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文档简介
第九单元
溶液课题1
溶液及其应用1星题
基础练
溶液的形成1.饮品是中华饮食的重要组成部分。下列饮品属于溶液的是(
)
BA.酸奶
B.可乐
C.冰水
D.小米粥2.[2024·湖北中考]
把少量下列物质加入水中,充分搅拌,能形成溶液的是(
)
CA.泥土
B.蜡烛
C.蔗糖
D.汽油
溶液的组成3.下列溶液中的溶剂与其他三项不同的是(
)
AA.碘酒
B.生理盐水
C.稀盐酸
D.蔗糖水4.[2024·上海嘉定模拟]
下列溶液中溶质为气体的是(
)
CA.食盐水
B.硝酸钾溶液
C.盐酸
D.澄清石灰水5.
请写出下列实验室常见溶液中溶质的化学式。(1)过氧化氢溶液:______,该溶质在溶液中以______(填“分子”“原子”或“离子”)的形式存在。(2)氯化钠溶液:______,该溶质在溶液中以______(填“分子”“原子”或“离子”)的形式存在。
分子
离子(3)稀盐酸:_____。(4)氧化钙溶于足量水中:_________。(5)锌与稀硫酸恰好完全反应:_______。(6)碳酸钙与过量稀盐酸混合:____________。
(7)
请根据所学知识填空(填“一定”或“不一定”)。溶液中,溶剂________是水;同一溶液中,溶质________只有一种;溶液中,质量多的________是溶剂;溶质________都是固体;溶液______属于混合物。不一定不一定不一定不一定一定
物质的溶解性6.请根据下列实验装置图,回答问题。由图中实验________对比可知,①和③同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同不同种溶质在同种溶剂中的溶解性不同;由实验①和②对比可得到的结论是__________________________________。
溶解时的吸热和放热现象7.进行如图实验,搅拌后,石蜡熔化,塑料片掉落。该物质可能是(
)
DA.蔗糖
B.硝酸铵C.氯化钠
D.氢氧化钠
C
溶液的应用9.溶液广泛应用于生产、生活中,下列有关溶液的应用错误的是(
)
CA.农业上用营养液进行无土栽培B.医疗上为病人注射葡萄糖溶液C.将试剂配成溶液可以加快化学反应速率是因为试剂溶解后均以离子的形式直接接触D.室内喷洒过氧乙酸溶液进行环境消毒2星题
中档练10.[2024·滨州中考改编]
下列关于溶液的说法正确的是(
)
CA.所有溶液均是无色、澄清的液体B.均一、稳定的液体一定是溶液C.硝酸铵溶于水使溶液的温度降低D.只有固体和液体可以作为溶质11.
[2024·六安模拟]
用如图所示的密闭装置做实验,能够使气球先膨胀,一段时间后又恢复至原状的是(
)
BA.固体:硝酸铵;液体:水B.固体:氢氧化钠;液体:水C.固体:大理石;液体:稀盐酸D.固体:氯化钠;液体:水
能够使气球先膨胀,一段时间后不恢复至原状的是(
)
CA.
B.
C.
D.
气球形状的改变是因为集气瓶内压强发生了变化。能使集气瓶压强增大,导致气球膨胀的原因有两个:一个是物质溶解放热,一个是物质间发生化学反应产生气体。前者一段时间后气球会恢复原状,后者不会恢复原状。12.[2024·合肥模拟改编]
证据推理是化学核心素养的重要内容。下列推理正确的是(
)
A.溶液都是均一、稳定的混合物,所以均一、稳定的液体都是溶液B.性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀,铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼C.由同种元素组成的纯净物属于单质,则单质一定都是由同种元素组成的D.化学反应都伴随着能量变化,所以发生能量变化的一定是化学变化√13.[科学思维之控制变量法]设计对比实验,控制变量是学习化学的重要方法。下列对比实验不能达到目的的是(
)
编号ABCD实验设计_______________________________________________________________________________变量溶剂种类温度溶质种类溶质形D14.碘是紫黑色晶体,可以溶解在汽油中,形成紫红色溶液。碘的碘汽油甲汽油溶液中,溶质是____,溶剂是______。甲、乙、丙三个同学分别画出的示意图(如图所示)中,表示溶液中碘分子的分布(汽油分子没有画出),根据实验现象,____(填“甲”“乙”或“丙”)的示意图符合事实。
【实验探究】三种物质各取1药匙分别放入盛有水的烧杯中,另取一只烧杯只加水,用温度计测量液体温度,并记录有关数据如下:编号水的体积所加物质实验1
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