁比铜活泼9.图像可以形象直观地揭示化学变化中的数量关系，正确分析图像是中学生需要掌握的一种学习方法。等质量的铁粉和锌粉分别与足量溶质质量分数相同的稀盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的图像大致如图所示。据此判断，下列有关分析中正确的是(

)

√10.金属镁、铝在日常生活中都有广泛的用途。对于等质量的镁和铝，下列说法正确的是(

)

D

11.铁、镁、铝等金属在日常生活中都有广泛的用途。(1)镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光，可以用来制造镁闪光灯。其反应的化学方程式为___________________。

(2)铝制品有较强的抗腐蚀性，其原因是________________________________(用化学方程式表示)。日常生活中______(填“能”或“不能”)用钢丝球等硬物擦拭铝制品。

不能(3)市售的补血麦片中常含有微量颗粒细小的还原性铁粉。因铁粉可与胃液中的______反应，生成可溶于水的氯化亚铁而被人体吸收，从而达到“补血”的作用。盐酸

铝氧气

13.

一根用细绳吊着的长玻璃棒，左端绕上光亮的粗铜丝，并使玻璃棒保持水平，如图所示。(1)将玻璃棒取下，铜丝一端浸入稀硫酸中，能充分反应后取出，洗涤、干燥再重新吊起(细绳系玻璃棒的位置不变)，玻璃棒____(填“能”或“不能”)再次保持水平。(2)用酒精灯给铜丝加热数分钟，停止加热后冷却，发现玻璃棒左端下降。用物理知识说明左端下降的原因：______________；用化学方程式解释：___________________。左端质量增大

(3)

若将(1)中铜丝改为铝丝，重复同样的实验，玻璃棒______(填“能”或“不能”)再次保持水平。用化学方程式解释其原因：___________________________________________________。不能

3星题

提升练14.［数