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文档简介
第8章
酸、碱、盐及其应用专题训练二
探究中和反应专题训练二
探究酸和碱是否发生反应1.[2023·芜湖南陵模拟改编]
在实验课上,同学们发现有部分中和反应现象并不明显。以氢氧化钠溶液与稀盐酸为例。
②用胶头滴管吸取稀盐酸,逐滴滴入小烧杯中,边滴边用玻璃棒搅拌。(1)直至看到________________________时,甲同学认为两者恰好完全反应了。溶液恰好由红色变为无色【实验反思】(2)乙同学取适量甲同学实验后的溶液于试管中继续探究,下列方法能说明两者恰好完全反应的是___(填字母)。DA.再滴一滴稀盐酸,溶液呈无色B.再滴一滴稀盐酸,溶液呈红色C.再滴一滴氢氧化钠溶液,溶液呈无色D.再滴一滴氢氧化钠溶液,溶液呈红色实验2:同学们想到中和反应生成盐和水,于是利用水的生成来说明酸和碱发生了反应。【查阅资料】
Ⅰ.变色硅胶吸水后由蓝色变为红色。
Ⅱ.无水醋酸与氢氧化钠反应生成醋酸钠和水。同学们经过讨论设计了下列三个实验:甲乙丙(3)证明无水醋酸与氢氧化钠反应的现象是________________________________________________________________。
甲、乙中变色硅胶不变色,仍然为蓝色,丙中变色硅胶由蓝色变为红色
氢氧化钠和无水醋酸发生中和反应,中和反应放热(5)请你再写出一个不属于中和反应并且没有明显现象的反应:________________________________________(用化学方程式表示)。
(6)
以上两个中和反应,它们的微观本质都是_________________________________。氢离子与氢氧根离子结合成水分子(7)【建构思维模型】综上所述,验证中和反应是否发生有两个思路:思路1:通过________的减少来证明,如实验1;思路2:通过检验是否有____生成来证明,如实验2。反应物水
探究酸和碱反应后溶质成分2.某实验小组的同学们在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液加入稀盐酸一会儿后,发现忘记滴加指示剂。因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。(1)氢氧化钠和稀盐酸反应的化学方程式为_________________________________。
探究烧杯内溶液中溶质的成分【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?【作出猜想】
【查阅资料】氯化钠溶液呈中性。【进行实验】(3)实验方案实验操作实验现象实验结论方案一取少量烧杯内的溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡溶液_______猜想①不正确不变色实验方案实验操作实验现象实验结论方案二取少量烧杯内的溶液于另一支试管中,加入几滴______________,振荡溶液______猜想②不正确,猜想③正确紫色石蕊溶液变红【反思与拓展】(4)在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外,还需考虑__________________。反应物是否有剩余
探究酸和碱反应中pH变化和能量的变化3.中和反应是重要的化学反应,某小组展开了如下探究。探究一:多角度认识中和反应
反应物减少或消失
50
错误,氢氧化钠固体溶于水会放出大量的热
答案:探究二:用电导率传感器测定氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸
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